«Четверть века мы поём!» (из опыта развития детской хоровой музыкальной школы города Новосибирска)

Автор: Гуревич Лариса Александровна

Журнал: Science for Education Today @sciforedu

Рубрика: Культурология и искусствоведение

Статья в выпуске: 5 (9), 2012 года.

Бесплатный доступ

В статье обобщен опыт 25-летнего становления и развития муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей города Новосибирска «Хоровая детская музыкальная школа № 19». Основа художественного развития школы - сохранение традиций русской музыкальной культуры - хоровое и сольное музицирование. Как единственная в городе детская хоровая школа заявлена в книге «Рекорды и достижения города Новосибирска». За четверть века развития в школе открылись новые направления: народное хоровое пение, эстрадное сольное пение; появилось пять образовательных программ, которые отражают пять направлений деятельности (академическое хоровое пение, народное хоровое пение, эстрадное сольное пение, хоровое пение - начальный этап, хоровое пение для детей дошкольного возраста).

Еще

Хоровая детская музыкальная школа, хоровое и сольное музицирование, традиции русской музыкальной культуры

Короткий адрес: https://sciup.org/147137424

IDR: 147137424

Статья научная