Финансовая грамотность молодежи (на материалах Вологодской области)

В статье анализируются особенности финансовой грамотности молодежи. Проблематика финансовой грамотности населения в последние годы в России приобрела особую актуальность. Низкая инвестиционно-сберегательная активность, перекредитованность населения, невнимание к обеспечению жизни в старости, непонимание собственной ответственности за личное финансовое благополучие и прочее во многом зависят от низкой финансовой грамотности. В конечном итоге это сказывается как на материальном благосостоянии населения, так и на развитии экономической системы территории. Для понимания направленности и состава действий по повышению финансовой грамотности большое значение имеет выявление «слабых зон», характеризующих финансовые знания и компетентности определенных групп населения. В данном контексте особый интерес вызывает изучение финансовой грамотности молодежи (18 - 29 лет), поскольку представители этой социально-демографической группы предположительно в большей степени обладают мобильностью, восприимчивостью к обучению и освоению новых инструментов, возможностью реализовывать полученные знания и навыки в течение длительного периода времени. Статья подготовлена по результатам социологического опроса «Качество жизни», проведенного Институтом социально-экономического развития территорий РАН в Вологодской области в 2014 и 2016 годах. В исследовании применяются общенаучные методы (логический анализ, синтез) и социологический анализ «условных поколений», позволяющий выявить различия в финансовых знаниях и компетенциях молодежи, лиц среднего возраста и пенсионеров. В ходе исследования изучена динамика самооценки финансовой грамотности молодежи и выявлены тенденции по ее базовым компонентам. Установлено, что объективно финансовые знания и навыки молодого населения Вологодской области характеризуются как невысокие. Выявлены «слабые зоны» финансовой грамотности молодежи: непоследовательность в формировании финансовых резервов, слабый контроль над движением денежных средств, низкая склонность или полное отсутствие привычки к поиску выгодных финансовых продуктов. В заключении обращается внимание на то, что мероприятия по повышению финансовой грамотности, в том числе учитывающие особенности социально-демографических групп населения, должны входить в число стратегически важных направлений работы органов государственной власти в целях улучшения качества жизни жителей отдельных регионов и всей страны в целом.