Финансовая грамотность общества

Автор: Андреев Г.О., Квашнина А.А.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 11 (63), 2021 года.

Бесплатный доступ

В данной статье рассматривается проблемы финансовой грамотности в обществе, а также затрагиваются методы мошенников в сети по краже средств людей. Рассмотрим также способы повышения фин.грамотности среди населения, какие существуют на данный момент средства, что планируется в ближайшем будущем.

Финансовая грамотность, финансы, финансовая безопасность, экономика, общество, финансовые киберпреступления

Короткий адрес: https://sciup.org/140288318

IDR: 140288318

Текст научной статьи Финансовая грамотность общества

Потребность в финансовой безопасности людей в наше время растёт с каждым днём. С внедрением в нашу жизнь интернета и его закрепление дало начало новой нише в области финансовых преступлений. Киберпреступления в последнее время часто фигурируют в новостных лентах и заголовках. Одним из наиболее популярных способов преступников наживаться на обычных пользователях является взлом и кража банковских карт. Часто злоумышленники устанавливают на банкоматы внешние устройства, позволяющие отследить пин-код карты человека, либо же взлом аккаунтов через рассылку и звонки на телефон. [2]

Россия также попадает под угрозу интернет мошенничества, особенно в период развития экономики в сети. Согласно данным за 2021 год преступники вывели более 4 миллиардов рублей со счетов обычных граждан, из которых восстановить удалось только около 15% от общего числа. [3]

Именно поэтому внимание требуется сконцентрировать на информирование людей о финансовой безопасности. Определение финансовой безопасности представляет из себя фактор устойчивости и решимости личности в ощущении безопасности своего имущества. Как правило объектами фин.безопасности являются обычные люди, гражданские, а субъект, который обязан создать и поддерживать безопасные условия, это правительство. [1]

Финансовая грамотность является решением описанной выше проблемы, чем больше будет тратиться средств и времени на обучение и подачи информации людям, тем меньше будет возникать случаев с утратой денежных средств. Особенную ценность этих знаний придаёт тот факт, что интернет развивается с каждым днём, появляются новые технологии, способы и методы оплат, вместе с ними же и развиваются преступные организации. [4]

Изучение основных финансовых терминов, а также навыки обращения с элементарными способами расчета и планирования доходов являются одним из важнейших критериев грамотного распределения собственными финансами. Рассмотрим четыре основные элемента распоряжения денежными средствами:

  • 1.    Подсчет расходов и доходов;

  • 2.    Финансовые сбережения;

  • 3.    Составление плана бюджета;

  • 4.    Отсутствие лишних денежных обязательств (долгов).

На сегодняшний день существует достаточно большое количество проектов по всей стране, суть которых заключается в обучении молодых людей финансовой грамотности. Данные проекты получают поддержку от ОЭСР (Организация экономического сотрудничества и развития). Стоит сказать, что данные проекты с 2012 года вышли уже и на международный уровень. [2]

Невзирая на то, что среди молодого поколения отмечается значительно большая степень финансовой грамотности, задача остается нерешенной. Из-за динамичного роста и развития услуг в сети, связанных с банковскими операциями без посредников, создаются новые технологии, которые необходимо разбирать и пользоваться ими по всем правилам. [3]

Обучение финансовой грамотности должно стартовать с малых лет. Ещё в школе дети обязаны научиться распределять свой личный и семейный бюджет, пройти курсы по финансовой грамотности, что в дальнейшем поможет им чувствовать себя уверенно в Интернете. На данный момент некоторая часть курса финансовой грамотности медленно, но верно включается в программы общеобразовательных предметов (обществознание, история и др.). В некоторых школах уже отдельно вводятся в учебную программу предмет финансовой грамотности, но пока только в рамках небольшого курса. Но, если данная тенденция продолжит развиваться, то уже к совершеннолетнему возрасту дети смогут самостоятельно обходить преступные схемы в сети. [1]

Существует также второй вариант обучения населения - это онлайн курсы повышения финансовой грамотности. На данных занятиях можно проверить свои познания в области финансов и защиты своих прав, изучить основы дисциплины и научиться распоряжаться собственным бюджетом. [3]

Третьим вариантом повышения собственной финансовой грамотности является информация от структур, связанных с финансами, к примеру банки. Так, Тинькофф создал приложение “Тинькофф инвестиции”, где подробно обучает пользователей, как правильно пользоваться ценными бумагами, какие существуют их разновидности и многое другое. Данное приложение помогает людям собрать уже собственный пакет ценных бумаг и начинать развиваться в инвестициях.

Подобные программы и приложения реализуют на собственных площадках Сбербанк, ВТБ и прочие. [4]

Подводя итог вышеперечисленному, можно сказать, что рост финансовой безопасности общества напрямую зависит от финансовой грамотности каждого человека. Необходимо реализовывать программы по обучению и информированию граждан в сфере финансов, для их большей уверенности, а также для уменьшения количества случаев финансовых киберпреступлений. При высоком уровне грамотности людей в государстве повысится экономическая, а также социальная фин.стабильность, что положительно скажется на уровне и качестве жизни общества в целом.

Список литературы Финансовая грамотность общества

  • Зеленцова А.В. Повышение финансовой грамотности населения. Международный опыт и российская практика / Зеленцова А.В., Блискавка Е.А., Демидов Д.Н. - Москва: ЦИПСиР, 2012. - 112 c.
  • Богдашевский А. Основы финансовой грамотности: Краткий курс / Богдашевский А. - Москва: Альпина Паблишер, 2018. - 304 c.
  • Каранина Е.В. Финансовая безопасность: учебное пособие / Каранина Е.В. - Санкт-Петербург: Интермедия, 2017. - 336 c.
  • Сараджева О.В. Финансовая безопасность: монография / Сараджева О.В., Барикаев Е.Н. - Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 103 c.
Статья научная