Ассоциации, представленные некодифицированной лексикой: поиски адекватной методики описания

Бесплатный доступ

Короткий адрес: https://sciup.org/147153517

ID: 147153517

Список литературы Ассоциации, представленные некодифицированной лексикой: поиски адекватной методики описания

  • Гольдин В.Е., Сдобнова А.П. Языковое сознание школьников в современной коммуникативной ситуации//Проблемы речевой коммуникации. Саратов: Изд-во Саратов, ун-та, 2000. С. 133-141.
  • Гольдин В.Е., Сдобнова А.П. Стилистические коннотации в ассоциативном словаре//Вопросы стилистики. Саратов. 1999. Вып. 28. С. 282-290.
  • Морозова О.Е. Жаргон как психолингвистический феномен//Человек. Язык. Искусство (памяти профессора Н.В. Черемисиной). Материалы Международной научно-практической конференции. М.: МПГУ, 2002. С. 133-134.
  • Фрумкина P.M. Психолингвистика: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. М., 2001. С. 320.
  • Дружинин В.Н. Экспериментальная психология: Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2003.С. 319.
  • Фрумкина P.M. Цит. соч.
  • Гуц Е.Н. Ненормативная лексика в речи современного городского подростка (в свете концепции языковой личности). Дис.... канд. Омск, 1995.
  • Уфимцева Н.В. Языковое сознание и образ мира славян//Языковое сознание и образ мира. Сборник статей/Отв. ред. Н.В.Уфимцева. М., 2000. С. 207-219.
  • Уфимцева Н.В. Культура и проблема заимствования//Встречи этнических культур в зеркале языка. М.: Наука, 2002. С. 152-170.
  • Горошко Е.И. Языковое сознание (ассоциативная парадигма): Дис.... докт. филол. наук. М., 2001.
  • Горошко Е.И. Интегративная модель свободного ассоциативного эксперимента. Харьков. М., 2001. С. 320.
  • Караулов Ю.Н. Активная грамматика и ассоциативно-вербальная сеть. М., 1999. С. 180.
  • Караулов Ю.Н., Коробова М.М. Индивидуальный ассоциативный словарь//Вопросы языкознания. 1993, № 5.
  • Сдобнова А.П. Индивидуальный ассоциативный словарь школьника.//Русский язык сегодня. Сб. статей. М., 2004. Вып. 3. С. 286-295.
  • Гольдин В.Е., Сдобнова А.П. Языковое сознание школьников в современной коммуникативной ситуации//Проблемы речевой коммуникации. Саратов: Изд-во Саратов, ун-та, 2000. С. 133-141.
  • Караулов Ю.Н. Активная грамматика и ассоциативно-вербальная сеть.
  • Жельвис В.И. Поле брани. Сквернословие как социальная проблема в языках и культурах мира. М., 1997. С. 330.
  • Гольдин В.Е., Мартьянов А.О., Сдобнова А.П. Ассоциативный словарь школьников Саратова и Саратовской области//Языковое сознание: теоретические и прикладные аспекты: Сборник статей/Под общ. ред. Н.В. Уфимцевой. Москва; Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2004. С. 215-226.
  • Гуц Е.Н. Ассоциативный словарь подростка. Омск, 2004. С. 153.
  • Горошко Е.И. Интегративная модель свободного ассоциативного эксперимента.
  • Караулов Ю.Н. Общая и русская идеография. М., 1976.
  • Лурия А.Р. Речевые реакции ребенка//Речь и интеллект в развитии ребенка. М., 1928. С. 11-45.
  • Гасица Н.А. Ассоциативная структура значения слова в онтогенезе: Дис.... канд. филол. наук. М., 1990.
  • Горошко Е.И. Языковое сознание (ассациативная парадигма): Дис.... докт. филол. наук.
  • Лурия А.Р. Цит. соч.
  • Караулов Ю.Н. Активная грамматика и ассоциативно-вербальная сеть.
  • Горошко Е.И. Языковое сознание (ассоциативная парадигма): Дис.... докт. филол. наук.
  • Гольдин В.Е., Сдобнова А.П. Языковое сознание школьников в современной коммуникативной ситуации.
  • Караулов Ю.Н. Активная грамматика и ассоциативно-вербальная сеть
  • Лукьянова Н.А. Материалы к «Словарю синонимов говоров Новосибирской области». Новосибирск, 2004. Вып. 1.С. 261-309. 34Гуц Е.Н.Цит. соч.
  • Леонтьев АН. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1977. С. 304.
  • Залевская А.А. Введение в психолингвистику. М., 2000. С. 382.
Еще
Другой