Цифровое воздействие и политические ценности молодежи в Монголии

В данной статье исследуется взаимосвязь между цифровым воздействием, информационной грамотностью, алгоритмически опосредованной информационной средой и политическими ценностями монгольской молодежи в возрасте от 18 до 34 лет. Эмпирическую основу исследования составляет кросс-секционный количественный опрос 522 респондентов из 21 провинции (аймака) Монголии и девяти районов Улан-Батора. Надежность шкал оценивалась с использованием коэфицента альфа Кронбаха, структура измерительной модели анализировалась методом главных компонент, а гипотезы проверялись с помощью корреляции Пирсона, множественной линейной регрессии, медиативного анализа, дисперсионного анализа и кластерного анализа. Полученные результаты показывают, что высокое цифровое воздействие не связано с простым линейным переходом к постматериалистическим ценностям. На- против, формируется гибридная структура, в которой сосуществуют демократические и традиционные ценности. При этом информационная грамотность частично опосредует связь между цифровым воздействием и поддержкой мер по защите демократических институтов. Кроме того, субъективно воспринимаемое влияние алгоритмов положительно связано с радикальной протестной ориентацией и авторитарными установками. На основании полученных результатов, в статье обосновывается тезис о том, что информационную грамотность следует рассматривать не просто как технический навык, а как демократическую компетенцию, которую следует интегрировать в систему гражданского образования и молодежной политики.