Будущее социологии - будущее общества (рецензия на монографию А.О. Бороноева «Социология и социологическое образование в Санкт-Петербургском государственном университете». - СПб.: Изд-во СПБГУ, 2014)

Бесплатный доступ

Короткий адрес: https://sciup.org/142143156

IDR: 142143156

Текст статьи Будущее социологии - будущее общества (рецензия на монографию А.О. Бороноева «Социология и социологическое образование в Санкт-Петербургском государственном университете». - СПб.: Изд-во СПБГУ, 2014)

Вышла в свет книга известного российского ученого, основателя и первого декана факультета социологии Санкт-Петербургского государственного университета А.О. Бороноева «Социология и социологическое образование в Санкт-Петербургском государственном университете» (СПб.: Изд-во СПбГУ, 2014. – 263 с.). Она состоит из семи глав и включает в себя тексты, написанные на основе материалов кафедр и архивов университета, с представлением фотографий и снимков из жизни факультета за последние годы.

В книге рассмотрены три этапа развития социологии и социологического образования в Санкт-Петербургском (Петроградском ‒ Ленинградском) университете: досоветский, советский и постсоветский. На каждом этапе прослежены пути и формы институционализации социологии, представлены основные имена тех, кто осуществлял этот процесс.

Представленная книга – первый опыт монографического исследования по истории социологии и социологического образования в альма-матер отечественной социологии. Подготовленная к 25-летию факультета социологии СПбГУ книга не ограничивается только историей факультета, она рассматривает начало и становление социологии в университете, непосредственно связанные с деятельностью таких выдающихся ученых, как Н.И. Кареев, Л.И. Петражицкий, М.М. Ковалевский, П.А. Сорокин, чье творчество сегодня составляет основание национальной школы социологии и университетской концепции социологического образования.

Итак, в работе выявлены этапы становления и развития отечественной социологии, прослежены основные шаги ее институционализации в новейшее время, высказаны суждения о проблемах развития университетской социологии. Развитие социологии приобрело особую динамику в конце 1980-х гг. В эти годы развивалась сеть научных академических и прикладных институтов, центров, фондов, кафедр, факультетов, развернута подготовка кадров профессиональных социологов. В перечень научных специальностей введены направления по социологическим наукам, открыты аспирантура и докторантура. Были созданы социологические общества и ассоциации. Нельзя не вспомнить также научные сообщества, объединяющие исследователей-обществоведов, работающих в предметном поле социологии: Российская академия социальных наук, Российская ассоциация политической науки. В качестве ведущих центров развития социологии стали академические институты (ИС РАН и ИСПИ РАН).

В рецензируемой работе отмечается, что многие исследователи в полной мере использовали новые возможности, открытые в 1990-е гг. для расширения предметной области социологии, проведения социологических исследований по наиболее значимым проблемам. Расширение институциональной базы социологических исследований сделало возможным проведение независимых исследований по любой теме. Доступность западной социологической литературы и методик открыла возможность учета наработок не только российских, но и зарубежных специалистов, проведения совместных сравнительных исследований.

В этот период начинает динамично развиваться вузовская наука. В 1980-1990-х гг. возрождаются социологические школы в двух ведущих университетах страны – в СПбГУ (А.О. Бороноев) и в МГУ (В.И. Добреньков). В монографии особое внимание уделяется развитию социологического образования как важного фактора институционализации. Представлены история становления факультета социологии, результаты его творческой деятельности за годы существования. При этом особое внимание уделяется Санкт-Петербургской традиции подготовки социологов, социальных работников и социальных / культурных антропологов.

…Появляются авторитетные региональные научные школы, в том числе в Республике Бурятия. Необходимо отметить, что развитию этой науки в республике на новом уровне способствовала тесная связь социологических кафедр вузов г. Улан-Удэ с факультетом социологии Санкт-Петербургского государственного университета. Несомненно, большую роль в институционализации кафедр, новых учебных программ и тем научных исследований сыграл председатель Головного совета по социологии Министерства образования и науки РФ, заслуженный деятель науки РФ и Республики Бурятия, кавалер медали им. Агвана Доржиева (первый по порядку из награжденных), почетный профессор СПбГУ, почетный профессор ВСГУТУ, лауреат премии им. М.М. Ковалевского РАН (2013), профессор А.О. Бороноев.

Следует отметить, что социологическая наука в Республике Бурятия более интенсивно развивалась в вузах, что отражается в подготовке кадров высшей квалификации – докторов и кандидатов наук, направлениях и широте проблематики исследований, в их результативности в форме научных публикаций. Среди причин ‒ имевшиеся к началу 1990-х гг. в вузовской среде кадры специалистов, обладавших опытом социологических исследований, потребность в новых специалистах в вузах из-за усиленного развития социальных и гуманитарных специальностей, молодость вновь созданных социологических кафедр, не имеющих давних и прочных традиций. В то же время и в академической среде, в частности в Отделе истории, этнологии и социологии ИМБТ СО РАН, был накоплен необходимый опыт проведения серьезных прикладных исследований по социологии, отработаны методики массовых репрезентативных опросов населения, освоены различные методы сбора социологической информации, реализуются актуальные проекты.

В изменяющемся российском обществе в условиях институционализации социологической науки стало заметным многообразие научных проблем, ставших объектом изучения ученых-обществоведов республики. Значительный исследовательский интерес вызывают общие тенденции развития регионального социума, которые выявлены через анализ социально-экономических, социально-политических и духовно-культурных трансформаций республики. Характерной чертой исследований является и то, что они лежат в предметных рамках так называемой социологии «среднего уровня», изучающей проблемы «на злобу дня» и имеющей прагматическую направленность.

Долгое время деятельность социологов Бурятии протекала под эгидой Советской социологической ассоциации, созданной в 1958 г. и вскоре принявшей под свое «крыло» Бурятский филиал Сибирского отделения ССА. Лишь после 1991 г., когда ССА прекратила свое существование, а Российское общество социологов стало самостоятельной организацией, заметно оживилась деятельность Бурятского регионального отделения Российского общества социологов (БРО РОС), сформировавшегося на основе БФ СО ССА и ставшего одним из крупных подразделений РОС.

В настоящее время в его состав входит около 100 членов, в числе которых научные работники, преподаватели, аспиранты, докторанты и даже студенты вузов г. Улан-Удэ. БРО РОС функционирует на базе четырех государственных вузов и академических институтов СО РАН.

Рассматривая опыт развития социологической науки в Бурятии, следует отметить, что при превалировании положительных тенденций имеют место и неразрешенные проблемы, касающиеся как содержания проводимых исследований, так и их методологического, методического и организационного обеспечения, комплектования персонала. В значительной мере они отражают тенденции, характерные для всей отечественной социологии и социологии в российских регионах.

К сожалению, недостаточно выпущено книг и монографий в российских издательствах, это при том, что многие региональные работы заслуживают внимания российского читателя. Обращаем внимание на необходимость включения в дальнейшем идей и выводов бурятских исследователей в общероссийскую базу данных.

При преобладании конкретно-социологических исследований, проведенных за последние 20 лет, многие из них не носили системного характера, были раздроблены, многие являлись самостоятельными авторскими исследованиями, которые не имели достаточного финансирования, что сказывалось на их качестве. В формировании методологической и методической культуры прикладных исследований пока не достигнут тот уровень, который соответствует лучшим отечественным достижениям и международным стандартам. Процесс идет, но медленнее, чем это требуется для выхода на обоснованные, надежные обобщения и выводы относительно состояния и динамики социальных процессов в республике. Продолжая тему методологии, следует указать, что практически неосвоенными остаются качественная методология и методы, хотя они создают новые возможности в сборе и интерпретации данных. Известно, что качественные методы (фокус-группа, исследование случая («кейс стади»), этнографические исследования, неструктурированные интервью) позволяют социологу понять суть какого-либо социального явления. Преобладающей продолжает оставаться количественная методология, что, безусловно, связано с формированием старшего и среднего поколений ныне работающих специалистов, которые определяющим источником истинного знания признавали эмпирические исследования.

И сегодня остается актуальной проблема специализации социологических исследований, проводимых местными авторами, привлечения в академическую науку молодых дипломированных специалистов высокой квалификации. Дело в том, что и сегодня остается противоречивой ситуация для прихода в науку талантливой молодежи. С одной стороны, в пореформенные годы в стране было заметно невиданное проявление любопытства к социологическим исследованиям и к социологии как профессии. С другой стороны, снижение престижа науки и профессии ученого произошло за исторически кратчайшее время. В результате всего этого из сферы науки и образования уходили или в нее не приходили те, кто мог бы усилить научноинтеллектуальный потенциал вузов и НИИ. Несмотря на то что государство несколько изменило свое отношение к развитию науки и образования, продолжается по инерции сокращение приема студентов на социальные и гуманитарные специальности, урезание бюджетных мест в аспирантуре и уменьшение количества советов по защите диссертаций по социологическим наукам. Вероятнее всего, это сократит приток новых интеллектуальных сил в область социологических исследований.

Несмотря на существующие противоречия и трудности, можно с уверенностью смотреть в будущее социологической науки Бурятии. Продолжающаяся институционализация, формирование молодой когорты специалистов, существование связи поколений и исследований, сложившееся многообразие направлений исследований, постановка в них актуальных проблем и другие позитивные процессы создают основы для жизнеутверждающих сценариев.

Трудно не согласиться с выводом А.О. Бороноева о том, что в настоящее время отечественная социология накопила потенциал, достаточный для заметного участия в социальном обновлении страны, трансформации научного знания в экономику, политику и культуру, адекватную глобальным тенденциям развития цивилизации. Для реализации накопленного потенциала необходимы консолидация социологического сообщества, создание условий для дальнейшего динамичного развития социологической науки, усиление ее влияния на социальный прогресс и становление гражданского общества.

ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ СТАТЕЙ

ДЛЯ ЖУРНАЛА «ВЕСТНИК ВОСТОЧНО-СИБИРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ»

Текст статьи должен быть изложен кратко, тщательно отредактирован и подписан всеми авторами.

Все формулы, в том числе отдельные переменные, упоминаемые в тексте, должны быть набраны в редакторе формул Microsoft Equation или MathType . Не допускается набор формул в текстовом режиме или с использованием таблицы символов.

Параметры Microsoft Equation или MathType должны быть следующими.

Стиль: текста – Times New Roman, прямой; функции – Times New Roman, наклонный; переменной – Times New Ro- man, наклонный; греческих букв – Symbol, наклонный; символов – Symbol, прямой; чисел – Times New Roman, прямой.

Размеры: обычный – 12 pt, крупный индекс – 10 pt, мелкий индекс 8 pt, крупный символ 16 pt, мелкий символ 12 pt.

Размер формул по горизонтали не должен превосходить 130 мм, длинные формулы следует обязательно разбивать на блоки. Не рекомендуется применять «многоэтажные» индексы.

Занумерованные формулы включаются в красную строку, номер формулы ставится у правого края, например:

z ( Z ) = z , + Ke" [-------- (1   Z ) dZ , -----.                                          (1)

A         J + c ) (1 + c Z )]3/2 Z

Нумеруются лишь те формулы, на которые в тексте имеются ссылки.

Рисунки (шириной не более 140 мм) желательно представлять в электронной версии, принимаются как сканированные, так и рисованные черно-белые на компьютере (цветные рисунки не принимаются). Для выполнения рисунков допускается использование графики MS Word. Надписи и обозначения на рисунках должны быть выполнены шрифтом, близким по начертанию шрифтам Times New Roman 10-12 pt, Courier New 10-12 pt, Arial 10-12 pt. Подрисуночные подписи вставлять в рисунок не рекомендуется.

При выборе единиц измерения рекомендуется придерживаться международной системы единиц СИ (в редких случаях допускается система СГС с последующим переводом в СИ).

Ссылки в тексте на цитированную литературу даются в квадратных скобках, например, [1]. Список литературы приводится в конце статьи и входит в общий объем. Ссылки на неопубликованные работы не допускаются.

При составлении списка литературы (на русском и иностранных языках) обязательно указание следующих данных:

для книг – фамилия и инициалы автора, полное название книги, место издания, издательство, год издания, том или выпуск и общее количество страниц;

для статей в периодических изданиях – фамилия и инициалы автора, название статьи, полное название журнала (сборника), год издания (для сборника – также место издания), том, номер (выпуск), первая и последняя страницы статьи;

для статей в непериодических изданиях (книгах) – фамилия и инициалы автора, название статьи, полное название книги (сборника), место издания, издательство, год издания, первая и последняя страницы статьи;

для тезисов и текстов докладов на конференциях (семинарах, симпозиумах) – фамилия и инициалы автора, название доклада, полное название сборника тезисов или трудов конференции, дата и место проведения конференции, том, номер (выпуск), первая и последняя страницы тезисов или текста доклада;

для препринтов – фамилия и инициалы автора, название работы, место (город), год издания, количество страниц, (номер препринта / название научного учреждения или учебного заведения);

для патентов и авторских свидетельств – вид патентного документа, его номер, название страны, выдавшей документ, индекс МКИ, название изобретения, авторы, дата подачи заявки, дата публикации и сведения об официальном издании, где опубликованы сведения о патентном документе, сведения о приоритете;

для депонированных рукописей – фамилия и инициалы автора, полное название рукописи, наименование организации, год издания, общее количество страниц, место депонирования.

Публикация статей является платной. Стоимость одной страницы публикации – 250 руб.

Плата с аспирантов за публикацию рукописей не взимается.

Отбор, редактирование и рецензирование публикуемых статей производится редакционной коллегией из ведущих ученых. Редакция оставляет за собой право отклонять статьи, не отвечающие указанным требованиям.

Реквизиты: ФГБОУ ВПО Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления

Адрес: 670013, г. Улан-Удэ, ул. Ключевская, 40в

Реквизиты счета: ИНН 032 306 02 15 КПП 032 301 001

Получатель: Управление Федерального Казначейства по РБ           (ФГБОУ ВПО ВСГУТУ л/с 20026Х50440 )

Банк:       Отделение ‒ НБ Республика Бурятия

БИК:       048 142 001

Р/с:        405 018 107 0000 2 00000 2

КБК:       074 303 99 01 001 0000 180 – Взносы за публикацию в «Вестнике ВСГУТУ». Ф. И. О. НДС не облагается.

ОКАТО   81401000000

Материалы авторов, не являющихся сотрудниками ВСГУТУ, могут быть отправлены по электронной почте по

РЕДКОЛЛЕГИЯ

Статья