Активные методологии здоровья: научная продукция по геймификации в науках о здоровье

Проблема и цель. Геймификация основана на использовании игровых элементов, конструкций и моделей в недосуговых контекстах. Несмотря на то что есть много научных работ, в которых исследуется эффективность этой методологии, она не была исследована, проанализирована или организована как научная продукция в области здравоохранения (что и предлагает данная статья авторов). Цель исследования: проанализировать научные статьи по геймификации и здоровью, используя методологии наукометрии и контент-анализа. Методология. Был проведен анализ статей из базы данных Web of Science, содержащих слова gamification и health, с использованием наукометрических методов и расширенного анализа текста посредством оценки контента. Кроме того, был проведен анализ литературы среди наиболее цитируемых статей по этой теме, чтобы извлечь самые актуальные проблемы, получившие признание в научном сообществе. Результаты. Основной анализ проведен на основе 309 полученных статей. Результаты показывают накопление работ в данной области в различных престижных научных журналах и растущий интерес конкретных авторов. Подавляющее большинство статей было выполнено на английском языке. Основными темами данных исследований, получивших известность в современной научной литературе являются: использование приложений, изменение привычек и то, как геймификация влияет на процессы образования в области здравоохранения. Заключение. В результате исследования было установлено, что на современном этапе в научной литературе представлен ограниченный круг проблем, связанных с использованием геймификации в образовании в области медицины и здравоохранения. В основном, представлены работы по использованию мобильных приложений. Однако в связи с ростом интереса к данной проблематике её можно рассматривать как область исследований, актуальную для научного сообщества в краткосрочной и среднесрочной перспективах.