Ценности семьи как фактор формирования профессионального потенциала курсантов военных вузов

В статье рассматриваются вопросы профессионального становления будущего офицера в процессе обучения в военном вузе как носителя определенных социальных свойств и системы нравственных нормативов. Целью статьи является анализ влияния особенностей внутренних структур, характера отношений и ценностных установок семьи как социального института на формирование профессионального потенциала будущего военного специалиста. В процессе рассмотрения исследуемой проблемы используется системный подход, отражающий взаимосвязь интересов таких общественных институтов, как семья, государство, армия. В работе уточняются понятия «семейные ценности», «профессиональный потенциал курсантов военного вуза», раскрывается их структура, анализируется процесс выработки и формирования семьей профессионально важных качеств личности будущих офицеров, ценностных ориентаций, влияющих на учебную мотивацию курсантов. Представлены результаты эмпирического исследования влияния ценностных установок семьи и характера внутрисемейных отношений на уровень развития учебной мотивации будущих военных специалистов. В представленных материалах показана взаимосвязь сформированности внутрисемейных социально значимых ценностей и уровня мотивационной направленности на освоение военной специальности, построение жизненных перспектив. Значимость исследования заключается в осуществлении анализа механизма формирования семьей ценностных установок на освоение курсантами их будущей профессии. Полученные результаты могут найти применение в интересах совершенствования системы педагогического сопровождения, направленного на формирование семейных ценностей у курсантов в условиях военного вуза.