Цели и задачи интерактивных, творческих заданий в контексте культурологического образования
Автор: Митина Ирина Дмитриевна
Журнал: Симбирский научный Вестник @snv-ulsu
Рубрика: Философия и культурология
Статья в выпуске: 4 (22), 2015 года.
Бесплатный доступ
Культура представлена в высшем образовании специальными дисциплинами: культурологией, мировой художественной культурой, эстетикой, историей и теорией религии. Использование активных форм обучения теории и истории культуры призвано выявить умения самостоятельно мыслить, способность осознавать социальную значимость культурных ценностей, решать творческие задачи.
Культура, культурология, история культуры, междисциплинарные связи, интегрированное знание
Короткий адрес: https://sciup.org/14114156
IDR: 14114156
Список литературы Цели и задачи интерактивных, творческих заданий в контексте культурологического образования
- Мартыненко А. В., Митина И. Д. Олимпиада по культуре и искусству: учеб.-методическое пособие. Ульяновск: УлГУ, 2011. 130 с.
- Митина И. Д., Мартыненко А. В., Моисеева М. В. Анализ и интерпретация произведений культуры в контексте культурологического подхода: учеб. пособие. Ульяновск: УлГУ, 2013. 362 с.
- Митин С. Н., Митина Т. С. Учебное пособие по курсу лекций «Имиджелогия». Ульяновск: УлГУ, 2013.
Статья научная
