Формирование гражданской (российской) идентичности у детей иностранных граждан при сохранении ими этнической самоидентификации

Автор: Егорычев Александр Михайлович, Джурабаева Гулнора Кахрамановна, Касенова Надежда Николаевна, Кергилова Наталья Викторовна

Журнал: Science for Education Today @sciforedu

Рубрика: Филология и культура для образования

Статья в выпуске: 6 т.9, 2019 года.

Бесплатный доступ

Проблема и цель. Авторами исследуется проблема формирования гражданской идентичности в условиях российского общества. Цель - определить особенности формирования гражданской (российской) идентичности у детей иностранных граждан при сохранении ими этнической самоидентификации. Методология. В работе проведен теоретический анализ научно-методических работ, посвященных формированию социальной идентичности. Использованы методы теоретического исследования: сравнение, обобщение и системный анализ. Результаты. Авторами выявлены сущностные и специфические особенности понятий «гражданская идентичность», «дети иностранных граждан», «формирование гражданской идентичности у детей иностранных граждан». Определены теоретические положения, определяющие сущность, содержание, типологию, направленность и условия эффективности формирования гражданской идентичности у детей иностранных граждан. Выделены и охарактеризованы наиболее важные подходы, способствующие эффективному формированию гражданской идентичности у детей иностранных граждан. Раскрыты факторы и условия, способствующие эффективному процессу формирования гражданской идентичности у детей иностранных граждан в условиях российского социума. Заключение. Обобщаются особенности формирования гражданской (российской) идентичности у детей иностранных граждан при сохранении ими этнической самоидентификации.

Еще

Дети иностранных граждан, гражданская идентичность, этническая идентичность, этническая социализация, мультикультурность, полиэтничность

Короткий адрес: https://sciup.org/147229475

IDR: 147229475   |   DOI: 10.15293/2658-6762.1906.11

Список литературы Формирование гражданской (российской) идентичности у детей иностранных граждан при сохранении ими этнической самоидентификации

  • Безрукова О. Н. Ценности родительства: структура, типы, ресурсы // Социологические исследования. - 2016. - № 3. - С. 118-127. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26040585
  • Гвоздева М., Казакова М., Любимов И., Нестерова К. Иммиграция, школьная система и накопление человеческого капитала // Экономическая политика. - 2017. - Т. 12, № 1. - С. 40-57. 10.18288/1994-5124-2017-1-02 URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=28800535 DOI: 10.18288/1994-5124-2017-1-02URL
  • Дробижева Л. М. Общероссийская идентичность и уровень межнационального согласия как отражение вектора консолидационных процессов // Социологические исследования. - 2017. - № 1. - С. 26-36. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=28409267
  • Ермолина В. В., Малыхина Е. В. Организация образовательной среды в аспекте формирования толерантных взаимоотношений у старших дошкольников // Смальта. - 2017. - № 3. - С. 23-26. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=29216690
  • Касенова Н. Н., Кергилова Н. В., Егорычев А. М. Адаптация детей-инофонов, билингвов и мигрантов в образовательных организациях как условие эффективной интеграции в российское общество // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. - 2017. - Т. 7, № 6. - С. 101-112. 10.15293/2226-3365.1706.07 URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30794031 DOI: 10.15293/2226-3365.1706.07URL
  • Кожанов И. В. Гражданская и этническая идентичности личности: проблема взаимосвязи и взаимозависимости // Современные проблемы науки и образования. - 2013. - № 3. - С. 193. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=20909177
  • Кутявина Е. Е., Малышева С. К. Разноэтническая семья как среда формирования этнической идентичности личности // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. - 2010. - № 2 (18). - С. 47-52. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=15319716
  • Стефаненко Т. Г. Этническая идентичность: от этнологии к социальной психологии // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. - 2009. - № 2. - С. 3-17. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=13031015
  • Aliagas C., Férnandez J.-A., Llonch P. Rapping in Catalan in class and the empowerment of the learner. // Language, Culture and Curriculum. - 2016. - Vol. 29, Issue 1. - P. 73-92.
  • DOI: 10.1080/07908318.2016.1132658
  • Berry J. W. Acculturation: Living successfully in two cultures // International Journal of Intercultural Relations. - 2005. - Vol. 29, Issue 6. - P. 697-712.
  • DOI: 10.1016/j.ijintrel.2005.07.013
  • Berry J. W., Phinney J. S., Sam D. L., Vedder P. Immigrant youth: Acculturation, identity, and adaptation // Applied Psychology. - 2006. - Vol. 55, Issue 3. - P. 303-332.
  • DOI: 10.1111/j.1464-0597.2006.00256.x
  • BÍrová J., Barancová M., Šimková Z. A note on terminology: Bilingualism, plurilingualism and plurilingual intercultural competence or are we all plurilingual? // XLinguae. - 2016. - Vol. 9 (2). - P. 114-127.
  • DOI: 10.18355/XL.2016.09.02.114-127
  • Choi Y. Diversity within: Subgroup differences of youth behaviors among Asian Pacific islander American adolescents // Journal of Community Psychology. - 2008. - Vol. 36, Issue 3. - P. 352-370.
  • DOI: 10.1002/jcop.20196
  • Choi Y., Lahey B. B. Testing model minority stereotype: Youth behaviors across racial and ethnic groups // Social Service Review. - 2006. - Vol. 80, № 3. - P. 419-452.
  • DOI: 10.1086/505288
  • Farver J. M., Xu Y., Bhadha B. R., Narang S., Lieber E. Ethnic Identity, Acculturation, Parenting Beliefs, and Adolescent Adjustment: A Comparison of Asian Indian and European American Families // Merrill-Palmer Quarterly. - 2007. - Vol. 53, Issue 2. - P. 184-215. URL: https://www.jstor.org/stable/23096105
  • Feldman S. S., Rosenthal D. А. The acculturation of autonomy expectations in Chinese high schoolers residing in two Western nations // International Journal of Psychology. - 1990. - Vol. 25, Issue 2. - P. 259-281.
  • DOI: 10.1080/00207599008247862
  • Feliciano C., Rumbaut R. G. Varieties of ethnic self-identities: Children of immigrants in middle adulthood // RSF: The Russell Sage Foundation Journal of the Social Sciences. - 2018. - Vol. 4, № 5. - P. 26-46.
  • DOI: 10.7758/rsf.2018.4.5.02
  • Feng L., Gai Y., Chen X. Family learning environment and early literacy: A comparison of bilingual and monolingual children // Economics of Education Review. - 2014. - Vol. 39. - P. 110-130.
  • DOI: 10.1016/j.econedurev.2013.12.005
  • Ferro L., Abrantes P., Veloso L., Teixeira Lopes J. Learning how to work in the arts field in Portugal: a biographical approach to the migrant artists' trajectories // RUDN Journal of Sociology. - 2018. - Vol. 18, № 3. - P. 507-520. 10.22363/2313-2272-2018-18-3-507-520 URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35485952
  • DOI: 10.22363/2313-2272-2018-18-3-507-520URL
  • Graham S. Race/Ethnicity and Social Adjustment of Adolescents: How (Not if) School Diversity Matters // Educational Psychologist. - 2018. - Vol. 53, Issue 2. - P. 64-77.
  • DOI: 10.1080/00461520.2018.1428805
  • Kim Park I. J. Enculturation of Korean American Adolescents within Familial and Cultural Contexts: The Mediating Role of Ethnic Identity // Family Relations. - 2007. - Vol. 56, Issue 4. - P. 403-412.
  • DOI: 10.1111/j.1741-3729.2007.00469.x
  • Martinello M. Immigrants, ethnicized minorities and the arts: A relatively neglected research area // Ethnic and Racial Studies. - 2015. - Vol. 38, Issue 8. - P. 1229-1235.
  • DOI: 10.1080/01419870.2015.998694
  • Ocampo A. C. Are second-generation Filipinos ‘becoming' Asian American or Latino? Historical colonialism, culture and panethnicity // Ethnic and Racial Studies. - 2014. - Vol. 37, Issue 3. - P. 425-445.
  • DOI: 10.1080/01419870.2013.765022
  • Qian H., Walker A. The education of migrant children in Shanghai: The battle for equity // International Journal of Educational Development. - 2015. - Vol. 44. - P. 74-81.
  • DOI: 10.1016/j.ijedudev.2015.07.009
  • Reyes D. V. Disparate lessons: Racial climates and identity-formation processes among Latino students // Du Bois Review. - 2017. - Vol. 14, Issue 2. - P. 447-470.
  • DOI: 10.1017/S1742058X17000054
  • Umana-Taylor A. J., Bhanot R., Shin N. Ethnic Identity Formation During Adolescence. The Critical Role of Families // Journal of Family Issues. - 2006. - Vol. 27, Issue 3. - P. 390-414.
  • DOI: 10.1177/0192513X05282960
  • Umaña-Taylor A. J. Ethnic identity and self-esteem: Examining the role of social context // Journal of Adolescence. - 2004. - Vol. 27, Issue 2. - P. 139-146.
  • DOI: 10.1016/j.adolescence.2003.11.006
  • Umaña-Taylor A. J., Yazedjian A., Bámaca-Gómez M. Developing the ethnic Identity scale using eriksonian and social Identity perspectives // Identity. - 2004. - Vol. 4, Issue 1. - P. 9-38.
  • DOI: 10.1207/S1532706XID0401_2
  • Wang Q., Pomerantz E. M., Chen H. The role of parents' control in early adolescents' psychological functioning: A longitudinal investigation in the United States and China // Child Development. - 2007. - Vol. 78, Issue 5. - P. 1592-1610.
  • DOI: 10.1111/j.1467-8624.2007.01085.x
  • Yow W. Q., Li X. The influence of language behavior in social preferences and selective trust of monolingual and bilingual children // Journal of Experimental Child Psychology. - 2018. - Vol. 166. - P. 635-651.
  • DOI: 10.1016/j.jecp.2017.09.019
  • Брудный А. А. Психологическая герменевтика: учебное пособие. - М., 1998. - 336 с.
  • Bronfenbrenner U. The Ecology of Human Development: Experiments by Nature and Design. - Cambridge, MA: Harvard University Press, 1979.
  • Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / пер. с англ.; общ. ред. и предисл. А. В. Толстых. - М.: Изд. группа "Прогресс", 1996. - 344 с.
  • Шнейдер Л. Б. Профессиональная идентичность: структура, генезис и условия становления: дис.. д-ра психол. наук. - М., 2001.
  • Султанбаева К. И. Курс лекций по дисциплине "Этнопедагогика и этнопсихология". - Абакан, 2010.
  • Егоров О. В. Гражданская идентичность в условиях современной глобализации: дис. … канд. филос. наук. - М., 2015. - 137 с.
  • Сикевич З. В., Безрукова О. Н., Поссель Ю. А., Самойлова В. А. Межэтнические семьи как фактор формирования этносоциальной стабильности в российском обществе: презентация исследования // Социология и общество: социальное неравенство и социальная справедливость: матер. V Всеросс. социологического конгресса. - М.: РОС, 2016. - С. 4510-4517.
  • Рыжова С. В. Этническая и гражданская идентичность в контексте межэтнической толерантности: дис. … канд. социол. наук. - М., 2008.
Еще
Статья научная