Актуальные проблемы психологии в публикациях "Психологического журнала" за 2019–2023 гг.

«Психологический журнал» был основан в 1980 году членом-корреспондентом АН СССР, Б. Ф. Ломовым – советским психологом, специалистом в области теории и методологии, общей, инженерной и педагогической психологии, а также психологии познавательных процессов. Учредителем журнала является Институт психологии РАН – исследовательское учреждение, входящее в состав секции философии, психологии, социологии и права. Выход осуществляется 6 раз в год, один том включает в себя около 12 статей, написанных по различным направлениям психологии.

В данной статье нами представлен анализ публикаций «Психологического журнала» за период с 2019 по 2023 год. Была поставлена задача проследить изменения актуальности различных тем, рассматриваемых в журнале, а также выделить наиболее востребованные направления исследований, рассматриваемые в данный период.

Статьи, посвященные анализу публикаций, периодически выпускаются в различных изданиях, что ещё раз подчеркивает необходимость работ подобного рода. Например, работа А. В. Голенкова «Анализ публикаций в журнале «Вестник психиатрии и психологии Чувашии» за 10 лет (2005-2014)» [1], работа А. А. Шведовской и Н. В. Мешковой «Библиометрический анализ журнала «Культурно-историческая психология»» [4], работа А. А. Костригина, А. Л. Журавлева «Количественный анализ изданий института психологии РАН по научному 1

направлению методологии психологии в 2002–2021 гг.» [2], работа Е. А. Сергиенко «Динамика проблематики психологии развития в публикациях «Психологического журнала»» [3] и другие.

Всего было проанализировано 373 статьи из журнала, которые были разбиты в соответствиями с их направлениями: социальная психология, когнитивная психология, психология личности, психология развития, история психологии, психология и интернет, юридическая психология, этническая психология, клиническая психология, методы и методики, психология речи, теоретические и методологические проблемы психологии, психология и общество, психологи профессиональной деятельности, экономическая психология, историческая психология, междисциплинарные исследования, кросскультурная психология, наукометрия в психологии. Помимо основных направлений, в журнале освещаются дискуссии, научная жизнь, критика и библиография. Публикуются статьи, посвященные памятным датам и юбилярам. Частота написания статей на определенную тему была отражена нами в таблице 1.

Таблица 1

Количество публикуемых статей по заданным направлениям

Продолжение таблицы 1

Наибольшая доля статей приходится на раздел «История психологии». Их целью является освещение развития психологии как науки во временной парадигме. Многие статьи из данного раздела приурочены к определенной памятной дате: создание кафедры, юбилей ученного и др. Помимо этого, раздел «История психологии» является единственным, в рассматриваемым нами временном отрезке, где встречаются статьи, написанные зарубежными ученными на английском языке.

Около десятой части всех статей отводится разделу «Методы и методики». Он раскрывает проблемы психодиагностических исследований. Часть авторов данного раздела представляют собственные наработки по созданию новых методик, наибольшее количество подобных приходится на выпуски 2019 и 2020 годов. Количество статей, посвященных методикам, увеличивается с 2021, это наиболее заметно в выпусках 2023 года, поскольку на него приходится третья часть всего раздела. Меняется и направление статей, большая их часть представляет из себя адаптацию и апробацию зарубежных методик на русскоязычной выборке. Исследователи работают над изучением методического инструментария, нацеленного на измерение готовности детей к школьному обучению, измерение эмоционального и социального интеллекта, изучения отношений людей к новым технологиям, а также методики на измерения свойств личности.

Раздел «Дискуссии» представляют собой статьи-рецензии, где авторы высказывают свое мнение либо по актуальной проблеме, либо относительно работ своих коллег. Большая часть статей выпуска 2019 и первые тома выпуска 2020 года посвящены проблеме глобальной психологии и перспективам её развития, а также отечественной психологии и её месту в глобальных процессах. Последующие тома 2020, а также выпуски 2021 года посвящены проблеме внедрения новых технологий в психологическую науку и ее возможному изменению в связи с этими инновациями. Статьи данного раздела за 2022 год посвящены проблемам личности и межличностных отношений. В 2023 году авторы возвращаются к перспективам развития психологии, однако теперь рассматривая ее со стороны сетевого подхода.

Работы по психологии развития занимают около 7%. В выпуске 2019 года рассматривались проблемы адаптированности ребенка и уровни его благополучия, отдельное внимание уделялось исследованию данных проблем в контексте проживания ребёнка в замещающей семье. Исследования в томах 2020 года в большей степени посвящены поведенческим и когнитивным особенностям детей, исследователями приводятся лонгитюдные исследования, описываются их результаты. Данные проблемы находят отражение и в статях за 2021 год. Однако, помимо детей и подростков, впервые, за весь рассматриваемый период, объектом исследования становятся взрослые. К 2022 году количество статей по психологии развития заметно сокращается. В выпуске 2023 года их количество и вовсе уменьшается до единицы, но стоит отметить, что в данной работе объектом изучения являются студенты.

В разделе «Научная жизнь» освещаются проведенные конференции, их краткая программа и основные выводы по мероприятию. Многие конференции были посвящены памятным датам, или ежегодным мероприятиям, например, конференция, посвящённая теме «Массового сознания», проводилась трижды за выбранный период исследования. Можно выделить наиболее часто встречаемые направления: психология личности и когнитивная психология, так же можно заметить интерес исследователь к вопросам миграции.

В разделе «Психология личности» сложно определить динамику изменений актуальных проблем, поскольку личность занимает одно из наиболее значимых мест в изучении и всегда активно рассматривается учеными. Хотя по количеству выпускаемых статей можно сделать вывод, что интерес к данному направлению падал в 2020 году. Этот вывод был сделан по единственной статье, вышедшей в этот год. В выпуске 2023 года можно проследить определённую тенденцию изменения в изучении актуальных проблемах. Авторами был сделан упор на изучения личности, оказавшейся в сложной жизненной ситуации.

Интерес к проблемам когнитивной психологии заметно снизился за 2023 год, поскольку выпуске 2023 года была опубликована единственная статья в данном разделе, посвящённая эффекту кросс-модального соответствия. Однако можно проследить изменения интереса исследователей к различным проявлениям когнитивной сферы человека. Так в 2020 году авторами был сделан упор на тему креативности и интеллекта, а в 2021 на восприятие и понимание информации.

Раздел «Психология и общество» затрагивает проблемы поведения населения в различных сферах общественной жизни. В 2019 году у исследователей вызывала интерес экономическая сфера, были рассмотрены, как и исторические изменения, так и актуальная позиция общества. За 2020 год выходит несколько статей, посвященных благополучию населения, а также актуальной тогда проблеме СОVID-19, которая продолжит своё развитие и в дальнейших выпусках. В выпусках 2021 года авторами рассматривались различные возрастные группы, в особенности «серебряное» поколение и молодёжь. Темами исследования 2022 года стали взаимодействия общества с социальными медиа и интернетом, в частности.

По аналогии с предыдущими разделами, авторами раздела по социальной психологии в 2020 года была освещена проблема СОVID-19, а также внимание уделяется концепции межличностных отношений, интерес к которым сохраняется и в дальнейших выпусках. Помимо этого, сохраняется интерес к политической направленности, в особенности молодого поколения, и взаимодействию людей с новыми технологиями. Данные темы не занимают большую часть выпусков, но систематически повторяются, что может указывать на неугасающий интерес к ним.

Другие разделы журнала занимают менее 5% всего числа публикаций. Данного количества недостаточно для объективной оценки изменения тенденций в них.

Исходя из проведенного исследования можно сделать следующие выводы:

• 1.    Наиболее популярным направлениями исследования, исходя из анализа содержания журнала, стали исследования в области истории психологии и методов психологической науки.

• 2.    Наиболее актуальными вопросами для изучения стали вопросы, связанные с социально-психологическими аспектами пандемии COVID-19, освещаются последствия геополитических изменений, а именно миграционные тенденции и возможные изменения в направленности поведения общества. Также исследователями уделяется большое внимание внедрению новых технологий и общедоступного интернета в повседневную жизнь, рассматривается их положительное и отрицательное влияние на людей, а также возможное развитие психологической науки в связи с инновациями.