Анализ взаимосвязи самооценки и характера межличностных отношений у женщин

На сегодняшний день большое внимание уделяется изучению факторов, определяющих особенности межличностного взаимодействия. Самооценка — важный регулятор поведения личности. Несмотря на то, что тема самооценки часто затрагивается в психологической литературе, вопрос о том, как уровень самооценки коррелирует с характером межличностных отношений у женщин, остается недостаточно исследованным.

Актуальность исследования также обусловлена данными психологической практики, свидетельствующими о высокой частоте обращений женщин с запросами, связанными с проблемами самооценки и трудностями в межличностных отношениях. Женщины обращаются за психологической помощью гораздо чаще [10] — на их долю приходится более 79 % обращений к психологам. Самая высокая доля консультаций среди россиянок в возрасте

21—30 лет. Это результаты исследования Страхового Дома ВСК, проведенного по итогам 1 полугодия 2024 года среди клиентов компании по ДМС [3].

В условиях нарастающего количества обращений за психологической помощью со стороны молодых женщин актуализируется потребность в практико-ориентированных исследованиях, способных выявить характерные психологические профили и маркеры риска.

В рамках исследовательской работы под словом «молодой возраст» мы берем во внимание именно периодизацию развития зрелой личности, предложенную В. Ф. Моргуном и Н. Ю. Ткачёвой. Особое внимание в данной теории уделяется молодому периоду зрелости — возрастному интервалу от 23 до 30 лет [8]. В работе «Проблема периодизации развития личности в психологии» В. Ф. Моргун и Н. Ю. Ткачёва представили целостную концепцию периодизации онтогенеза личности.

Самооценка как феномен личности является одной из важнейших характеристик самосознания, отражающей отношение человека к самому себе, своим возможностям, личностным качествам и результатам деятельности. Она играет важную роль в регуляции поведения и внутренней мотивации, влияя на адаптацию личности в социальной среде и общее психологическое благополучие.

Термин «самооценка» в психологической литературе понимается как сложная система, определяющая характер самоотношения индивида и включающая общую самооценку, отражающую уровень самоуважения, целостное принятие или непринятие себя, и парциальные, частные самооценки, характеризующие отношение к отдельным сторонам своей личности, поступкам, успешности отдельных видов деятельности. В русле положений теории Л. С. Выготского отечественная психология трактует самооценку как неотъемлемую часть самосознания личности, формирующуюся в рамках деятельности и межличностного взаимодействия. Согласно его утверждению, процессы самосознания имеют опосредованный характер, поскольку они возникают и развиваются в деятельности человека и общении с другими людьми [4].

Карвасарский Б. Д. пишет о том, что «Я-концепция» имеет сложную структуру и включает следующие составные части [6]:

— Я-физическое — образ тела, переживание отдельных сторон своего физического облика, дефектов или недостатков. Эта сторона Я-концепции особенно большое значение имеет в детском и подростковом возрасте, когда другие стороны «Я» еще отстают в своем развитии. Значение Я-телесного иллюстрируется открытым А. Адлером эффектом компенсации и сверхкомпенсации органических дефектов.

— Я-психологическое — восприятие собственных черт личности, способностей, мотивов, притязаний. Психологическое «Я» составляет основу Я-концепции.

— Я-социально-ролевое — ощущение себя носителем тех или иных социальных ролей и функций (например, профессионала, отца семейства, члена общественной организации и т. п.). Социально-ролевая идентичность человека — очень важная составляющая Я-кон-цепции.

Джемс У. в своей работе утверждал, что «самооценка — это результат отношения между «Я-реальным» и «Я-идеальным» [5]. Он описал формулу самооценки как отношение успехов индивида к его притязаниям: чем выше достижения при тех же притязаниях, тем выше самооценка. Джемс считал, что изменение одного из этих компонентов способно повлиять на общую самооценку: уменьшив притязания, можно повысить самооценку, не меняя объективных достижений.

В контакте с другими людьми человек не только воспринимает социальный опыт и овладевает им, но и активно преобразует его в собственные ценности, установки, позиции, ориентации, в собственное видение общественных отношений. При этом человек устанавливает разнообразные социальные связи, исполняет различные ролевые функции, формируя тем самым свой социальный и психологический мир. Важнейшим интегральным показателем в социальной психологии является феномен взаимоотношений, возникающий в результате определения человеком своего отношения к различным людям или социальным группам [9].

Теория привязанности, разработанная Джоном Боулби и Мэри Мейн, является одной из наиболее влиятельных концепций в современной психологии, объясняющих развитие и функционирование межличностных отношений на протяжении всей жизни [12]. В основе теории лежит представление о том, что ранний опыт взаимодействия с взрослым (фигурой привязанности) формирует внутренние рабочие модели, определяющие ожидания и поведение человека в отношениях на протяжении всей жизни.

Составляющей межличностных отношений является конфликт. Конфликт — это фактор обязательного развития, без конфликта нет динамики отношений, общения, прогресса. Как пишет М. М. Кашапов, конфликт не всегда и не обязательно приводит к разрушениям. Напротив, это один из главных процессов, служащих сохранению целого. При определенных условиях даже открытые конфликты могут способствовать сохранению жизнеспособности и устойчивости социального целого. Конфликт не следует воспринимать как однозначно деструктивное явление и так же однозначно оценивать [7].

Американские психологи Кеннет Томас и Ральф Килманн разработали двухмерную модель стратегии поведения человека в конфликте. Они исходили из того, что в любом социальном конфликте каждый участник оценивает и соотносит свои собственные интересы с интересами соперника, а в качестве стратегий они выделили пять основных способов взаимодействия. Это уход, уступка, борьба, компромисс и сотрудничество [11].

Таким образом, межличностные отношения являются неотъемлемой частью человеческого существования, составляя основу социальных взаимодействий на всех уровнях — от семейных связей до профессиональных и общественно-политических взаимодействий. Межличностные отношения играют ключевую роль в развитии личности и ее интеграции в общество. Эти отношения не ограничиваются взаимодействием между индивидами, они также способствуют социализации и самореализации личности, что делает их важнейшим элементом психосоциального функционирования.

Опираясь на теоретические положения, нами было проведено исследование по выявлению связи между самооценкой и характером межличностных отношений у женщин в молодом возрасте, а именно связи самооценки со стратегией поведения в конфликте и уровнем макиавеллизма.

В качестве методического инструментария были использованы:

• —    тест самооценки Соренсен;

• —    методика «Стратегии поведения в конфликтной ситуации» К. Томаса и Р. Килманна;

• — шкала макиавеллизма личности MACH-IV.

Полученные результаты были обработаны статистическим методом — коэффициентом корреляции Спирмена.

Выборка: исследование проводилось среди женщин в возрасте 23—30 лет, проживающих в городе Ульяновске, обучающихся или работающих в различных сферах. Всего приняли участие 37 женщин.

Целью данной работы является проверка гипотезы о связи самооценки с характером межличностных отношений. Для выявления связи между стратегией поведения в конфликте и уровнем самооценки мы использовали методику Томаса-Килманна. Он выделил пять стратегий поведения: соперничество, избегание, компромисс, сотрудничество и приспособление.

Данные о преобладающих стратегиях поведения в конфликте представлены на рисунке 1.

Исследование выявило качественные различия в выборе стратегий поведения у женщин с разным уровнем самооценки.

У респондентов с высокой самооценкой преобладают стратегии «сотрудничество» (83,3 %) и «соперничество» (66,7 %). Такие женщины ориентированы на конструктивный диалог и окончательное решение проблемы, но также склонны жестко отстаивать свои интересы.

В группе женщин со средней самооценкой ведущими стратегиями являются сотрудничество (83,3 %) и компромисс (66,7 %). Поведение характеризуется готовностью к взаимным уступкам ради достижения частичного согласия.

У женщин с низкой самооценкой доминируют избегание (84,6 %) и приспособление (69,2 %). Выбор обусловлен страхом оценки и желанием сохранить отношения любой ценой, даже в ущерб своим интересам.

Для выявления связи между уровнем самооценки и межличностными отношениями был использован коэффициент ранговой корреляции Спирмена. Корреляционный анализ подтвердил наличие значимых связей между самооценкой и стилем поведения женщины в конфликте:

Рисунок 1. Респонденты с различным уровнем самооценки и выраженной стратегией в конфликте

— Избегание и уровень самооценки (р = -0,7): обратная связь. Чем выше самооценка, тем реже человек уклоняется от решения конфликтов.

• —    Приспособление и уровень самооценки (р = -0,6): отрицательная связь. Низкая самооценка провоцирует склонность подчиняться интересам другой стороны.

• —    Сотрудничество и уровень самооценки (р = 0,6): положительная связь. Уверенность в себе способствует поиску взаимовыгодных решений.

• —    Соперничество и уровень самооценки (р = 0,364): положительная связь. Высокая самооценка коррелирует со стремлением к доминированию и контролю.

• —    Компромисс и уровень самооценки (р = 0,162): связь статистически незначима.

Женщины с низкой самооценкой обычно склонны использовать стратегии избегания и приспособления. Им свойственны уход от открытого конфликта и склонность угождать. Вполне вероятно, что подобное поведение может быть связано с неуверенностью, страхом потери или попыткой получить чужое одобрение, что можно объяснить теорией А. Адлера о комплексе неполноценности. А. Адлер писал о том, что комплекс неполноценности может приводить к компенсаторному поведению, например, чрезмерной агрессии, потребности в доминировании, тревожности или, напротив, к уходу от социальных взаимодействий и отказу от действий [1].

В группе женщин со средней самооценкой стратегии распределены сбалансированно, но преобладает стратегия «сотрудничество». Есть тенденция к рациональной оценке ситуации, гибкости и умению находить взаимовыгодные решения. Такой подход направлен на сохранение отношений без приспособления или конфронтации, на что обращал внимание в своих работах А. Бандура [2].

Анализируя группу женщин с высокой самооценкой, можно сказать, что в основном они используют стратегию сотрудничества и соперничества. С одной стороны, это готовность к переговорам, поиск решения, но с другой — активная защита собственных интересов. В таком контексте можно расценивать стратегию соперничества не как отражение агрессивности, а скорее как стремление отстоять границы, минуя страх разочаровать другую сторону.

Для изучения взаимосвязи между уровнем самооценки и степенью выраженности макиа- веллизма нами была использована шкала макиавеллизма Р. Кристи, Ф. Гейс в адаптации В. В. Знаковой. Цель данной шкалы — измерить склонность человека манипулировать другими людьми в межличностных отношениях. Макиавеллизм — это свойство личности, включающее в себя эгоизм, отчужденность, эмоциональную холодность, пренебрежение моралью, допускающее использование других в своих целях. Основные результаты представлены на рисунке 2.

В результате анализа полученных данных было установлено, что у 54 % респондентов с низкой самооценкой выявлен высокий уровень макиавеллизма. Возможно, склонность к манипуляциям выступает здесь как компенсаторный фактор — пытаясь обрести контроль над окружающими, женщины избегают отвержения.

Рисунок 2. Количество респондентов с разным уровнем самооценки и выраженностью к макиавеллизму

В группе респондентов со средней самооценкой 66,6 % женщин демонстрируют средний уровень макиавеллизма.

В группе женщин с высокой самооценкой у 33,4 % респондентов выявлена высокая выраженность макиавеллизма, у 41,6 % женщин — средний уровень макиавеллизма.

Также нами был использован коэффициент ранговой корреляции Спирмена для выявления связи между уровнем самооценки и уровнем макиавеллизма у женщин. Результаты корреляционного анализа показали отсутствие значимой связи между уровнем самооценки и склонностью к макиавеллизму (ρ = -0,211).

Таким образом, выбор стратегии поведения в конфликтной ситуации оказался тесно сопряжен с уровнем самооценки. Женщины с низкой самооценкой чаще прибегают к стратегиям избегания и приспособления, что свидетельствует о стремлении избежать столкновений, даже в ущерб своим потребностям. За этим стоит не столько доброжелательность, сколько страх быть отвергнутой, низкая уверенность в праве отстаивать себя. В противоположность этому, женщины с высокой самооценкой демонстрируют готовность к сотрудничеству и даже к соперничеству, что говорит об устойчивом внутреннем «Я», способности к конструктивному диалогу и открытой защите личных границ.

Самооценка не исключает наличия макиа-веллистских тенденций, которые могут быть связаны с неустойчивым или завышенным са-мовосприятием и стремлением к доминирова- нию. Женщины со средней самооценкой демонстрируют умеренный уровень макиавеллизма, отражающий прагматичный и адаптивный подход к межличностному взаимодействию.

Таким образом, гипотеза о существовании связи между уровнем самооценки и межличностными стратегиями подтверждена частично.

В перспективе полученные данные могут лечь в основу более масштабных исследований, ориентированных на изучение динамики самооценки и межличностных стратегий в разные возрастные периоды, с учетом гендерных, культурных и социально-экономических факторов.