Физическая культура как один из факторов формирования личности

В последнее время государственная образовательная политика всё больше и больше проявляет интерес к физической культуре. В связи с этим были выделены две тенденции: первая, характеризующая недостаточное внимание общества и личности к физической культуре как к ценности, и вторая – в абсолютизации задач телесно - физической интерпретации данного вида культуры. Это влечет за собой некоторые последствия:

• 1)    Сокращение уровня трудоспособного населения;

• 2)    Снижение уровня продолжительности жизни;

• 3)    Снижение уровня здоровья населения;

• 4)    Увеличивается показатель наркомании, алкоголизма, табакокурения;

• 5)    Снижается уровень физического состояния населения страны.

Конечно, это так же могут быть последствия и от других факторов, таких как, неблагоприятные условия внешней среды, изменения в социально – политическом и экономическом устройстве общества.

Физическая культура выражает собой потенциал выражения личности как целостности в её телесном и духовном единстве. Анализ воздействия на человека физической культуры говорит о том, что она, как ни один из видов культуры, имеет большие возможности в формировании личности. Однако, на практике эти возможности из-за разрыва соматопсихического и социокультурного единства человека, используются не в полной мере. Прежде всего, слабо оказались представлены такие проявления индивидуальности личности, как проективное саморазвитие, самореализация, творчество, связанные с формированием и удовлетворением духовных потребностей, которые являются первичными импульсами всякой деятельности. Это и ограничивает возможности физкультурной деятельности в которой чаще всего развивается только двигательная сфера занимающихся.

Недовостребованность физической культуры приводит к ограниченности формирования личности. Через человека, так же через проявление взаимообусловленности человеко-творческой и адаптивной функций культуры происходит её воздействие на общество и на личность. У развивающегося общества нет других путей, кроме самосовершенствования человека средствами массовой культуры. Именно поэтому физическая культура имеет особую общественную значимость, потому что её целью, предметом и главным результатом являются саморазвитие и развитие человека.

Рассматривая физическую культуру и её значение в жизни молодого поколения, отметим, что она оказывает влияние на все стороны его жизнедеятельности. Ценностные ориентации, направленные на «деятельную структуру» времяпровождения, свидетельствуют о наиболее высоком уровне сформированности личности студентов.

Чтобы повысить уровень физической активности среди молодого поколения, следует отметить, что важное место в системе физкультурного знания занимают представления о физической активности, как наиболее важной и эффективной форме организации воздействий на организм человека, направленных на позитивное изменение его физического потенциала и достижения других социально важных целей.