Факторы виктимизации в ювенальном периоде: проблематика социализации детей и подростков в условиях цифровых изменений
Автор: Фоминых Е.С.
Журнал: Виктимология @victimologiy
Рубрика: Виктимология преступности
Статья в выпуске: 3 т.10, 2023 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена анализу проблемы цифровой социализации современных детей и подростков. В фокусе исследования - факторы виктимизации в ювенальном периоде. Рассмотрены преимущества цифровизации в ювенальном периоде: расширение пространства для познавательно-исследовательской, образовательной, коммуникативной деятельности, реализации творческих способностей, профессионального самоопределения. Выявлены изменения социальной ситуации развития современных детей и подростков, обусловленные цифровыми трансформациями: ранняя интернетинициация, активное и стихийное освоение детьми цифровых инструментов, информационное изобилие, сокращение времени непосредственного общения детей с семьей, гиперподключенность, многозадачность, размывание границ между восприятием реального и виртуального пространств. Систематизированы основные риски виктимизации в ювенальном периоде: коммуникационные, электронные, контентные, потребительские, аддиктивные. Выделены последствия влияния цифровых технологий на развитие современных детей и подростков: изменения когнитивной сферы, проблемы физического и психического здоровья, духовно-нравственные деформации, нарушения межличностной коммуникации и поведения (агрессивные, суи цидальные, аддиктивные тенденции).
Социализация, цифровая социализация, виктимизация, ювенальный период, факторы виктимизации
Короткий адрес: https://sciup.org/14129122
IDR: 14129122 | DOI: 10.47475/2411-0590-2023-10-3-313-319
Список литературы Факторы виктимизации в ювенальном периоде: проблематика социализации детей и подростков в условиях цифровых изменений
- Ашманов И. С. Цифровая гигиена. Санкт-Петербург: Питер, 2022. 400 с.
- Денисенкова Н. С., Красило Т. А. Развитие дошкольников в эпоху цифровой социализации // Современное дошкольное образование. 2019. № 6 (96). С. 50-57. DOI: 10.24411/1997-9657-2019-10058 EDN: EXMRPK
- Марцинковская Т. Д., Преображенская С. В. Информационная социализация студентов в транзитивном мире // Вопросы психологии. 2020. Т. 66, № 3. С. 45-54. EDN: OGAEPK
- Роберт И. В. Цифровая трансформация образования: ценностные ориентиры, перспективы развития // Россия: тенденции и перспективы развития. 2021. № 16-1. С. 868-876. EDN: ZJJSEN
- Рубцова О. В., Саломатова О. В. Детская игра в условиях цифровой трансформации: культурно-исторический контекст (часть 1) // Культурно-историческая психология. 2022. Т. 18, № 3. C. 22-31. DOI: 10.17759/chp.2022180303 EDN: XACWAO
- Санакоева Я. И., Моргоева А. Д., Моргоев И. Д. Человек в цифровой трансформации общества: вызовы и риски // Контекст и рефлексия: философия о мире и человеке. 2022. Т. 11, № 2А. С. 170-177. DOI: 10.34670/AR.2022.99.96.034 EDN: NWIKHI
- Солдатова Г. У. Цифровая социализация в культурно-исторической парадигме: изменяющийся ребенок в изменяющемся мире // Социальная психология и общество. 2018. Т. 9, № 3. С. 71-80. EDN: YQSMUX
- Cолдатова Г. У., Войскунский А. Е. Социально-когнитивная концепция цифровой социализации: новая экосистема и социальная эволюция психики // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2021. Т. 18, № 3. С. 431-450. DOI: 10.17323/1813-8918-2021-3-431-450 EDN: RSSHPN
- Солдатова Г. У., Чигарькова С. В., Кошевая А. Г., Никонова Е. Ю. Повседневная деятельность подростков в смешанной реальности: пользовательская активность и многозадачность // Сибирский психологический журнал. 2022. № 83. С. 20-45. DOI: 10.17223/17267080/83/2 EDN: MICKNA
- Фоминых Е. С. Виктимологические аспекты взаимодействия в медиа-пространстве // Виктимология. 2021. Т. 8. № 2. С. 183-188. EDN: IIVDSS
