Физическая культура в вузах в условии внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" на примере государственного Университета "Дубна"

Введение. Основным направлением Концепции развития студенческого спорта в Российской Федерации на период до 2025 года является повышение значимости комплекса ГТО в физическом воспитании, а также использования мероприятий Комплекса ГТО в совершенствовании селекционной работы при формировании студенческих сборных команд по различным видам спорта. На сегодняшний день, по результатам проекта «От студзначка к знаку отличия ГТО», реализуемого Ассоциацией студенческих спортивных клубов России, 77% студентов не сдали нормативы, с учетом выполнения 6 нормативов (3 основные и 3 по выбору). Для получения знака отличия необходимо обеспечить сдачу одного основного норматива и минимум одного по выбору (для бронзового знака отличия). В связи с этим необходимо создание комплекса мероприятий по вовлечению студентов в прохождение тестирования, повышение уровня готовности студентов к сдаче нормативов.

Для реализации Комплекса ГТО в университете «Дубна» сформулированы следующие задачи:

— Повышение мотивации у студентов к занятиям физической и спортом;

• —    Формирование у студентов сознательных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом;

• —    Увеличение числа студента систематически занимающихся физической культурой и спортом;

• —    Повышение уровня физической подготовленности студентов.

Для популяризации ГТО в систему физического воспитания и студенческого спорта университет «Дубна» несколько лет включает соревнования по нормативам 6 ступени в различные спортивные праздники, программу Универсиады студенческого спорта. Каждый месяц в ФОК «Олимп» проводят «День ГТО», день сдачи различных нормативов для студентов и работников университета. В сентябре 2018 года прошел внутривузовский этап проекта «От студзначка к знаку отличия ГТО», в котором приняло участие 380 студентов с 1 по 3 курс (рис 1.). Таим образом 23 % студентов сдавали 6 нормативов (3 основные и 3 по выбору).

студенты, не сдававшие нормативы Комплекса ГТО студенты, принявшие участие в сдачи нормативов Комплекса ГТО

Рисунок 1. Охват студентов внутривузовского этапа проекта «От студзначка к знаку отличия ГТО»

Оценивая результаты сдачи нормативов Комплекса ГТО, приходим к выводу низкой готовности к сдаче тестов (рисунок 2). Более половины студентов не справились с выполнением. Проведя анализ результатов этих показателей были выявлены следующие причины:

— Низкая мотивация студентов к сдаче нормативов Комплекса ГТО (основная часть не справившихся с нормативами не сдавали их полностью, пропуская некоторые тесты или сдавая их без усердия, показывая слабые результаты)

—Плохая информированность студентов (многие студенты не знали о приеме нормативов, отборе в сборную команду по ГТО, перспективе участия в соревнованиях более высокого уровня)

Рисунок 2. Результаы сдачи 6 нормативов Комплекса ГТО студентов университета «Дубна»

Таким образом, для внедрения и эффективной работы Комплекса ГТО разработаны следующие направления развития:

— Развитие кадрового потенциала: повышение квалификации и переподготовка преподавателей кафедры физического воспитания, участие в конференциях и семинарах по данной тематике.

• —    Обеспечение материально-технической базой (инфраструктуры) и эффективно использование существующей материально технической базы. Совершенствование спортивно-массовой работы (повышение уровня соревнований, совершенствование системы их проведения, привлечение большего количества участников);

• —    Совершенствование информационного обеспечения (публикации в СМИ, создание видеофильмов)

• —    Совершенствования механизма студенческого самоуправления (вовлечение студентов в организацию и проведению мероприятий по реализации Комплекса ГТО)

Реализация данных направлений включает следующие мероприятия:

• —    Повышение квалификации и переподготовка преподавателей по данному направлению;

• —    Вовлечение преподавателей кафедры физвоспитания и других кафедр в систематическую сдачу нормативов;

• —    Создание системы подготовки сборной команды университета «Дубна» по ГТО;

• —    Участие университета «Дубна» во Всероссийских проектах по ГТО;

• —    Создание центра тестирования в государственном университете «Дубна» на базе физкультурно-оздоровительного комплекса «Олимп»;

• —    Включение нормативов 6 ступени в зачётные требования по дисциплинам, реализуемых кафедрой;

• —    Включение Комплекса ГТО в программу соревнований Универсиады и Спартакиады студенческого спорта Университета «Дубна»;

— Создание базы данных с результатами тестирования студентов университета «Дубна» для дальнейшей научной работы.

Выводы: В результате реализации основных направлений по внедрению Комплекса ГТО в систему физического воспитания Университета «Дубна» будет сформирована эффективная система подготовки студентов к сдаче нормативов, которая повысит мотивацию студентов к сдаче тестов, увеличит готовность студентов, повысит результаты. Привлечёт большую массовость к сдаче норм ГТО как среди студентов, преподавателей так и жителей города.