Дистанционное образование как процесс интеграции в общество граждан с ограниченными возможностями
Автор: Плохова Ирина Анатольевна
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Психология и педагогика
Статья в выпуске: 2 (4), 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается вопрос возможного внедрения дистанционной формы обучения для людей с ограниченными возможностями на базе Ульяновского государственного педагогического университета с точки зрения предоставления такой характеристики обучения, как доступность образования вне зависимости от места проживания и физических возможностей гражданина.
Дистанционное образование, граждане с ограниченными возможностями, интеграция в общество
Короткий адрес: https://sciup.org/14219221
IDR: 14219221
Список литературы Дистанционное образование как процесс интеграции в общество граждан с ограниченными возможностями
- Семаго М.М., Семаго Н.Я. Междисциплинарное взаимодействие специалистов инклюзивного образования. URL: http://www.f-nashideti.ru/inklusiya/182-mezhdisciplin.html.
- Курин А.Ю. Роль и место дистанционного обучения в подготовке будущего специалиста социальной работы//Ун-т им. В.И. Вернадского. 2010. № 10-12 (31). С. 133.
Статья научная
