Историческое воображаемое в медиа и текстах. Рубрика в журнале - Вестник Пермского университета. История
"Life" vs "Известия": американо-советская дискуссия о выборах в Верховный Совет СССР 1958 года
Статья научная
Статья посвящена попытке использовать выборы в Верховной Совет СССР как инструмент пропаганды политического преимущества социализма. Рубеж 1950--1960-х годов ознаменовался стремлением выстроить диалог между Востоком и Западом. СССР показывал свою открытость и готовность конкурировать с Западом не только танками, самолетами и ракетами, но и на символическом поле. Одним из таких аспектов соревнований, которые должны были доказать преимущество социализма, были выборы в Советы. В советской пропаганде активно подчеркивали, что подлинная демократия существует только в СССР. При этом важно отметить, что советское руководство вовсе не стремилось скрывать особенности советских выборов (такие как почти 100 % явка и безальтернативность выборов), а, наоборот, старалось показывать прогрессивный характер советской избирательной системы. Материалом служат публикации американского журналиста Хедли Донована в журнале «Life» и советского журналиста Владимира Кудрявцева в газете «Известия», которые показывают восприятие принципов демократии представителям разных систем. Показано, что для американца наличие одного кандидата в бюллетене перечеркивало все достоинства советских выборов, а для советской стороны это был важный признак демократии. Желание использовать советскую действительность в качестве основы для пропаганды и разочарование в итогах обмена показывают, что для советской стороны избирательная кампания в Верховный Совет СССР не рассматривалась исключительно как политический спектакль, а виделась как реальное проявление советского понимания демократии. Можно сказать, что в руководстве Советского Союза утвердилась идея о необходимости приподнять железный занавес, и тогда сама реальность советского строя станет лучшим аргументом для подтверждения преимущества социализма. В статье анализируются политический язык описания советской избирательной системы и проблемы современных исследований этого вопроса.
Бесплатно
"Воспитание городом": урбанистическое воображение в школьных учебниках 1920-х годов
Статья научная
Первые послереволюционные десятилетия стали одним ключевых периодов с точки зрения становления городского воображения и городской культуры. В статье предпринимается попытка наметить возможности изучения этого процесса сквозь призму школьных учебных пособий. Для реализации этой задачи автор обращается к реконструкции развернувшейся в этот период реформы, которая определила направления и рамки формирования корпуса учебной и методической литературы в целом и обращения к городской тематике в практике образования. Важным направлением становится анализ того, как в практике трудовой школы воплощались идеи локализации, комплексного преподавания и активных методов обучения, каким образом школа участвовала в формировании краеведческого движения, для которого 1920-е гг. стали периодом бурного расцвета. В этом контексте возникает вопрос о роли учебника в учебном процессе, с одной стороны, и об импульсах появления урбанистической проблематики, с другой. С учетом этого автор обращается к характеристике корпуса учебных пособий, которые были сфокусированы на разработке темы города. В заключительной части статьи дается сопоставительный анализ двух рабочих книг для начальной школы - «Своими силами» (1925-1927) и «Наш город» (1928-1930), которые представляют собой наиболее масштабные опыты представления города в учебном тексте. Этот анализ позволяет зафиксировать различные подходы к развитию реального и воображаемого освоения города в рамках школьной программы, направленные на адаптацию учащихся к городской среде и активное включение их в городскую жизнь.
Бесплатно
Статья научная
Эпоха античности некогда вдохновляла отцов-основателей, создававших США, и являлась ориентиром для многих последующих поколений американских политиков. Более того, история эллинской и римской цивилизаций стала воображаемым прошлым для молодого американского народа, желавшего основать новое государство на республиканских принципах. Сегодня классические знания утратили свой прежний высокий статус. Исследователи единодушно связывают утрату эпохой античности своего элитного положения в американской политической риторике с процессом индустриализации рубежа XIX-XX вв., когда общество стало больше ценить практические знания и навыки. Казалось бы, в формирующейся массовой печати, ориентированной на запросы широкой аудитории и состоящей из коротких и броских заметок, не должно было остаться места для античной истории. Однако, обращаясь к публикациям периодической печати, можно заметить не постепенное уменьшение числа упоминаний событий и личностей древнегреческой и римской истории, а, скорее, вспышку интереса к античности в американской прессе. К сожалению, исследователи классической рецепции традиционно обделяют вниманием американскую массовую печать. В данной работе предпринимается попытка объяснить всплеск внимания американских читателей к древней истории, обращаясь к методам меметики. Кроме того, в статье анализируется, какие именно классические сюжеты интересовали читателей массовой печати, а также рассматриваются возможные варианты интерпретаций и переосмысления некоторых образов античной истории. Поскольку круг важных общественных вопросов, а также античных событий и личностей, к которым обращались при их обсуждении, был довольно широким, то основное внимание в статье было уделено двум популярным сюжетам: падению Рима и поступку Корнелии - матери Гракхов.
Бесплатно
