Антропометрические показатели у детей и подростков 7-14 лет социально-реабилитационного центра

Автор: Позина Н.В.

Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu

Рубрика: Интегративная физиология

Статья в выпуске: 4 (104), 2008 года.

Бесплатный доступ

В работе показаны общие закономерности и различия антропометрических показателей у детей социально- реабилитационного центра.

Короткий адрес: https://sciup.org/147152536

IDR: 147152536

Текст научной статьи Антропометрические показатели у детей и подростков 7-14 лет социально-реабилитационного центра

В работе показаны общие закономерности и различия антропометрических показателей у детей социально- реабилитационного центра.

Введение. В ходе естественного развития растущего организма ребенка, в нем развивается комплекс структурно-функциональных изменений, направленных на оптимизацию функционирования как всего организма в целом, так и отдельных его систем [1].

Антропометрические показатели являются условной мерой физической дееспособности организма, определяющей запас его жизненных сил. Оно достаточно четко характеризуется комплексом морфофункциональных признаков и, в первую очередь соотношением тотальных (длины, массы тела, окружности грудной клетки и др.) обуславливающих структурно-механические и функциональные качества организма ребенка.

Рост и развитие - результат многих метаболических процессов, происходящих на клеточном уровне и приводящих к увеличению размеров тела, дифференцировке и формированию различных органов и систем. Процесс физического развития можно разделить на отдельные периоды, т.к. каждый из них несет в себе остатки пройденного этапа и зачатки будущего [4]. Способность организма к адаптации, особенно организма ребенка, определяется совокупностью физического развития и морфологических данных, в число которых входит морфометрия. Было установлено, что дети СРЦ отстают по параметрам от нормы.

В возрасте 7-12 лет преобладает прирост двуглавой мышцы голени. При этом заметно увеличивается длина сухожилий, по сравнению с длиной основной мышцы в «брюшке». Интенсивный рост стоп наблюдается у девочек после 7 лет, а у мальчиков после 9 лет. С возраста 5-7 лет до 10-11 лет быстро увеличивается длина конечностей, превышая скорость роста тела.

Прирост массы тела отстает от скорости увеличения длины тела. Мышечная масса у детей 7-8 лет составляет 27 %, а у 15-летних подростков 32 %. Мышцы конечностей относительно слабее, чем мышцы туловища, и это может вызвать появление грыж и образование отвисшего живота. В 6-7 лет прирост силы оказывается больше прироста массы тела, и начинает нарастать относительная сила мышц [2].

В оценке морфофункциональных особенностей организма ребенка необходимо применять единые приемы и подходы. Скорость роста отдельных размеров тела и сроки созревания орга низма детей не устанавливают единого соотношения [3].

Организация и методы исследования. В обследовании приняли участие 90 детей СРЦ, в возрасте 7-14 лет, сформированные в отдельные группы мальчиков и девочек по 15 человек в группе. При обследовании антропометрических показателей воспитанников СРЦ использовались методы достаточно полно освещенные в современной литературе.

Результаты исследования и их обсуждение. В таблице представлены исследования возрастных значений морфологических показателей воспитанников СРЦ.

Как видно из таблицы показатели длины ног были достоверно выше у девочек 13-14 лет (Р < 0,001), а самые низкие показатели у девочек 7-10 лет (Р < 0,01). Окружность шеи значимо ниже у девочек 7-10 лет по сравнению с мальчиками этого же возраста (Р< 0,001).

Окружность плеча достоверно выше наблюдалось у девочек 13-14 лет, чем во всех возрастных группах (Р < 0,001). Окружность талии - высокие показатели у мальчиков 13-14 лет, чем у девочек 7-10 лет (Р < 0,001).

Показатели окружности живота достоверно ниже у девочек 7-10 лет, чем во всех возрастных группах (Р< 0,001).

Окружность бедра у девочек 7-10 лет и 11-12 лет достоверно ниже чем у мальчиков в этих же возрастных группах (Р < 0,001). Показатели окружности голени ниже в возрастной группе у мальчиков и девочек 7-10 лет, чем у детей во всех возрастных группах (Р < 0,001).

Окружность щиколотки по показателям выше у мальчиков во всех возрастных группах (Р < 0,001), чем у девочек их возраста (Р < 0,05).

Показатели окружности запястья у девочек и мальчиков 7-10 лет и 11-12 лет схожи по значениям (Р< 0,01). Окружность головы достоверно выше у девочек 7-10 лет (Р< 0,001).

Как видно из таблицы, вероятность различий (Р) позволяет судить о том, что показатели окружности головы у детей 7-10 лет соответствуют норме, у детей 11-12 лет и 13-14 лет ниже возрастных значений.

Окружность плеча и окружность живота ниже нормы у всех возрастных групп. Длина ног превышает показатели нормы у мальчиков и девочек о>

о s у » д а н-н о е о 5 о w

£1 § я

В 2 8 *

9^ to to

to

^ gc

н о

-§ 8

^ 1

1

<6

§

н 2 >1

i =

Я

8 о

ё " у о

'С ►—

а

о и

1 з

3 8

» а to й

о у

А о

st у>

fa о

Т1 £

S я

3 О sS

У О

to

8 о 13 § 1

г о J , О о У § S'

§ X 8

i

Д

to а 5 3 ё § т!

3 1

i § « w

-1

-8 1

О 1

W й

8 S

О 1

ю о

* 1

§ В

2 а Е § у X

и о

-g У

5 О

8 У

fa й SJ

О 8 W у о й

W « о

0 St S ш»

?fl _ S о

у о

2 о о

е -о

II

S °

3 3 2

е а

Е в н

Е о ^5

5 §

° 8

И fa я

8 *

Я §

• о

| У

8 3 §

18В

9 У

У

о О

S S

1

1 з

4 to to о to ч

1 У в ® ? 3

" । § 1 в S В -g s В S я О § о ^ $»

Антропометрические показатели воспитанников социально-реабилитационного центра

Статистика

Длина ног

Окружность шеи

Окружность плеча

Окружность талии

Окружность живота

Окружность бедра

Окружность голени

Окружи, запястья

Окружи, щиколотки

Окружи, головы

7-10 лет (девочки, п = 15)

М * m

289

1,37

117

0,26

78 0,23

232

0,50

253

0,64

207

1,56

102

0,23

56,4

0,18

77 0,18

219

0,45

7-10 лет (мальчики п= 15)

М ± m

293

1,37

121

0,22

89

0,13

256

0,36

261

0,64

244

1,43

104

0,32

56,1

0,23

86 0.18

197

0,54

Р

< 0,01

<0,001

<0,001

<0,001

< 0,001

<0,001

<0,001

<0,01

<0,01

<0,001

11-12 лет (девочки, п= 15)

М ± m

325 0,96

128

0,23

90 0,18

257

0,18

264

0,23

216

1,47

111

0,23

57 0,09

88

0,18

174

0,54

11-12 лет (мальчики, п= 15)

М ± m

312

0,77

123

0,18

86

0,13

256

0,13

265

0,23

222

1,33

122

0,32

56 0,09

89 0,18

160

0,41

Р

< 0,001

<0,001

<0,001

<0,001

<0,05

<0,001

<0,001

<0,05

<0,05

<0,001

13-14 лет (девочки, п= 15)

М ±

413

0,86

129

0,27

102

0,23

258 0,23

257

0,41

234

0,96

139

0,32

63 0,13

95 0,23

176

0,35

13-14 лет (мальчики, п= 15)

М ± m

393

0,83

125

0,18

99 0,13

264

0,18

263

0,18

228

0,87

136

0,32

63

0,27

100

0,18

196

0,49

Р

0,001

<0,001

<0,001

<0,001

< 0,001

<0,001

<0,01

< 0,001

<0,001

< 0,001

Интегративная физиология

Позина Н.В.

Антропометрические показатели у детей и подростков 7-14 лет социально-реабилитационного центра

Здоровье является важным условием гармонического физического развития. Хронические заболевания у детей социально-реабилитационного центра являются причиной различных нарушений физического развития, особенно у детей в подростковом возрасте, приводя к уменьшению тотальных размеров тела, дефектами опорно-двигательного аппарата (нарушению осанки, формы грудной клетки, ног, стоп).,Таким образом, нами выявлено, что при поступлении детей в реабилитационный центр дети отстают по антропометрическим показателям в физическом развитии.

Антропометрические данные служат для показателей возрастных особенностей детей, чтобы рано их выявлять, фиксировать отклонения от нормы, диагностировать заболевание и назначать соответствующее лечение. Поперечные исследования дают возможность установить нормальные ростовые показатели и нормы для каждого возраста. Продольные исследования выявляют взаимосвязь морфологических и функциональных показателей, отражая воздействие внутренних и внешних факторов в регуляции роста [3].

Список литературы Антропометрические показатели у детей и подростков 7-14 лет социально-реабилитационного центра

  • Солодков А.С. Физиология человека -общая, спортивная, возрастная: учебник для высших учебных заведений физической культуры/А.С. Солодков, Е.Б. Сологуб. -М.: Тера-Спорт, Олимпия Пресс, 2001. -С. 362.
  • Харитонов В.И. Прогрессивные технологии здравоохранения в формировании и поведении учащихся образовательных учреждений/В.И. Харитонов, A.M. Мкртумян, Н.З. Мишаров и др.//Челябинск: ЮУрГУ, Изд-во УрСЭИАТиСО, 2002. -С. 212.
  • Прокопьев Н.Я. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РОСТА И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ / Н.Я. Прокопъев, А.А. Важенин, С.В. Соловьев. Сургут, Изд-во РИИЦ «Нефть Приобья», 2002. - С. 152.
  • Баранова А.А. Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы) -практическое руководство/А.А. Баранова, Л.А. Щеплягиной -М.: Изд-во ГЭОТАР -Медиа, 2006. -С. 432.
Статья научная