The achievement of meta-subject intended learning outcomes in terms of design activities in physics lessons grade 9
Автор: Zvereva T.S., Savenkova E.O., Manakov A.S.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 2 (44), 2019 года.
Бесплатный доступ
The article describes the organization of project activities of students on the example of one physics lesson in the 9th grade.
Metasubject results, project activities
Короткий адрес: https://sciup.org/140274314
IDR: 140274314
Статья научная
