Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Когнитивно-содержательный компонент профессиональной устойчивости преподавателя высшей школы

Конюхова Е.Н.

Применение цифровых компьютерных технологий в будущей профессиональной деятельности студентов

Карева Г.В.

Оценка сформированности коммуникативных компетенций у студентов педагогических направлений подготовки

Сапожникова О.Б.

Развитие системы показателей оценки эффективности деятельности фонда целевого капитала при государственном учреждении высшего образования

Горбачев А.А.

Чат-боты как эффективный инструмент цифрового менеджмента в системе высшего образования

Калязина Е.Г.

Понятие патриотизма и его оценка в среде современной студенческой молодежи (на примере Байкальского колледжа недропользования)

Мантыкова Н.Б.

Совершенствование системы дополнительного профессионального образования государственных и муниципальных служащих в контексте экономики знаний

Цыренов Д.Д.

Профессиональная надежность как ключевая характеристика в модели личности современного специалиста

Белов Д.О.

К вопросу об эффективности накопительной системы оценивания индивидуальных достижений студентов

Гуменникова Ю.В., Золкин А.Л., Черницына Р.Н.

Крепостные стены Троице-Сергиевой лавры как исторический памятник: значение проектного метода в формировании культурной идентичности обучающихся

Киселев А.В.

Теоретическая проверка гипотезы в прикладном педагогическом исследовании

Глебов А.А.

Особенности социально-педагогической реабилитации подростков, склонных к правонарушениям, в условиях общеобразовательной школы

Гришак С.Н., Левочкина О.В.

Профессионально-личностные качества менеджеров-организаторов современных спортивно-развлекательных мероприятий

Зотов М.В.

Современные методики подготовки конкурсантов к международной олимпиаде по стандартизации (в Республике Корея)

Епифанцев К.В.

Методы и приемы интеграции дисциплин искусства в архитектурном вузе

Жерноклва О.А., Малыгина Е.А.

Образовательные онлайн-платформы как ресурс развития предпринимательского потенциала субъекта

Кожевникова О.В., Гасимова К.Р., Константинова Л.Н., Челякова О.А., Шубина А.С.

Становление культуры самовыражения будущих педагогов при реализации здоровьеориентированных проектов

Омельченко Е.А., Зверкова А.Ю., Кузь Н.А.

Удовлетворенность организацией стажировки студентов строительных специальностей в китайских вузах

Лю Цзэцин, Фомицкая Г.Н.

Алгоритм оценки развитости экосистемы университета в условиях инновационной экономики

Изотова А.Г.

Развитие финансовой культуры в студенческой среде

Жилюк Д.А.

Развитие фундаментальных наук как основа российско-африканского сотрудничества с учетом особенностей региональной политики

Бездудная А.Г., Прокопенков С.В., Трейман М.Г.

Роль геймификации при организации самостоятельной работы студентов по английскому языку в режиме онлайн

Ганюшкина Е.В., Золотова М.В., Карпова Ю.Н., Скурихин Н.А.

Оценка конкурентоспособности образовательных программ на основе механизма профессионально-общественной аккредитации

Баранова Н.В., Песоцкий Ю.С., Дарда И.В.

Интерактивные формы работы в процессе формирования готовности студентов к профессиональной деятельности на иностранном языке

Глотова А.В., Дорогих Р.В.

Формирование у будущих инженерных кадров базовых представлений в области физики наноструктур

Доронин В.А., Рымкевич О.В.

Организация школ-экспедиций и научно-образовательных школ как условие развития исследовательской компетентности студентов

Ефименко В.Н., Гнездилова Е.В.

Использование элементов контекстного обучения при подготовке будущих учителей математики

Нестерова Л.Ю.

Проблемы организации преподавания инженерно-графических дисциплин в вузах

Никитин А.Ю., Федяшина М.А., Гулева Л.В.

Перспективы трансформации модели высшего образования в эпоху искусственного интеллекта

Громова О.Б., Громова А.В.

Разработка системы упражнений и заданий электронного учебного пособия по русскому языку для иностранных студентов социологических факультетов вузов Российской Федерации

Клобукова Л.П., Майоров Н.Д.

Изучение мнения студентов о целесообразности включения антидопингового образования в процесс физического воспитания в вузах неспортивной направленности

Пуховская М.Н., Никитушкин В.Г.

Специфика изучения лексики иностранного (английского) языка студентами физкультурных специальностей

Ганюшкина Е.В., Золотова М.В., Лунина В.Л.

Механизмы диссеминации гибридных форм обучения в практике отечественной высшей школы

Клевицкая М.С., Серых А.Б.

Оценивание результатов овладения обучающимися иноязычной монологической речью в условиях неязыкового вуза

Макарова Т.А.

Формирование опыта межкультурного общения у студентов медицинского вуза

Сахарова Л.Г.

Контекстные задачи как средство формирования креативного мышления студентов при изучении химии в медицинском вузе

Макарова О.А., Мендубаева З.А., Гринченко Е.Л.

Кейсы и ролевые игры как инновационные технологии реализации компетентностно-деятельностного подхода

Козлов А.Г., Тучкова И.Г.

Оценка сформированности навыков проектной работы и отношение студентов к организации проектной деятельности (на примере проектной деятельности студентов ГУУ)

Зубарева Е.В., Тучкова И.Г.

Педагогическое сопровождение обучения иностранных студентов во внеучебное время

Козлова М.А.

Использование онлайн-платформы Moodle в образовательном процессе вуза: опыт и перспективы

Чугаева К.М., Ким Ю.Х.С., Ковалев А.М., Пирнык Н.М., Деревянко Н.В., Кудашов Е.А.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи