Формирование научно-образовательного пространства университета: факторы успешной евразийской интеграции

Проблема и цель. Проблема исследования - показать некоторые аспекты в сфере интеграции науки и высшего образования, играющие важную роль в процессе формирования евразийского научно-образовательного пространства. Цель исследования - выявить факторы успешной евразийской интеграции в процессе формирования научно-образовательного пространства университета. Методология. Теоретико-методологическую основу исследования составили общенаучные (философские) методы и системный подход. Предмет изучения потребовал применения сочетания различных подходов, прежде всего системного, что позволило провести корректный анализ включения исторически сложившихся и современных педагогических технологий в евразийское образование, а также охарактеризовать некоторые аспекты результативного развития интеграции науки и образования на евразийском пространстве. Объектом конкретного изучения стал опыт Университета при МПА ЕврАзЭС по формированию системы научно-организационной, научно-издательской и образовательной деятельности на евразийском пространстве. Авторы пользовались такими методами, как сравнительно-исторический, междисциплинарный, контент-анализ и др.