Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения УДК: 37.02

Педагогика как тормоз развития высшей школы

Атанов Г.А.

Дистанционное обучение программированное

Оганесян А.Г.

Обучение как передача знаний техно-философское задание к размышлению

Лавров

Обзор моделей студента для компьютерных систем обучения

Буль Е.Е.

История одного проекта. Создание серии мультимедийных учебных курсов на CD

Агапонов Сергей Викторович

К вопросу о компьютерных программах учебного контроля знаний

Кривицкий Б.Х.

Сетевая студенческая конференция как инновационная форма деятельности кафедры педагогики ИвГУ

Нилова С.В., Анненков В.В.

Модели и методы адаптивного контроля знаний

Зайцева Л.в, Прокофьева Н.о

Строительство виртуальной образовательной сети: почему мы выбрали Open Source

Зайцева Елена

Реализация механизмов многоуровневой адаптации в системе электронного обучения «Гефест»

Тархов С.В.

Использование компьютерных технологий в обучении: на примере обучающе-тестирующей программы «Морфологический анализатор»

Сулейманов Д.Ш., Гильмуллин Р.А., Сафина Л.Р.

Школьный сайт. Проблемы, решения, перспективы

Сабаев И.А.

Виртуальный кабинет как инструментальное средство педагогической технологии преподавателя нового типа

Старыгина С.Д.

Методология моделирования профессиональной компетентности педагога

Козырева О.А.

Информационная компетентность как условие повышения качества высшего образования

Струков Е.Н.

Анализ результатов реализации подготовки студентов в метрическом компетентностном формате

Старыгина С.Д., Нуриев Н.К., Журбенко Л.Н.

Мотивы изучения иностранного языка

Авдеев А.П.

Старые проблемы и новые решения

Резник Н.А., Карасв А.А.

Специальная математическая подготовка в технологическом университете

Газизова Н.Н., Журбенко Л.Н.

Виртуальные миры, информационные среды и амбиции e-learning

Борзых А.А., Горбунов А.С.

Какие знания мы получаем о братьях наших меньших и о нас самих в современном информационном пространстве? Хроника педагогического исследования «Северный эксперимент»-3

Резник Н.А.

Дидактическое моделирование профессионально-компьютерной подготовки бакалавров-экономистов

Смоленцева Л.В.

Из опыта дипломного проектирования студентов специальности «Прикладная информатика в экономике» факультета информационных технологий Академии управления «ТИСБИ»

Федорова О.В.

Применение междисциплинарного подхода в обучении будущих учителей информатики

Никитин П.В.

Компьютер. Смена парадигмы?

Рыжик В.И.

Использование инструментального подхода к популяризации научных знаний

Пухов А.Ф.

Сравнительные достоинства и недостатки дистанционных и традиционных олимпиад и их влияние на архитектуру автоматизированных систем поддержки дистанционных научных соревнований

Рукшин С.Е.

Современный урок: изменение парадигмы и технологии

Рудик Г.А.

Системный анализ и исследование операций интеллектуальной деятельности в контексте проектирования дидактических систем нового поколения

Нуриев Наиль Кашапович, Галимов Амаз Мирзанурович, Старыгина Светлана Дмитриевна

Учебник для подготовки бакалавров в национальном исследовательском университете

Журбенко Лариса Никитична, Никонова Галина Анатольевна, Никонова Наталья Владимировна, Нуриева Серафима Наилевна

Организация информационно-компьютерной подготовки бакалавров по направлению химическая технология (технология полимерных и композиционных материалов) в национальном исследовательском университете

Зайцева Ольга Николаевна

Информационно-коммуникационные технологии в преподавании элективного курса «Элементы дискретной математики»

Алфимова Анастасия Сергеевна

Роль междисциплинарных связей в аспекте компетентностного подхода при подготовке будущих учителей информатики

Никитин Петр Владимирович

Интеграция образовательных программ европейской докторантуры и российской аспирантуры в сфере образования

Матушанский Григорий Ушерович, Сулейманова Алсу Расиховна

Моделирование бизнес-процессов подсистемы приема-сдачи экзаменов в вузе

Федорова Ольга Валентиновна

Моделирование регионально-профессиональной инфраструктуры информационной среды профессионального образования

Кирилова Галия Ильдусовна, Власова Вера Константиновна

Свойства учебных задач при алгоритмизации в обучении

Галеев Ильдар Хамитович

Электронная цифровая подпись: использование в балтийских странах и возможности применения в вузах

Зайцева Лариса Витальевна, Колышкин Павел Андреевич

Требования к системе количественного оценивания учебных достижений: идентификация и анализ

Владислав Иванович Назарук

Из опыта разработки электронных ресурсов средствами приложения Microsoft HTML Help Workshop

Абрамова Иванна Андреевна, Самохвалова Ольга Михайловна

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи