Изменение модели восприятия и особенности понимания значения термина молодыми людьми

Статья посвящена изучению актуальных изменений в определенных структурах ментального лексикона. С опорой на положения о том, что современное общество характеризуется глобальной виртуализацией реальности, которая оказывает значительное воздействие на все функции языкового сознания, а компьютеризация трансформирует процессы восприятия информации, проведен лингвистический эксперимент с целью определения изменений восприятия значений профессионального термина. Использование авторского теста, разработанного для этого эксперимента, дало возможность получить достоверную информацию о доминирующей модальности восприятия у испытуемых. Результаты первого этапа эксперимента позволили обнаружить изменения модели восприятия информации людей в возрасте от 18 до 20 лет за исследуемый период времени (2010-2021 гг.), способствующие значительному преобладанию дигитальной модальности, если понимание значения терминологической единицы основывается на логике, реальных фактах и доказательствах. Описаны возможные причины доминирования дигитальной модальности восприятия, функционирования визуальной модальности в качестве вспомогательного инструмента для дигитальной репрезентативной системы, снижения значимости кинестетической и аудиальной модальностей. Результаты второго этапа эксперимента показали, что дигиталы показывают довольно высокий уровень эмоционального отношения к стимулам, связанным со сферой информационных технологий.