Историко-педагогический журнал
«ИСТОРИКО–ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ» адресован широкому кругу читателей: научно-педагогическим работникам, преподавателям педагогических дисциплин, студентам, аспирантам, докторантам, соискателям ученой степени педагогической специальности, всем тем, кто интересуется историей образования и педагогической мысли
Журнал предназначен для всех тех, кто интересуется историей образования и педагогической мысли, исследует процесс зарождения и развития мировой и отечественной школы, изучает и развивает науку о воспитании и образовании, готовит будущих учителей
Свидетельство о регистрации средств массовой информации ПИ № ФС77-65095 от 18 марта 2016 года
Историко-педагогический журнал издается на русском языке с 2011 года.
Периодичность издания: 4 раза в год
Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт
Выпуски журнала
Статьи журнала
![Тенденции исторического развития петербургского учительства в период 1990-2010 гг. (часть первая) Тенденции исторического развития петербургского учительства в период 1990-2010 гг. (часть первая)](/file/thumb/14038311/tendencii-istoricheskogo-razvitija-peterburgskogo-uchitelstva-v-period-1990-2010.png)
Тенденции исторического развития петербургского учительства в период 1990-2010 гг. (часть первая)
Статья научная
Статья посвящена ключевому вопросу в современной истории отечественного образования - проблемам и перспективам профессиональной деятельности российского учительства, которые представлены на социологических данных по Петербургу как одному из значимых регионов страны. В статье сделана попытка связать в единую систему современный опыт реформирования отечественной школы и восприятие действий образовательной политики государства петербургским учительским сообществом.
Бесплатно
![Наставники амурских учителей (к 80-летию кафедры педагогики Благовещенского государственного педагогического университета) Наставники амурских учителей (к 80-летию кафедры педагогики Благовещенского государственного педагогического университета)](/file/thumb/14038312/nastavniki-amurskih-uchitelej-k-80-letiju-kafedry-pedagogiki-blagoveshhenskogo.png)
Статья научная
В статье анализируется деятельность первых заведующих кафедрой педагогики и психологии Благовещенского государственного педагогического института - Георгия Петровича Иванова и Андрея Игнатьевича Ельящука. Статья написана по материалам БГПУ, личным воспоминаниям учеников и коллег А. И. Ельящука и Г. П. Иванова - Ступниковой Л. А., Баранова А. Ф.
Бесплатно
![А. С. Макаренко: марксизм и советский воспитательный проект 1920-1930-х годов А. С. Макаренко: марксизм и советский воспитательный проект 1920-1930-х годов](/file/thumb/14038314/a-s-makarenko-marksizm-i-sovetskij-vospitatelnyj-proekt-1920-1930-h-godov.png)
А. С. Макаренко: марксизм и советский воспитательный проект 1920-1930-х годов
Статья научная
В статье рассматривается вопрос об идейных истоках педагогических взглядов А. С. Макаренко. Автор полагает, что воспитательный идеал педагога сформировался, с одной стороны, под влиянием традиционного народного воспитательного идеала, и, с другой стороны, гуманистических идей аутентичного марксизмай.
Бесплатно
![О взаимосвязи национальных и западных традиций в российском образовании О взаимосвязи национальных и западных традиций в российском образовании](/file/thumb/14038315/o-vzaimosvjazi-nacionalnyh-i-zapadnyh-tradicij-v-rossijskom-obrazovanii.png)
О взаимосвязи национальных и западных традиций в российском образовании
Статья научная
Взаимодействие традиций в образовании рассмотрено на основе ретроспективного анализа отечественных концепций о народности в образовании, национальном идеале русского человека, как базовой ценности, охраняющей Россию от влияния Запада.
Бесплатно
![Православно-аксиологическая концепция родительского воспитания детей в семье в отечественном педагогическом наследии XII-XVIII вв Православно-аксиологическая концепция родительского воспитания детей в семье в отечественном педагогическом наследии XII-XVIII вв](/file/thumb/14038316/pravoslavno-aksiologicheskaja-koncepcija-roditelskogo-vospitanija-detej-v-seme-v.png)
Статья научная
В статье характеризуется православно-аксиологическая концепция родительского воспитания как философско-исторический феномен в отечественной культуре XII-XVIII веков. Предлагается анализ данной концепции, на основе которого делается вывод об исторических основаниях понимания сущности родительского воспитания детей.
Бесплатно