Анализ мирового рынка e-learning и обоснование актуальности внедрения инновационных форм обучения в систему высшего образования России

Бесплатный доступ

В данной статье автором проводится анализ мирового и отечественного рынков электронного обучения и определяются особенности их развития. Актуальность изучаемой темы обусловлена мировым распространением электронного обучения как в корпоративном, так и в государственном секторе. Большинство прогрессивных университетов по всему миру используют дистанционные технологии для распространения знаний, получая при этом экономическую эффективность от реализации курсов и программ.

Мировой рынок e-learning, электронное обучение, дистанционное обучение

Короткий адрес: https://sciup.org/140128964

IDR: 140128964

Список литературы Анализ мирового рынка e-learning и обоснование актуальности внедрения инновационных форм обучения в систему высшего образования России

  • Обзор Мирового и российского рынка электронного обучения//Первый onlineмагазин «Все для дистанционного обучения, online-коммуникаций, автоматизации работы HR». URL: http://ra-kurs.spb.ru/2/0/3/1/?id=42 (дата обращения: 15.06.2015 г.).
  • Как у нас, и как у них: российский и западный рынки E-learning как не поддающиесясравнению//Блог про eLearning и сферу онлайн обучения, аналитика, обзоры. URL:http://teachbase.ru/blog/elearning/(дата обращения: 01.06.2015 г.).
  • Обзор рынка прямых и венчурных инвестиций. 2014 г.//IPOboard. http://ipoboard.ru/files/cms/200dff3c0e542cd52294f166a762cfe0 (дата обращения: 12.06.2015 г.).
  • свежих фактов об eLearning, которые вы должны знать. URL: http://geektimes.ru/company/teachbase/blog/247454/(дата обращения: 03.06.2015 г.).
  • Зачет за MOOC. Что известно о российской национальной платформе открытого образования//Edutainme. URL: http://www.edutainme.ru/post/russian-national-mooc/(дата обращения: 15.06.2015 г.).
  • Кроливецкий Э. Н. Перспективное планирование экономических результатов и эффективности функционирования отраслевой составляющей сферы услуг//Петербургский экономический журнал. 2013. № 2. C. 46-50.
Еще
Статья научная