Деятельность практического психолога в контексте стереотипов общественного мнения

В современном обществе в последнее время наблюдается все более активное развитие восприятие тех или иных социальных явлений сквозь призму определенных устоявшихся стереотипов. И хотя данный феномен фактически формировался весьма длительный период времени, в век информационных технологий, он обрел свои новые качества. Так, во многом благодаря данному явлению устоялся целый ряд стереотипов. Например — немецкое качество, восточное гостеприимство, или если речь идет о Ближнем Востоке, тот тут никак не обойтись без терроризма...

Затронул феномен стереотипов и профессии. И вот тут, проблематика социального стереотипа имеет непосредственную важность для общества.

Так, современная западная психология, равно как и в целом политология, философия и социология, активно занимается разработкой темы стереотипов на макротеоретическом уровне. Исследователи данной проблематики рассматривают стереотип как своего рода механизм, который формируется при определенных обстоятельствах под воздействием совокупности различных факторов, обусловленных как внутренними, так и внешними факторами.

Таким образом стоит отметить, что любой стереотип - это прежде всего неотъемлемый элемент повседневного сознания общества. Именно поэтому ни один индивидуум не в состоянии самостоятельно, творчески реагировать на всевозможные жизненные ситуации и обстоятельства. Стереотип представляя из себя уже не какой-то отдельный фактор, а целый коллективный, общественный опыт, задает своеобразный стандарт, по которому тот или иной индивидуум ориентируется в весьма определенных жизненных ситуациях, сверяет свой стандарт поведения относительного коллективного общественного сознания. Другими словами стереотип становится стандартом мышления, алгоритмом поведения и определяет дальнейшие шаги в развитии личности.

Однако при этом не стоит забывать, что при всем при этом стереотип может быть как настоящим, так и мнимым. Так же и с эмоциями, которые он вызывает могут колебаться от хороших до негативных. Его суть в том, что он выражает отношение, установку данного социального общества к некому явлению.

При этом феномен стереотипов обладает еще одним интересным свойством — жертвы стереотипов начинают думать, что такими являются все бухгалтеры, все политики и так далее. Но при этом мнение жертв стереотипов входит в противоречие с мнением других жертв стереотипов, когда стереотип касается              их              социальной              группы.

Вопрос о стереотипах в работе практикующих психологов, имеет далеко не последнюю роль, ведь проблема восприятия психолога как специалиста, оказывает воздействие на людей, нуждающихся в профессиональной помощи психолога и может привести к возведению невидимой стены, которая будет усложнять возможность вступления в диалог, а значит и препятствовать оказанию той самой необходимой психологической помощи Большинство людей не обращаются к психологу при возникновении проблем, объясняя это тем, что психолога посещают только «больные» или люди, у которых имеются очень серьезные жизненные трудности , такие как депрессия, склонность к суициду , а также были суждения о том, что посещать психолога дорого и бесполезно.

В подтверждение данного тезиса были проведены соответствующие исследования относительно стереотипов в общественном мнении о деятельности психологов.

На первом этапе исследования для выявления часто встречающихся стереотипов были опрошены 25 практикующих психологов - работников средних школ и социальных центров г. Симферополе и Симферопольском районе. Практикующим психологам был поставлен вопрос:

«С какими не соответствующими действительности суждениями (стереотипами) по отношению к вашей деятельности Вам приходилось сталкиваться чаще всего?».

В результате опроса выяснилось, что практикующие психологи чаще всего встречаются со следующими стереотипными утверждениями:

С помощью метода свободного интервью и был осуществлен сбор информации среди представителей общественности. Результаты исследования показали, что при проведении свободного интервью задавая вопросы: «Кто такой психолог?», «Чем он занимается?».

90% испытуемых ответили, что психолог – это врач, который лечит психику человека;

85% испытуемых – он знает ответы на все вопросы;

80% – психолог учит, как поступить в конкретном случае, дает совет, как жить;

70% – психолог никогда не откажет в помощи;

70% – его нельзя обмануть, он все знает;

65% – это вымогатель денег;

60% – это человек, который обладает сверхспособностями;

55% – тот, кто не имеет личных проблем.

По итогам этой методики выявлено, что количество стереотипов относительно работы практического психолога оказалось гораздо большим, чем можно было предположить в начале исследования. Стоит ли удивляться тому, что богатство формулировок в общественном мнении относительно профессии психолога затрудняет и без того не простую работу психолога? Ведь, как можно помочь тому, кто изначально уже запрограммировал себя на определенные результаты либо не доверие к практическому психологу?!

Учитывая социальную значимость работы психолога, в современном обществе необходимо активно заниматься образовательной и просветительской деятельностью. Другими словами минимальные знания психологии должны стать необходимым стандартом в общеобразовательных программах как гуманитарных, так и технических специальностей, психологию нужно начинать изучать еще в школах, и укреплять знания в высших и профессиональных учебных заведениях.