Апробация дипломного исследования по интеграции интернет-ресурсов в обучение английскому языку

Целью настоящего исследования является обмен опытом в организации процедуры апробации дипломной работы в качестве неотъемлемой части профессиональной подготовки будущих преподавателей английского языка в областном университете имени Ахмета Байтурсынова, педагогический институт им. Умырзака Султангазина (Казахстан). Цели исследования включают краткое описание процесса профессиональной подготовки в упомянутом выше высшем учебном заведении в части подготовки будущих учителей английского языка; представление основной идеи и содержания дипломного проекта; обмен опытом процесса организации апробации. Основные методы, используемые в настоящем исследовании, включают научный анализ и синтез, описание, обсуждение, моделирование уроков, наблюдение, анкетирование. Результаты исследования подтверждают повышение профессиональной компетентности будущих преподавателей английского языка и успешный практический опыт применения интернет-ресурсов в преподавании английского языка, совершенствование учебного процесса и рост базовых знаний иностранного языка участников апробации. Выводы, сделанные на основе исследования, показывают, как организация апробации способствовала развитию профессионального мастерства будущего учителя английского языка, а также как интеграция интернет-ресурсов повлияла на образовательный процесс как с положительным, так и с негативным эффектом. Материалы исследования оригинальны и получены в ходе профессиональной подготовки будущего преподавателя английского языка, который в июне 2023 года окончила вышеуказанный вуз и после успешной сдачи обязательного Национального профессионального тестирования учителей начала свою профессиональную деятельность. Дальнейшие исследования направлены на реализацию результатов нынешнего этапа в профессиональной подготовке преподавателей английского языка с последующим представлением полученных результатов в профессиональных журналах и конференциях.