Финансово-экономические и учебно-организационные аспекты реформирования военного образования: проблемные задачи и пути их решения

В статье изложен сравнительный анализ результатов реформирования Вооруженных Сил России и Украины. Внедрение учебно-организационных мероприятий, новых методов и средств обучения свидетельствует о необходимости поиска резервов финансирования для обеспечения по крайней мерее не снижения качественного уровня подготовки офицеров для Вооруженных Сил. Обоснованием такого выбора (по стоимостным показателям) применительно к затратам и по времени есть определение рационального сочетания затрат на тренажерную и боевую технику при подготовке оператора, что позволяет оценить финансовую эффективность подготовки оператора в данном ВУЗе.