Формирование ценностных ориентиров военного специалиста через учебно-тренировочные марши
Автор: Каменев С.В., Елисеев Д.В., Солоницин Р.А.
Журнал: Автономия личности @avtonomiya-lichnosti
Рубрика: Проблемы социологии, культурологии и искусства. История образования и педагогической мысли
Статья в выпуске: 1 (3), 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются учебно-воспитательные цели учебно-тренировочных маршей: развитие специальных навыков по преодолению препятствий на маршруте движения, оказание первой медицинской помощи пострадавшему, овладение индивидуальным оружием и средствами индивидуальной защиты, туристско-спасательным снаряжением; привитие навыков взаимодействия в воинском коллективе.
Ценностные ориентиры, военный специалист, физическая культура, учебно-тренировочный марш
Короткий адрес: https://sciup.org/14219928
IDR: 14219928
Список литературы Формирование ценностных ориентиров военного специалиста через учебно-тренировочные марши
- Бушин, И. Ф. Формы и методы индивидуальной воспитательной работы и практика их реализации в воспитательной процессе с военнослужащими: методические рекомендации./И. Ф. Бушин, П. Г. Анисимов. -Орел: Академия ФСО России, 2004. -24 с.
- Кривцов, Л. Ю. Педагогические основы профессиональной компетентности курсантов военно-инженерных училищ. Автореф. дис. канд. пед. наук. [Текст] -М., 1997. -24 с.
- Николаев Ю.М. Интегративная сущность физической культуры -отражение понимания человека как целостности. Сб.: Актуальные проблемы теории и практики физической культуры. СПб., 2002, с. 76 -84.
- Петров. А., Мануйлов. В., Приходько. В., Федоров. И. Методология и организация элитной подготовки специалистов [Текст]//Высшее образование в России. -2003. № 4. -С. 56-64.
- Федоренко, С. А. Психолого-акмеологические резервы повышения эффективности профессионального становления офицерских кадров. Автореф. дис. канд. псих. наук. [Текст] -М.: РАГС, 1998. -26 с.
