Адаптационные изменения функций сердца и нервной системы у студентов университета с высоким объемом компьютерных технологий в обучении
Автор: Попова Т.В., Анфалова Н.С.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Интегративная физиология
Статья в выпуске: 2 т.13, 2013 года.
Бесплатный доступ
Изучали динамику функционального состояния центральной нервной и сердечнососудистой систему студентов 1-5 курсов с большим объемом компьютерных технологий обучения и у студентов с меньшим их объемом. В процессе адаптации к учебным нагрузкам выявляются неоднозначные изменения нейродинамических функций. При снижении одних функций происходит компенсаторное повышение других. Выявление этих закономерностей позволит разработать рекомендации для коррекции как учебных нагрузок, так и психофизического состояния студентов.
Адаптация, компьютерные технологии, утомляемость, артериальное давление, нейродинамика
Короткий адрес: https://sciup.org/147153132
IDR: 147153132
Список литературы Адаптационные изменения функций сердца и нервной системы у студентов университета с высоким объемом компьютерных технологий в обучении
- Васильева, И.А. Психологические аспекты применения информационных технологий/И.А. Васильева, Е.М. Осипова, Н.Н. Петрова//Вопросы психологии. -2002. -№ 3. -С. 21-26.
- Ксензова, Г.Ю. Перспективные школьные технологии: учеб.-метод. пособие/Г.Ю. Ксензова. -М.: Пед. о-во России, 2000. -126 с.
- Машбиц, Е.И. Компьютеризация обучения: проблемы и перспективы/Е.И. Машбиц. -М.: Медицина, 1986. -351 с.
- Попова, Т.В. Адаптационные реакции сердца на локальную работу у дошкольников/Т.В. Попова, Н.Б. Пястолова//Физиология человека. -1996. -Т. 22, № 5. -С. 118-121.
- Розенблюм, Ю.З. Компьютер и орган зрения/Ю.З. Розенблюм, Т.А. Корнюшина, А.А. Фейгин. -М.: Наука, 2006. -145 с.
