Философский анализ кризисных аспектов формирования менталитета российской молодежи и студентов в условиях трансформации образования
Автор: Рассказов Леонид Дементьевич
Журнал: The Newman in Foreign Policy @ninfp
Статья в выпуске: 60 (104), 2021 года.
Бесплатный доступ
Вступление России с Болонский процесс прервало традиции советского образования и определило его современные тенденции. Дистанционное образование и дистанционное обучение прошли испытание пандемией и зарекомендовали себя эффективными технологиями. В условиях объявленной России ментальной войне возникла необходимо пересмотреть подходы к дальнейшей трансформации образования. Незащищенность менталитета молодежи и студентов перед опасностями современных реалий исследуется автором в аспектах инновационных технологий обучения и воспитания, их оборачиваемости.
It-культура, воспитание, информационные технологии образования, коммуникационные технологии образования, кризис, менталитет молодежи
Короткий адрес: https://sciup.org/14124505
IDR: 14124505 | УДК: 301
Philosophical analysis of crisis aspects of formation of the mentality of Russian youth and students in the conditions of education transformation
Russia's entry into the Bologna process interrupted the traditions of Soviet education and defined its current trends. Distance education and distance learning have been tested by the pandemic and have proven to be effective technologies. In the context of the declared mental war of Russia, it was necessary to reconsider approaches to further transformation of education. The insecurity of the mentality of young people and students in the face of the dangers of modern realities is investigated by the author in aspects of innovative technologies of learning and education, their turnover.
Список литературы Философский анализ кризисных аспектов формирования менталитета российской молодежи и студентов в условиях трансформации образования
- Василенко И. А. Роль публичной дипломатии в разоблачении фальсификаций политической истории в условиях современной информационной войны // Власть. 2020. Том 28. № 5.
- Губанов Н.Н. Менталитет и формы его проявления в современном обществе: Автореф. дис. канд. филос. наук. М., 2007.
- Губанов Н.Н. Менталитет: сущность, закономерности формирования, развития и функционирования в обществе: Автореф. дис. докт. филос. наук. М., 2014.
- Губанов Н.И., Н. Н. Губанов Н.Н., Волков А.Э. Роль глобалистского менталитета в предотвращении межцивилизационных конфликтов // Философия и общество, 2020. № 1.
- Ерохин В.С., Ерохина Н.В. Коммуникация как социальный феномен // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2021. №3.
- Ершова Р.В., Алексеев А.Ю. II Международная конференция «Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека». Философские науки. 2018.
- Ибрагимова К.А., Барабанов О.Н. Право на развитие: инновации как глобальное достояние // Полис. Политические исследования. 2020. №2.
- Ивакина Е.Г., Панин О.Ю., Широков Ю.А. Когнитивные особенности новых поколений студентов как причина изменения подходов к методологии обучения // Современные проблемы науки и образования. 2021. № 2.
- Игнатьев В. И. Социальные локальности в эпоху информационно-сетевой глокализации // Социологические исследования. 2020. Том 46. № 7. С. 37-46.
- Иоселиани А.Д. Глобальное цифровое общество и социальная адаптация к онлайн-повседневности // Век глобализации 2/2020 62-71.
- Ищенко Е.М., Сагитова Г.Р. Дистанционное обучение глазами ординаторов // Медицинское образование и профессиональное развитие. 2021. Т. 12, № 1.
- Коровин В. Что такое ментальная война.
- Кучуради И. Понятия человеческого достоинства и прав человека // Вопросы философии. 2018. № 5. С. 5-11.
- Полякова Л. Дистанционное образование // Наука и жизнь. 2000. № 1.
- Пьянников М.М. К вопросу о понятиях "дистанционное обучение" и "дистанционное образование" // Гуманитарный вектор. 2010. № 1.
- Рамбли Л., Де Вит Х. Международная академическая мобильность: важный, но малоизученный феномен // Международное высшее образование. Зима. 2017. №88.
- Стариченко, Б. Е. Цифровизация образования: иллюзии и ожидания // Педагогическое образование в России. 2020. № 3.
- Черных С.И. Образование как фиктивный капитал // Профессиональное образование в современном мире. 2020. Т. 10. №1.
- Pigozzi M. J. A UNESCO View of Global Citizenship Education // Educational Review. 2006. Vol. 58. No. 1. Рр. 34-52.
