Конструирование профессионально ориентированных заданий коммуникативного характера: из опыта работы
Автор: Пасечкина Т.Н.
Журнал: Juvenis scientia @jscientia
Рубрика: Педагогические и психологические науки
Статья в выпуске: 1, 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье обращено внимание на некоторые аспекты проектирования профессионально ориентированных заданий в контексте формирования коммуникативной самоэффективности будущих специалистов. Представленные рекомендации составлены на основе анализа теоретической и методической литературы, а также с учетом собственного опыта автора. Статья адресована преподавателям, заинтересованным в использовании профессионально ориентированных заданий в практике работы со студентами.
Профессионально ориентированные задания, коммуникативная компетентность, коммуникативная самоэффективность, особенности создания профессионально ориентированных заданий, конструктор задач
Короткий адрес: https://sciup.org/14113473
IDR: 14113473 | DOI: 10.32415/jscientia.2019.01.05
