Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Культурно-просветительский проект «Моя Сибирь» как инновационная модель позитивной профилактики девиантного поведения подростков

Куменко Юлия Владимировна

Школьная служба примирения как основа формирования безопасной образовательной среды: теоретические основы и практика реализации (на примере МАОУ СОШ №220 имени Константина Дмитриевича Ушинского)

Куменко Юлия Владимировна, Баляскина Инна Владимировна

Чтение "про себя" как процесс восприятия незнакомого текста. Reading "to myself" as a process of perception of an unfamiliar text

И. Ю. Размашкин

Методические аспекты изучения текста интервью. The Methodological Aspects of Studying the Texts of the Interviews

И. Ю. Размашкин

Изучение трудностей жизненного пути великих людей как способ формирования мировоззрения и психологической поддержки студентов: эмпирическое исследование

Нехорошева И.В.

Универсальная методическая установка "Делай по аналогии" в преподавании РКИ на примере одной модели синтаксической синонимии. Universal methodological approach "Do by analogy" in teaching Russian as a foreign language on the example of one model of syntactic synonymy

И. Ю. Размашкин

«Магические услуги»: правовой анализ

Ерофеев Константин Борисович

Правоприменительная практика органов государственной власти в области сохранения, создания условий и развития языков в республиках Российской Федерации

Каримов Азат Салаватович

IV Петербургский международный юридический форум. Конференция по юридическому образованию: обзор мероприятия

Рагулин Андрей Викторович, Кулагин Александр Владимирович

Кластерная система высшего образования: инновационный подход

Иванова Светлана Анатольевна

Обзор международно-правовой секции IV международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы совершенствования законодательства и правоприменения» (Россия, Уфа, 8 февраля 2014 Г.)

Кантюкова Индира Тагировна

Оценка международно-правовых основ по искоренению детского труда

Тиллабаев Мирзатилло Алишерович, Хамдамова Фируза Уразалиевна

Особенности возникновения идей о высшем юридическом образовании в процессе формирования государства и права в древней Греции

Коровяковский Денис Геннадьевич

Еще раз об эмпирическом знании, предмете педагогической науки и целях образования

Ежеленко Вячеслав Борисович

Этапы функционального моделирования образовательных систем

Горбунова Людмила Леонидовна

Учитель как субъект государственной политики в сфере воспитания личности

Ежеленко Вячеслав Борисович

Государственная политика в области образования: в поисках пути инновационного развития

Смирнов Сергей Борисович

Мотив герострата: к полемике о педагогическом наследии А.С. Макаренко

Ежеленко Вячеслав Борисович

Театральность университета: российский контекст

Игнатьев Денис Юрьевич

Международная научная конференция «М.В. Ломоносов - великий сын России», посвященная 300-летию со дня рождения выдающегося русского ученого и просветителя

Деменев Алексей Григорьевич, Козлов Михаил Иванович

Российская педагогическая реальность: генезис «Модернизации» образования

Ежеленко Вячеслав Борисович

Преемственность власти и осуществление реформ в России в ХIХ веке

Ермолов Владимир Александрович

Нормирование и стандартизация образования как фактор качества государственной образовательной политики

Субетто Александр Иванович

Философско-аксиологический смысл модернизации и образование

Валицкая Алиса Петровна

Использование интерактивных методов в обучении иностранному языку в контексте межкультурной коммуникации

Землинская Татьяна Евгеньевна, Ферсман Наталия Геннадиевна

Основные события в сфере образования и культуры Санкт-Петербурга (апрель-июль 2014 Г.)

Дробышева Марина Николаевна

Образование как системообразующий фактор стратегии развития России в XXI веке. Размышления над книгой О.Н. Смолина «Образование для всех: философия. Экономика. Политика. Законодательство»

Субетто Александр Иванович

Некоторые результаты применения методики профилактики информационной зависимости школьников в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности» (5 класс)

Бойков Александр Евгеньевич

Манифест воинствующего невежества монетарного «Неокочевника» и «Ответ» на него истории XXI века

Субетто Александр Иванович, Фетискин Николай Петрович

Проблемы преподавания и исследования международных отношений в среднесрочной перспективе

Алимов Андрей Алексеевич, Немчинова Тамара Сергеевна, Стецко Елена Владимировна

Литературно-музейный венок нижнему Новгороду. Мемориальные музеи российских и зарубежных писателей XIX-XX вв. О роли нижнего Новгорода в судьбе и творчестве своих героев. Научная конференция с международным участием, 24 октября 2015 Г., Нижний Новгород

Акимов Сергей Сергеевич

Реализация андрагогического подхода в организации дополнительного профессионального образования

Агафонова И.Д.

Развитие системы профильного обучения в современной школе

Рубина Л.Я.

Система непрерывного развития компетентности учителя в муниципальном лицее

Киприянова Е.В.

Воспитание, развитие и профессиональная ориентация школьников в процессе становления общественно полезного производительного труда в школах читинской области

Холмогоров Д.Н.

Развитие информационно-коммуникационной компетентности педагогов чеченской республики

Ярычев Н.У.

Роль системы дополнительного профессионального образования в формировании ИКТ-компетентности педагога

Дочкин С.А.

Функциональные особенности подготовки экспертов в системе дополнительного профессионального образования

Кучер С.Н.

Эффективен ли селективный подход в оценке учебных достижений школьников?

Симонов В.П.

Персонифицированная программа как инструмент профессионального образования

Никитина И.М.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи