Формирование ассоциативно-образного мышления студентов художественно- графических специальностей: гендерный подход в профессиональной подготовке
Автор: Цыннова Валентина Васильевна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Инновационная деятельность по гендерному обучению и воспитанию
Статья в выпуске: 3 (4), 2009 года.
Бесплатный доступ
Исследуется проблема формирования ассоциативно-образного мышления у студентов художественно-графических специальностей с использованием гендерного подхода.
Ассоциация, мышление, креативность, образ, графика, гендерный подход, профессиональная подготовка, творческая личность, профессиональное мышление
Короткий адрес: https://sciup.org/14821467
IDR: 14821467
Список литературы Формирование ассоциативно-образного мышления студентов художественно- графических специальностей: гендерный подход в профессиональной подготовке
- Бондаревская Е. В. Антикризисная направленность современного воспитания/Е. В. Бондаревская//Педагогика. 2007. № 3. С. 3-14.
- Ветрова И. Б. Неформальная композиция: учеб. пособие/И. Б. Ветрова. М., 2004. 169 с.
- Столярчук Л. И. Методология гендерного подхода в педагогическом исследовании/Л. И. Столярчук//Язык педагогики в контексте современного научного знания: материалы Всерос. методол. конф.-семинара/гл. ред. В. В. Краевский; ред. А. А. Арламов, Р. В. Почтер. Волгоград; Краснодар; М., 2008. 284 с.
- Хрестоматия по общей психологии/под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. В. Петухова. М., 1981. 397 c.
Статья научная
