Факторы виктимного поведения подростков как социальная проблема психологической науки

Цель статьи . Изучить виктимное поведение подростков

Изложения основного материала. Виктимное поведения, характерно каждому человеку, независимо от возраста, пола и образования. Особенно резко это проявляется в подростковом возрасте, характеризующемся быстрыми и интенсивными жизненными изменениями. В этот период наблюдается наибольшая тенденция к попаданию подростков в опасные ситуации. Теоретический анализ показал, что вопрос поведения жертв можно рассматривать в различных аспектах. В данном исследовании термин “поведение жертв” обозначает форму социальной деятельности подростков, основанной на неправильных, безрассудных, аморальных, провокационных действиях, которые послужили толчком к совершению преступлений. Поведение жертвы-это отклонение от норм безопасного поведения, реализуется в совокупности социальных, психических и моральных проявлений. Многие исследователи связывают эти отклонения со следующими негативными факторами, нарушающими процесс социализации: недовольством социальными требованиями и наличием таких расположений, которые влияют на выбор социальных средств и способов удовлетворения потребностей.

Существует несколько групп подростков в соответствии с проявлением поведения жертвы: подростки с аморальным и даже незаконным поведением. Для таких подростков характерны такие черты как эгоизм, хамство, нетерпение и т. д. Вторая группа жертв включает подростков, которые не имеют четких негативных признаков, но их поведение может привести к совершению преступления или способствовать его совершению. Наряду с этим, мотивы такого поведения считается стремление подростков к самоутверждению. И поведение подростков из третьей группы считается нейтральной с точки зрения морали и права. Эти подростки легко поддаются влиянию других людей; они не имеют устойчивых навыков нравственного поведения, но навыки и знания, которые не являются их собственными убеждениями.

Виктимное поведение возникает у подростков не спроста, этому способствует ситуационные обстоятельства в наличии которых четыре составляющие механизма виктимизации, такие как: виктимогенное поведение, ситуативные факторы, виктимогенные индивидуально-психологические особенности личности, специфическое психоэмоциональное состояние. У подростков образуются определенные виды виктимности, определяющие разные типы виктимного поведения в зависимости от набора возрастных и индивидуальных виктимогенных свойств. Очень важно выделять и подчеркивать конкретные случаи социальной виктимности подростков, поскольку это является важно для осуществления дифференциального подхода, которой в дальнейшем будет способствовать выявлению путей предупреждения виктимизации подростков.

Два главных подхода к анализе агрессивных конфликтов и ситуаций, распределяются так: один подход акцентирует внимание на характеристиках ситуаций и внешних объективных обстоятельствах, а другой - на внутренних качествах личности. Если объединить данные подходы, то на фоне конкретных ситуативных обстоятельств, а так же виктимогенных особенностей личности ребенка и психоэмоционального состояния, в следствии мы получаем становление виктимного поведения, ребенок оказывается в качестве жертвы.

Матанцева Т.Н.,Чашкина К.С исследовали факторы виктимного поведения подростков, которые показали, что в механизме виктимизации участвуют как минимум четыре компонента:

• -    ситуативные факторы виктимного характера -конфликт;

• -    специфическое психоэмоциональное состояние - в первую очередь эмоциональная неустойчивость;

• -    виктимные индивидуально-психологические особенности -к этому можно отнести неуверенность, тревожность, агрессивность

• -    виктимогенное поведение – либо провоцирование чего-либо(драк, конфликтов), либо нерешительность и неуверенность в себе.

Из выше сказанного, можно отметить то, что именно ситуативные факторы играют важнейшую а порой и главную роль в становлении виктимного поведения подростков, провоцируя возникновение виктимных ситуаций и их развитие.

Большую роль играют родители подростков, которые весьма редко пересматривают своё поведение и отношения к ребёнку. Очень часто родители усиливают контроль за его действиями, вкусами, целями, наличия друзей и многое другое. Родители играют важную роль в склонности к виктименому поведению ребенка. Контроль и высокий уровень требовательности к своему ребенку от родителей, снижает уровень адаптации ребенка, те самые ограничения со стороны родителей, ведет к тому, что подросток начинает демонстративно показывать себя взрослым. Подросток может совершать на виду у всех отчаянные и необдуманные поступки, тем самым якобы доказывав то, что он является взрослым и самостоятельным в своих решениях. Отсутствие любви, заботы в семье, оказывает существенное влияние на склонность подростка к виктимному поведению.

Возникновение конфликтов у подростков в разных сферах жизнедеятельности имеет виктимологическое значение только в том случае, когда они перерастают в жизненные кризисы и в дальнейшем ведут к виктимным поведенческим реакциям. Неразрешенные конфликты подростков приводит к тому, что формируются виктимные комплексы, которые связаны с физиологическими и психическими реакциями организма, а так же жертва отвергает свой ближайший круг общения. В следствие чего возникают два комплекса 1.мнимой жертвы, 2.притворной жертвы. Мнимым жертвам свойственно паникёрство, боязнь, трусость и многое другое. Притворная жертва притягивает к себе беду, своими жалобами и страхами.