Финансовая грамотность в качестве составляющей функциональной грамотности человека

Автор: Сорокин А.Е., Горбанец К.С.

Журнал: Экономика и бизнес: теория и практика @economyandbusiness

Статья в выпуске: 5-3 (87), 2022 года.

Бесплатный доступ

В научной статье проводится исследовательский анализ отличительных особенностей финансовой грамотности граждан России на данный момент, а также разбор возможных направлений по повышению ее уровня. В рамках статьи проведен анализ актуальности финансовой грамотности для россиян. Приведен перечень важнейших проблем, связанных с улучшением финансовой грамотности. Разобраны цели и задачи федерального проекта, направленного на улучшение финансовой грамотности россиян.

Финансовая грамотность, финансовое образование, финансовая культура, финансовая грамматика, финансовое поведение, финансовое просвещение

Короткий адрес: https://sciup.org/170192501

IDR: 170192501

Financial literacy as a component of a person's functional literacy

The scientific article provides a research analysis of the distinctive features of financial literacy of Russian citizens at the moment, as well as an analysis of possible directions for improving its level. The article analyzes the relevance of financial literacy for Russians. The list of the most important problems related to improving financial literacy is given. The goals and objectives of the federal project aimed at improving the financial literacy of Russians are analyzed.

Текст научной статьи Финансовая грамотность в качестве составляющей функциональной грамотности человека

К одному из последних механизмов, направленных на ускорение экономического роста российских регионов, относится проект под названием «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в стране». Он был запущен в 2011 году, а в 2017 году получил актуализированные цели и показатели.

Сегодня обществу предстоит решить одну из самых серьезных проблем – недостаточная финансовая грамотность граждан России. Данная проблема влечет за собой множество отрицательных последствий: например, мошенники, притворяясь сотрудниками банковских организаций, обманом вымогают у доверчивых и внушаемых людей сбережения. По этой причине необходимо обучать как молодых людей, так и взрослых граждан тому, какую роль играют деньги в государстве, как грамотно планировать финансовые ресурсы и распределять имеющиеся сбережения.

Важно и то, что финансовая грамотность граждан становится важнейшей составляющей социально-экономического роста страны. От степени развитости финансовой грамотности и от поведения граждан зависит подавляющее большинство микроэкономических процессов, происходящих в домашних хозяйствах и личных финансах. Потребление товаров и услуг, инвестирование и накопления также зависят от уровня текущей финансовой грамотности людей.

Основными компонентами наличия финансовой грамотности у людей выступают [1, с. 33]:

  • 1.    Проведение систематического учета личных доходов и расходов.

  • 2.    Формирование семейного бюджета на основе доступных финансовых ресурсов.

  • 3.    Жизнедеятельность семьи без использования заемных источников.

  • 4.    Планирование будущих доходов и расходов.

  • 5.    Принцип целесообразности в выборе финансовых продуктов и услуг.

Повышение уровня финансовой грамотности имеет большое значение для развития способности отдельных лиц и их семей управлять возросшими рисками. К данным процессам относятся:

  • -    недопущение чрезмерного увеличения личного долгового бремени;

  • -    преодоление финансовых трудностей;

  • -    снижение риска банкротства;

  • -    сохранение сбережений;

  • -    обеспечение достаточного уровня благосостояния после выхода на пенсию.

Актуальность повышения уровня финансовой грамотности населения в России обусловлена кризисом пандемии коронавируса, негативными последствиями которой выступает:

  • -    падение покупательной способности граждан и снижение реальных доходов;

  • -    падение совокупного объема производства;

  • -    снижение уровня инвестиционной и деловой активности хозяйствующих субъектов;

  • -    рекордный рост дефицита государственного бюджета РФ до 4,099 трлн рублей.

Проанализировать состояние финансовой грамотности россиян на текущий момент помогут результаты тематических исследований.

Например, в 2016 году ОЭСР был проведен анализ финансовой грамотности россиян, и полученный результат составил 12,2 балла. Максимальное количество баллов – 21, в среднем степень финансовой грамотности среди всех государств составила 13,2 балла.

В 2019 году ОЭСР опубликовали результаты исследования уровня финансовой грамотности среди населения стран G-20. Россия получила результат 12,12 с 21 максимально возможных, заняв 9-е место среди государств большой двадцатки.

В 2020 году ОЭСР опубликовал новые результаты исследования, где уровень финансовой грамотности населения России вырос с 12,12 балов до 12,37 балов.

Банк России проводил свое исследования продвижения финансовой грамотности населения по следующим компонентам, изменения которых произошли с 2017 по 2021 года [2]:

  • 1.    Доля имеющих безопасную подушку финансов – с 37% до 47%.

  • 2.    Доля тех, кто делает регулярные сбережения – с 27% до 32%.

  • 3.    Доля тех, кому хватает денег с зарплаты – с 54% до 61%.

  • 4.    Доля тех, кто следует за финансовым планом – с 35% до 37%.

Несмотря на то, что с 2017 по 2021 года в России наблюдается прогресс продвиже- ния финансовой грамотности, все равно текущий уровень остается низким, причиной чего выступает наличие следующих актуальных проблем, среди которых [3, с .75; 4, с. 210]:

  • -    высокий уровень рисков финансовых продуктов и услуг, которые можно проверить лишь после покупки и использования;

  • -    редкое потребление финансовых продуктов и услуг гражданами страны;

  • -    принятие личных решений, приводящих к убыткам и потере финансового капитала, что порождает дальнейшее недоверие населения к финансовым рынкам, продуктам и услугам;

  • -    высокая доля финансового мошенничества на финансовом рынке «суррогатов», где распространены финансовые пирамиды, хайп-проекты и т.д.;

  • -    высокий уровень личных обязательств населения перед кредиторами;

  • -    провалы в проведении пенсионной реформы.

  • -    отсутствие сберегательных навыков у граждан;

Учитывая указанные выше проблемы, специалисты разработали федеральный проект «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации», основная цель которого – улучшить финансовую грамотность среди граждан России, обучить людей целесообразному поведению в сфере финансов, научить их принимать разумные решения и относиться к собственным сбережениям максимально ответственно, а также обеспечить защиту их интересов в процессе потребления финансовых услуг [5].

Задачами реализации федерального проекта выступают:

  • -    разработка стратегии повышения финансовой грамотности населения и проведение мониторинга оценки ее эффективности;

  • -    формирование образовательных программ финансовой культуры;

  • -    совершенствование системы обеспечения защиты прав потребителей финансовых продуктов и услуг;

  • -    создание кадрового потенциала в области повышения финансовой грамотности.

Итак, необходимость улучшения финансовой грамотности среди граждан России заключается в том, чтобы повысить финансовую культуру и обеспечить целе- сообразное поведение людей, которые нуждаются в получении актуальных знаний и представлений о продуктах и услугах финансового рынка. Как результат указанный подход приведет к увеличению качества жизни граждан.

Список литературы Финансовая грамотность в качестве составляющей функциональной грамотности человека

  • Бекирова, С. Э. Финансовая грамотность населения как основа благосостояния семьи // Научный вестник: финансы, банки, инвестиции. - 2019. - №2 (47). - С. 33-40.
  • Сайт Банк России. Измерение уровня финансовой грамотности. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.cbr.ru/analytics/szpp/fin_literacy/fin_ed_intro/ (дата обращения: 13.05.2022).
  • Семеко Г.В. Финансовая грамотность в России: проблемы и пути их решения // ЭСПР. - 2019. - №1. - С. 70-98.
  • Синицына И.В. Современные проблемы повышения финансовой грамотности населения России / И.В. Синицына, О.Н. Никулина // Kant. - 2017. - №2 (23). - С. 208-212.
  • Сайт проекта «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации». - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://vashifinancy.ru/about/o-proekte/tzeli-proekta/(дата обращения: 13.05.2022).