On problem of training skilled specialists for adaptive physical education (aphe) by means of university games of aphe students

Цель: проанализировать технологию и эффективность подготовки и участия студентов СГУТиКД в Международной универсиаде студентов АФК.

Международная универсиада студентов АФК России (пятая общероссийская), участниками которой нам посчастливилось быть, проходила в первых числах октября 2007 года в городе-герое Смоленске и была посвящена «Антидопингу» и «Борьбе с наркотиками».

Предварительно, в рамках подготовки студентов факультета АФК Сочинского СГУТиКД к участию в I Международной универсиаде по адаптивной физической культуре в г. Смоленске, нами с 07.09.07 по 28.09.07 г. исследовалась возможность оптимизации тренировочного процесса по комплексным показателям, в том числе с помощью инновационных технологий – аппарата КВЧ-ИК со сменными излучателями «СЕМ-ТЕСН» и термодинамического теста (ТДТ) К. Акабанэ.

Вода, обработанная информационно-энергетическим потоком, имеет существенное преимущество перед самой лучшей структурированной водой промышленного производства, так как эта обработка осуществляется с учетом индивидуальных параметров энергетического поля человека, с учетом конкретных нарушений его полевой структуры и физической целостности и функциональной готовности. Приготовленная индивидуально она обладает комплексом качеств, необходимых для оздоровления конкретного человека со всеми его особенностями. Понятно, что такая вода может более эффективно восстанавливать работу функциональных систем, органов, тканей и клеток организма, а также тонкие полевые структуры именно того человека, для которого она была приготовлена. Каков же механизм действия целебной воды? Многократный, в течение дня, прием воды приводит к тому, что вода как бы входит в состояние резонанса с водой, содержащейся в теле спортсмена. Происходит информационное структурирование всего объема воды, находящегося в физическом теле. Кроме того, усваивая целебную воду, организм заменяет клеточную воду с частично разрушенной структурой на индивидуально структурированную воду, что позволяет увеличить время жизни и эффективность работы абсолютно всех клеток человека. Организм получает здоровую энергию вместе с каждым глотком информационно-энергетически активизированной воды. Постепенно восстанавливается иммунная система, репродуктивная функция, происходит общее омоложение организма. Целебная вода стимулирует регенеративную функцию всех клеток. Кроме того, на основании данных применения термодиагностического теста (ТДТ), введенного в практику физиологии и медицины японским исследователем К. Акабанэ, основной сферой применения ТДТ считается иглорефлексотерапия,

Результаты теста Акабанэ от 07.09.07 г.

Таблица 1

Таблица 2

Результаты теста Акабанэ от 11.09.07 г.

Результаты теста Акабанэ от 07.09.07 г.

Таблица 3

Таблица 4

Результаты теста Акабанэ от 20.09.07.

м_е__о_и__А_и__а_ы_ь»1

но при его клинической апробации, доказавшей абсолютную безопасность методики для тестируемого, простоту применения и большую информативность. Тест Акабанэ стали применять в физкультурно-спортивной практике для оценки текущего состояния спортсменов и прогнозирования его дальнейшего развития [1].

В аспекте подготовки к универсиаде все участники проходили тестирование по методу Акабанэ перед каждой тренировкой. На основании полученных результатов делались выводы о текущем состоянии основных органов и систем организма испытуемых и, основываясь на серии последовательных тестов, определялись тенденции дальнейшего развития данного состояния в ответ на тренировочные нагрузки.

Если по результатам нескольких последовательных тестов выявлялось ухудшение состояния организма участника (несмотря на уменьшение тренировочных нагрузок либо освобождение от текущей тренировки), ему предлагалось отказаться от участия в дальнейшей подготовке.

В случае улучшения показателей в ответ на коррекцию тренировочного процесса участник не отстранялся от дальнейшей подготовки, но ему рекомендовались средства восстановления, применяемые в спортивной медицине, типа «Оротата калия», «Рибоксина», «Глицерофосфата кальция», витаминно-микроэлементного комплекса «Олиговит», а также коррекция рациона питания.

В таблицах 1, 2 показана динамика показателей теста

Акабанэ участницы подготовки к универсиаде Юлии М., 17 лет, I курс.

Отмечается рассогласование в меридианах селезенки – поджелудочной железы (двукратное, диагностически значимое). Рассогласование временных показателей в данных меридианах является одним из важных симптомов перегрузки мышечной системы (участница, помимо нагрузок на спортивных дисциплинах учебной программы ИФК, занимается также в секции плавания).

Тестирование проведено на следующий день после участия Юлии М. в городских состязаниях «Кросс Нации». Данные теста свидетельствуют о нарушении циркуляции тканевых жидкостей (м. толстой кишки; большой нагрузке на артериальное звено сосудистой системы (м. тонкой кишки); перегрузке надпочечников (м. толстой кишки); гипертонусе мышц нижних конечностей (м. желудка); лактатной нагрузке (м. печени); дисбалансе нейро-висцеральной регуляции (м.м. «перикарда» и «тройного обогревателя»). Субъективно: общая слабость, апатия, отсутствие желания тренироваться, все движения – «через не могу». Наблюдалось ухудшение показателей по другим тестам.

Состояние организма участницы квалифицировано нами как перетренированность. Ей предложено отказаться от подготовки к универсиаде, а также на время взять освобождение от тренировок в секции плавания.

В таблицах 3-4 показана динамика показателей теста

Акабанэ участницы подготовки к универсиаде Натальи М, 17 лет, I курс.

Отмечается диагностически значимое (в два и более раза) расхождение временных показателей по меридианам легких, а также селезенки – поджелудочной железы. При обследовании отмечается наличие хронического бронхита. Так как оба эти меридиана образуют единую систему «Большая Инь» и данная система функционально рассогласована, нами, в целях профилактики дальнейшего углубления обнаруженного рассогласования, рекомендовано:

• 1.    В течение одной недели наполовину уменьшить тренировочные упражнения силовой и скоростно-силовой направленности.

• 2.    Проконсультироваться у врача физкультурно-спортивного диспансера.

• 3.    В освободившееся от силовых и скоростно-силовых упражнений время выполнять упражнения, улучшающие точность бросков шайбы по воротам, а также заниматься наработкой хорошей волейбольной подачи из положения сидя.

• 4.    В оставшееся до соревнований время, в качестве средства, улучшающего восстановление организма после нагрузок, употреблять оротат калия и любой витаминно-микроэлементный комплекс («Дуовит» для женщин либо «Олиговит») [2].

Имеет место выраженное улучшение всех показателей теста Акабанэ. Участница отмечает эмоциональный и физический подъем, желание тренироваться. Объем тренировочных нагрузок восстановлен по всем составляющим. Сколько-нибудь значимого изменения показателей теста Акабанэ не отмечалось. Аналогичным образом анализировались результаты, полученные у всех остальных участников. Разница в рекомендациях, которые были даны участникам подготовки, состояла в сроках их выполнения. Но, тем не менее, нельзя не сказать, что показатели, полученные при тестировании участников по методу Акабанэ, так и не приобрели стабильного характера.

Таким образом, мы пришли к выводу, что состояние организма всех отобранных нами для участия в универсиаде студентов также не являлось стабильным и для занятия высоких (тем более призовых) мест команда была не готова. Тем не менее, мы имели все основания рассчитывать на попадание команды в первую десятку команд-участниц, что в ходе соревнований и было подтверждено.

С 1 по 6 октября 2007 г. в г. Смоленске состоялась 1 Международная (5-я Всероссийская) универсиада студентов специальности 032102 «Адаптивная физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» [3].

В Универсиаде приняли участие 24 команды, приехавшие из различных учебных заведений ВПО России и зарубежья: Волгоградская государственная академия физической культуры; Российский государственный университет физической культуры (г. Москва); Санкт-Петер-бурский институт специальной педагогики и психологии им. Валенберга; Елецкий государственный университет им И. А. Бунина; Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет; Сочинский государственный университет туризма и курортного дела, а также его филиал в г. Нижний Новгород и т. д.

Результаты выступления освещены в статье «I Международная универсиада студентов АФК в концепции ХХП зимних и Х1 Паралимпийских игр 2014 года в г.Сочи»