The features of professiogram construction during professionally applied physical training of sports manager
Автор: Gorbacheva V.V.
Журнал: Физическое воспитание и спортивная тренировка @journal-fvist
Рубрика: Вопросы профессионального образования в сфере физической культуры и спорта
Статья в выпуске: 2 (8), 2014 года.
Бесплатный доступ
This article considers the essence of sports manager’s labor, professionally important mental and personal qualities, physiological functions, defining features in the process of constructing professiograme professionally applied physical training of students - sports managers.
Professionally applied physical training, sport manager, professiograme students - sports management
Короткий адрес: https://sciup.org/140125535
IDR: 140125535
Текст научной статьи The features of professiogram construction during professionally applied physical training of sports manager
Современный уровень развития общества Российской Федерации, а также влияние интеграционных процессов на отечественную экономику предъявляют повышенные требования к процессу подготовки кадров для управления любой сферой деятельности. Специалисты – управленцы, в различных сферах жизни приводящие к успеху в достижении целей, называются менеджерами, а осуществляемая ими управленческая деятельность – менеджментом. Менеджмент неразрывно связан с людьми, занятыми управлением. По сравнению с другими видами труда в организации он имеет ряд особенностей, выражающихся в характере и содержании самого труда, его предмете, применяемых средствах, результатах [2]. Для решения существующих проблем профессиональной подготовки студентов – спортивных менеджеров необходимо у данного контингента целенаправленно формировать профессионально-прикладную физическую культуру, которая содействует развитию психофизических способностей во время осуществления профессиональной деятельности, способствует формированию устойчивой потребности к физическому совершенствованию, развитию личностных качеств [1].
Спортивный менеджер – это специалист, обеспечивающий физкультурноспортивную работу занимающихся, координирует деятельность заинтересованных людей и физкультурно-спортивных организаций.
В обязанности спортивного менеджера входят беседы с занимающимися и их консультирование по поводу выбора видов спорта, спортивных сооружений, времени занятий. Спортивный менеджер постоянно контактирует с тренерами, учителями физической культуры, организаторами физкультурно-спортивной деятельности, проводит маркетинговые исследования рынка физкультурно-спортивных услуг, находит наиболее выгодные предложения для занимающихся физической культурой и спортом. Спортивный менеджер оперативно разрешает проблемные ситуации в процессе физкультурно-спортивной деятельности, отправляет спортивные команды на соревнования различных уровней, осуществляет координацию спортивных сборов команд, обеспечивает финансовыми ресурсами проведение физкультурно-спортивных мероприятий.
Спортивный менеджер должен располагать полной информацией о физкультурно-спортивной деятельности в регионе, двигательных предпочтениях различного контингента людей. Он должен уметь убедить клиентов в целесообразности занятий физической культурой и спортом, подобрать для них наиболее целесообразные виды физкультурно-спортивной и оздоровительной направленности.
Рабочий день спортивного менеджера проходит как в офисе, так и в спортивных сооружениях, в общении с клиентами. Для работы требуется высшее профессиональное образование по специализации «Спортивный менеджмент». Осваивать данную профессию желательно людям, имеющим высокую стрессоустойчивость, коммуникативные и организационные способности, хорошую память, способность убеждать клиента, хорошее физическое развитие и состояние здоровья.
В Федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования по специальности 080507.65 «Менеджмент организации» указывается, что областью профессиональной деятельности спортивного менеджера является обеспечение эффективного управления спортивной организацией, организация управления в соответствии с тенденциями развития сферы физической культуры и спорта.
Объекты деятельности спортивного менеджера – подразделения системы управления физкультурно-спортивными и оздоровительными организациями, частными физкультурно-оздоровительными центрами, органами государственного управления и социальной инфраструктурой сферы физической культуры и спорта (рис. 1).
Специфика решаемых задач предопределяет характер управленческого труда в сфере физической культуры и спорта, в котором постановка целей, разработка способов и приёмов их достижения, а также организация совместной деятельности составляет главный смысл и содержание людей, относимых к управленческому персоналу. У них особый предмет труда - спортивная информация, работая с которой они принимают решения, необходимые для изменения состояния управляемого объекта. Постоянно растущий объём информации, сложность управленческих задач увеличивают информационные потребности спортивной организации, предъявляют новые требования к скорости и качеству обработки спортивной информации.
Очень важна роль спортивного менеджера как лидера, оказывающего влияние на других работников с целью мотивирования и активизации людей для наиболее эффективного достижения целей.
В содержание труда спортивного менеджера также входят управление материальными, денежными, человеческими и информационными ресурсами, принятие реше- ний, осуществление координации совместных действий внутри организации и за её пределами, несение ответственности за работу организации в целом и её подсистем и за связи с другими организациями.
Спортивные менеджеры не только получают, но и перерабатывают, анализируют и распространяют информацию по каналам связи, которые обеспечивают достижение целей и решение задач организации. Спортивные менеджеры принимают решения, связанные с началом новых проектов или использованием новых возможностей коллективов физической культуры, оценивают практическую полезность предпринимаемых изменений в сфере физической культуры и спорта.
Спортивные менеджеры вносят коррективы в развитие той или иной ситуации, устраняют существующие угрозы, предотвращают возможные проблемы. В оздоровительной и физкультурной спортивной деятельности одной из важных ролей спортивных менеджеров является распределение материальных и финансовых ресурсов для выполнения запланированных работ, установления приоритетов, которые в определённый период оказывают наибольшее влияние на достижение запланированных результатов.

Рис. 1. Объекты деятельности спортивного менеджера
Спортивные менеджеры должны владеть знаниями принципов построения процессов управления, способов и приёмов, с помощью которых решаются проблемы физ- культурно-спортивной деятельности, по управлению ресурсами организации, эффективному распределению и использованию, планированию и прогнозированию оздоровительной и физкультурно-спортивной работы организации, использованию современной информационной и интернет-технологии и средств коммуникации в сфере физической культуры и спорта.
Важной составляющей работы спортивного менеджера является рациональное использование собственного времени и времени работников спортивной организации. Он должен уметь объединять людей для совместной работы, обладать способностью к общению, продуктивному взаимодействию с людьми, занятыми физкультурноспортивной деятельностью. Спортивные менеджеры должны иметь хороший уровень физического состояния и здоровья, обладать достаточным (для своего возраста) уровнем развития физических качеств, вести здоровый образ жизни, пропагандировать здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом.
Представители данной профессии должны разрабатывать здоровый режим труда и отдыха работника, поддерживать и восстанавливать работоспособность, сохранять высокую трудовую активность сотрудников, развивать стрессоустойчивость людей в экстремальных ситуациях.
Спортивные менеджеры должны иметь такие личностные качества, как высокое чувство долга, честность в отношениях с людьми, доверие партнёрам, уважительное отношение к людям вне зависимости от их положения в организационной иерархии.
В связи с низким уровнем здоровья у большинства населения страны и высокой эффективностью занятий физической культурой и спортом для повышения физических кондиций, повышения благосостояния людей, ростом популярности занятий спортом профессия менеджера имеет высокую перспективность. Заработная плата зависит от результативности работы менеджера. Карьерный рост: возможность стать старшим менеджером, руководителем физкультурно-оздоровительного центра, спортивной организации.
Профессионально важные психические и личностные качества: образованность, тактичность, вежливость, развитые коммуникативные и организаторские способности, способность убеждать клиента, умение чётко выражать свои мысли для различного контингента, самодисциплина.
Профессионально важные психофизиологические функции: долговременная и кратковременная память, способность перерабатывать большие объёмы информации, устойчивость нервных процессов, большой объём оперативной памяти, абстрактное и конкретное мышление, воображение, переключение и распределение внимания. Профессионально важные физические качества: общая выносливость, силовые и координационные способности.
Напряжённость труда: работа в стрессовых условиях труда (большой объём информации, высокая ответственность, постоянная работа с клиентами, частые перемещения по региону).
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 080507.65 «Менеджмент организации» определяет требования к уровню подготовленности специалиста. В процессе освоения программы обучения в вузе по данной специальности студенты изучают циклы гуманитарных, специально-экономических, естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин.
Лекционные, семинарские, практические и лабораторные занятия, педагогические практики, выполнение курсовых и выпускных квалификационных работ, сдача зачётов, экзаменов по дисциплинам и итоговой государственной аттестации обеспечивают образовательный процесс подготовки спортивных менеджеров. Такие напряжён- ные учебные занятия приводят к состоянию психоэмоциональной напряжённости и стрессам.
Освоение образовательной программы специалистов очной формы обучения осуществляется в течение пяти лет, общий объем часов составляет 8 200 (из них аудиторных – 3 524 часа). Максимальный объем учебной нагрузки студента – 54 часа в неделю, объем аудиторных занятий – 27 часов в неделю. Самостоятельная работа студентов младших курсов равна 16 – 18 часов в неделю, а старшекурсников – 20 – 24 часа. Таким образом, рабочий день студента может продолжаться до 9 – 10 часов в день.
Сложные условия деятельности спортивного менеджера и рост требований к его личности негативно сказываются на его здоровье, что оказывает отрицательное воздействие на качество и эффективность его труда. Многочисленные стрессы, возникающие в процессе трудовой деятельности, способствуют возникновению опасных для человека патологий.
Несмотря на то, что трудовая деятельность спортивного менеджера связана с формированием физической культуры личности, для собственной двигательной активности в распорядке дня трудно найти время. Поэтому важно организовать труд менеджера, чтобы обеспечить необходимую регулярность двигательной активности в условиях напряжённой работы. Поддержание здоровья, обеспечение трудовой эффективности, профессионального долголетия спортивного менеджера является сложной проблемой.
Выводы. В процессе подготовки управленца для сферы физической культуры и спорта необходимо учитывать сложные условия деятельности спортивного менеджера, а также требования к его личности. Спортивный менеджер проводит маркетинговые исследования рынка физкультурно-спортивных услуг, находит наиболее выгодные предложения для занимающихся физической культурой и спортом, оперативно разрешает проблемные ситуации в процессе их физкультурно-спортивной деятельности, отправляет спортивные команды на соревнования различных уровней, осуществляет координацию спортивных сборов команд, обеспечивает финансовыми ресурсами проведение физкультурно-спортивных мероприятий, управляет материальными, финансовыми и информационными ресурсами, осуществляет координацию совместных действий внутри организации и за её пределами, несет ответственность за работу организации в целом и её подсистем и отвечает за связи с другими организациями.