Антропометрические показатели у детей и подростков 7-14 лет социально-реабилитационного центра
Автор: Позина Н.В.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Интегративная физиология
Статья в выпуске: 4 (104), 2008 года.
Бесплатный доступ
В работе показаны общие закономерности и различия антропометрических показателей у детей социально- реабилитационного центра.
Короткий адрес: https://sciup.org/147152536
IDR: 147152536
Текст научной статьи Антропометрические показатели у детей и подростков 7-14 лет социально-реабилитационного центра
В работе показаны общие закономерности и различия антропометрических показателей у детей социально- реабилитационного центра.
Введение. В ходе естественного развития растущего организма ребенка, в нем развивается комплекс структурно-функциональных изменений, направленных на оптимизацию функционирования как всего организма в целом, так и отдельных его систем [1].
Антропометрические показатели являются условной мерой физической дееспособности организма, определяющей запас его жизненных сил. Оно достаточно четко характеризуется комплексом морфофункциональных признаков и, в первую очередь соотношением тотальных (длины, массы тела, окружности грудной клетки и др.) обуславливающих структурно-механические и функциональные качества организма ребенка.
Рост и развитие - результат многих метаболических процессов, происходящих на клеточном уровне и приводящих к увеличению размеров тела, дифференцировке и формированию различных органов и систем. Процесс физического развития можно разделить на отдельные периоды, т.к. каждый из них несет в себе остатки пройденного этапа и зачатки будущего [4]. Способность организма к адаптации, особенно организма ребенка, определяется совокупностью физического развития и морфологических данных, в число которых входит морфометрия. Было установлено, что дети СРЦ отстают по параметрам от нормы.
В возрасте 7-12 лет преобладает прирост двуглавой мышцы голени. При этом заметно увеличивается длина сухожилий, по сравнению с длиной основной мышцы в «брюшке». Интенсивный рост стоп наблюдается у девочек после 7 лет, а у мальчиков после 9 лет. С возраста 5-7 лет до 10-11 лет быстро увеличивается длина конечностей, превышая скорость роста тела.
Прирост массы тела отстает от скорости увеличения длины тела. Мышечная масса у детей 7-8 лет составляет 27 %, а у 15-летних подростков 32 %. Мышцы конечностей относительно слабее, чем мышцы туловища, и это может вызвать появление грыж и образование отвисшего живота. В 6-7 лет прирост силы оказывается больше прироста массы тела, и начинает нарастать относительная сила мышц [2].
В оценке морфофункциональных особенностей организма ребенка необходимо применять единые приемы и подходы. Скорость роста отдельных размеров тела и сроки созревания орга низма детей не устанавливают единого соотношения [3].
Организация и методы исследования. В обследовании приняли участие 90 детей СРЦ, в возрасте 7-14 лет, сформированные в отдельные группы мальчиков и девочек по 15 человек в группе. При обследовании антропометрических показателей воспитанников СРЦ использовались методы достаточно полно освещенные в современной литературе.
Результаты исследования и их обсуждение. В таблице представлены исследования возрастных значений морфологических показателей воспитанников СРЦ.
Как видно из таблицы показатели длины ног были достоверно выше у девочек 13-14 лет (Р < 0,001), а самые низкие показатели у девочек 7-10 лет (Р < 0,01). Окружность шеи значимо ниже у девочек 7-10 лет по сравнению с мальчиками этого же возраста (Р< 0,001).
Окружность плеча достоверно выше наблюдалось у девочек 13-14 лет, чем во всех возрастных группах (Р < 0,001). Окружность талии - высокие показатели у мальчиков 13-14 лет, чем у девочек 7-10 лет (Р < 0,001).
Показатели окружности живота достоверно ниже у девочек 7-10 лет, чем во всех возрастных группах (Р< 0,001).
Окружность бедра у девочек 7-10 лет и 11-12 лет достоверно ниже чем у мальчиков в этих же возрастных группах (Р < 0,001). Показатели окружности голени ниже в возрастной группе у мальчиков и девочек 7-10 лет, чем у детей во всех возрастных группах (Р < 0,001).
Окружность щиколотки по показателям выше у мальчиков во всех возрастных группах (Р < 0,001), чем у девочек их возраста (Р < 0,05).
Показатели окружности запястья у девочек и мальчиков 7-10 лет и 11-12 лет схожи по значениям (Р< 0,01). Окружность головы достоверно выше у девочек 7-10 лет (Р< 0,001).
Как видно из таблицы, вероятность различий (Р) позволяет судить о том, что показатели окружности головы у детей 7-10 лет соответствуют норме, у детей 11-12 лет и 13-14 лет ниже возрастных значений.
Окружность плеча и окружность живота ниже нормы у всех возрастных групп. Длина ног превышает показатели нормы у мальчиков и девочек о>
о s у » д а н-н о е о 5 о w |
|||
£1 § я В 2 8 * |
9^ to to to |
||
^ gc |
н о -§ 8 ^ 1 |
1 <6 § |
н 2 >1 |
i = |
Я |
8 о |
ё " у о |
'С ►— |
а |
||
о и |
1 з |
||
3 8 |
» а to й |
о у |
А о |
st у> |
fa о |
||
Т1 £ S я 3 О sS У О |
to 8 о 13 § 1 г о J , О о У § S' |
§ X 8 i Д |
to а 5 3 ё § т! 3 1 |
i § « w |
-1 |
-8 1 |
О 1 |
W й 8 S |
О 1 |
ю о |
* 1 |
§ В 2 а Е § у X |
и о -g У 5 О 8 У |
fa й SJ |
О 8 W у о й W « о |
0 St S ш» |
?fl _ S о |
у о |
2 о о |
|
е -о II |
S ° |
3 3 2 е а Е в н |
Е о ^5 |
5 § |
° 8 И fa я |
8 * Я § • о |
| У |
8 3 § 18В 9 У |
У |
о О |
|
S S 1 |
1 з 4 to to о to ч 1 У в ® ? 3 |
" । § 1 в S В -g s В S я О § о ^ $» |
Антропометрические показатели воспитанников социально-реабилитационного центра
Статистика |
Длина ног |
Окружность шеи |
Окружность плеча |
Окружность талии |
Окружность живота |
Окружность бедра |
Окружность голени |
Окружи, запястья |
Окружи, щиколотки |
Окружи, головы |
7-10 лет (девочки, п = 15) |
||||||||||
М * m |
289 1,37 |
117 0,26 |
78 0,23 |
232 0,50 |
253 0,64 |
207 1,56 |
102 0,23 |
56,4 0,18 |
77 0,18 |
219 0,45 |
7-10 лет (мальчики п= 15) |
||||||||||
М ± m |
293 1,37 |
121 0,22 |
89 0,13 |
256 0,36 |
261 0,64 |
244 1,43 |
104 0,32 |
56,1 0,23 |
86 0.18 |
197 0,54 |
Р |
< 0,01 |
<0,001 |
<0,001 |
<0,001 |
< 0,001 |
<0,001 |
<0,001 |
<0,01 |
<0,01 |
<0,001 |
11-12 лет (девочки, п= 15) |
||||||||||
М ± m |
325 0,96 |
128 0,23 |
90 0,18 |
257 0,18 |
264 0,23 |
216 1,47 |
111 0,23 |
57 0,09 |
88 0,18 |
174 0,54 |
11-12 лет (мальчики, п= 15) |
||||||||||
М ± m |
312 0,77 |
123 0,18 |
86 0,13 |
256 0,13 |
265 0,23 |
222 1,33 |
122 0,32 |
56 0,09 |
89 0,18 |
160 0,41 |
Р |
< 0,001 |
<0,001 |
<0,001 |
<0,001 |
<0,05 |
<0,001 |
<0,001 |
<0,05 |
<0,05 |
<0,001 |
13-14 лет (девочки, п= 15) |
||||||||||
М ± |
413 0,86 |
129 0,27 |
102 0,23 |
258 0,23 |
257 0,41 |
234 0,96 |
139 0,32 |
63 0,13 |
95 0,23 |
176 0,35 |
13-14 лет (мальчики, п= 15) |
||||||||||
М ± m |
393 0,83 |
125 0,18 |
99 0,13 |
264 0,18 |
263 0,18 |
228 0,87 |
136 0,32 |
63 0,27 |
100 0,18 |
196 0,49 |
Р |
0,001 |
<0,001 |
<0,001 |
<0,001 |
< 0,001 |
<0,001 |
<0,01 |
< 0,001 |
<0,001 |
< 0,001 |
Интегративная физиология
Позина Н.В.
Антропометрические показатели у детей и подростков 7-14 лет социально-реабилитационного центра
Здоровье является важным условием гармонического физического развития. Хронические заболевания у детей социально-реабилитационного центра являются причиной различных нарушений физического развития, особенно у детей в подростковом возрасте, приводя к уменьшению тотальных размеров тела, дефектами опорно-двигательного аппарата (нарушению осанки, формы грудной клетки, ног, стоп).,Таким образом, нами выявлено, что при поступлении детей в реабилитационный центр дети отстают по антропометрическим показателям в физическом развитии.
Антропометрические данные служат для показателей возрастных особенностей детей, чтобы рано их выявлять, фиксировать отклонения от нормы, диагностировать заболевание и назначать соответствующее лечение. Поперечные исследования дают возможность установить нормальные ростовые показатели и нормы для каждого возраста. Продольные исследования выявляют взаимосвязь морфологических и функциональных показателей, отражая воздействие внутренних и внешних факторов в регуляции роста [3].
Список литературы Антропометрические показатели у детей и подростков 7-14 лет социально-реабилитационного центра
- Солодков А.С. Физиология человека -общая, спортивная, возрастная: учебник для высших учебных заведений физической культуры/А.С. Солодков, Е.Б. Сологуб. -М.: Тера-Спорт, Олимпия Пресс, 2001. -С. 362.
- Харитонов В.И. Прогрессивные технологии здравоохранения в формировании и поведении учащихся образовательных учреждений/В.И. Харитонов, A.M. Мкртумян, Н.З. Мишаров и др.//Челябинск: ЮУрГУ, Изд-во УрСЭИАТиСО, 2002. -С. 212.
- Прокопьев Н.Я. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РОСТА И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ / Н.Я. Прокопъев, А.А. Важенин, С.В. Соловьев. Сургут, Изд-во РИИЦ «Нефть Приобья», 2002. - С. 152.
- Баранова А.А. Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы) -практическое руководство/А.А. Баранова, Л.А. Щеплягиной -М.: Изд-во ГЭОТАР -Медиа, 2006. -С. 432.