Формирование и развитие человеческого капитала молодежи

Огромный поток знаний, инноваций новейших технологий способствует развитию ведущих стран мира и формированию новой экономики – экономики интеллектуального труда, экономики инноваций, основу которой составляет накопленный человеческий капитал. Особым носителем человеческого капитала, от которого зависят качественные и количественные его характеристики, выступает молодежь, которая является социальной группой, наиболее мобильной и восприимчивой к происходящим изменениям.

В современной жизни молодежь является не только объектом воспитания, образования и социализации, но и основным инновационным потенциалом экономического развития общества. Модернизация экономики России в значительной мере зависит от ее качества.

Анализ статистических данных показывает, что доля молодежи в возрасте 15 – 29 лет в Российской Федерации составляет 22% от общей численности населения в Вологодской области 21% и за период с 2005 по 2012 годы произошло снижение численности молодежи более чем на 10%. К 2025 году прогнозируется снижение доли молодежи в численности населения по сравнению с 2012 годом на 27%, поэтому особо актуальным становиться вопрос повышения качества человеческого капитала данной категории населения, именно за счет накопленного уровня знаний, здоровья, мотиваций молодежь сможет реализовать себя и вывести экономику на новый уровень развития.

Для эффективного управления человеческим капиталом молодежи необходимо знать, на каком уровне развития в данный момент находится этот показатель и на что требуется обратить внимание, прежде всего.

В настоящее время распространены натуральные показатели измерения человеческого капитал общества и различные индексы. К натуральным показателям можно относить Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП), который включает оценку продолжительности жизни, уровня грамотности взрослого населения, уровень образования через совокупную долю учащихся и уровень жизни, оцениваемый через ВВП на душу населения.

Для оценки человеческого капитала молодежи отделением ЮНЕСКО Центральной и Латинской Америке была предложена методика расчета Индекса развития молодежи. Индекс развития молодежи (ИРМ) — комплексный показатель, оценивающий уровень развития человеческого потенциала молодого поколения (молодых людей в возрасте от 16 до 24 лет) по трем основным направлениям: продолжительность жизни и здоровье, образование, уровень жизни [1]. Индекс развития молодежи рассчитывался на базе 3 групп показателей: индекса здоровья, индекса образования, индекса дохода.

В России данный индекс был экспериментально рассчитан в 2005 году. Основная проблема при подсчете данного показателя заключается в том, что многие данные, характеризующие как положение молодежи, так и уровень развития ее потенциала на региональном уровне, в настоящее время не собираются, кроме того имеется несовпадение возрастных группировок в статистике различных секторов. В частности, статистика здравоохранения используют возрастные группировки, не в полной мере совпадающие с международными стандартами и не позволяющие проводить сопоставления не только с международными показателями, но и с национальными данными об образовании и рынке труда.

При оценке качества образования использовались результаты единого государственного экзамена по русскому языку и математике, однако эти данные позволяют оценить качество только школьного образования и не затрагивают профессиональное.

Одной из методик оценки уровня развития человеческого капитала молодежи, может служить мониторинг социально-экономического положения молодежи в регионе на основе социологического опроса молодого поколения региона. Мониторинг может быть не только механизмом контроля развития человеческого капитала, но и механизмом коррекции, т.к. позволяет выявить не соответствие полученного результата желаемому или изначально предполагаемому.

В 2012 году ИСЭРТ РАН совместно с Комитетом по физической культуре, спорту и молодежной политике Вологодской области проведено исследование состояния молодежи Вологодской области. Результаты этого исследования легли в основу измерения индекса развития человеческого капитала молодежи Вологодской области.

В число индикаторов, входящих в расчет индекса развития человеческого капитала молодежи предлагаем включить:

• 1.    Индекс здоровья.

• 2.   Индекс образования.

• 3.   Индекс инновационной активности.

• 4.   Индекс социальной активности.

В основе расчетов составляющих индекса развития человеческого капитала лежат ответы респондентов на указанные вопросы, указанные в таблице 1. Данные вопросы сформулированы таким образом, что требуют конкретного ответа. Ряд вопросов анкеты дают возможность конкретизировать или получить более детальную характеристику того или иного показателя, выявить причины сложившейся ситуации, но они не могут быть включены в расчет индексов, т.к. не позволяют оценить полученные ответы.

Таблица 1

Перечень вопросов анкеты для расчета индекса развития человеческого капитала молодежи

Название индекса	Вопросы анкеты
индекс социальной активности	Принимаете ли Вы активное участие в общественной и политической жизни Вашей страны?
	Что, по-Вашему, наиболее характерно для современной российской молодёжи?
	«Состоите ли Вы в общественных организациях?»
индекс здоровья	Как Вы оцениваете состояние своего здоровья в настоящее время?
	Вы курите или курили когда-либо?
	Употребляете ли Вы алкогольные напитки и пиво?
	Принимаете ли Вы препараты, содержащие психотропные вещества (снотворное, антидепрессанты и т.п.)
	Занимаетесь ли Вы физкультурой/спортом
индекс	Работаете ли Вы по специальности, полученной в профессиональном

Название индекса	Вопросы анкеты
образования	учебном заведении (ВУЗе, техникуме, училище)? В какой мере Ваша квалификация (подготовка) соответствует выполняемой Вами работе?
Индекс инновационной активности	В какой мере для Вас в настоящее время характерно занятие творческой (рационализаторской, изобретательской и т.д.) деятельностью? Связана / связываете ли Вы свою карьеру с инновационным бизнесом?

Каждому варианту ответов был присвоен коэффициент веса начиная от 0 для отрицательной характеристики ответа и далее по возрастанию с шагом 1 для каждого следующего уровня ответа. Далее рассчитывалось значение каждого показателя как среднее значение произведений доли ответов на коэффициент веса. Так же для каждого вопроса присваивалось максимально возможное значение по данному показателю. Каждый из индексов рассчитывался как отношение суммы, входящих в него показателей, к сумме максимально возможных значений. В итоге составляющие индексы могут принимать значение от 0 до 1. Сводный индекс развития человеческого капитала молодежи является средним арифметическим всех составляющих индексов и имеет следующий вид.

ИРЧКМ =

I зд + I обр + I ин + I соц

Значение данного индекса, так же как и составляющих его индексов, находится в диапазоне от 0 до 1. В таблице 2 представлены результаты расчета ИРЧКМ и его составляющих для молодежи Вологодской области в разрезе двух возрастных групп от 14 до 21 года и от 22 до 29 лет.

Таблица 2

Значение индекса развития человеческого капитала молодежи Вологодской области и его составляющих по возрастным группам

Название индекса	Значение индекса для молодежи в возрасте 14-21 года	Значение индекса для молодежи в возрасте 22-29 года
Индекс социальной активности	0,31	0,29
Индекс здоровья	0,68	0,56
Индекс образования	0,63	0,52
Индекс инновационной активности	0,36	0,18
ИРЧКМ	0,5	0,39

Расчеты показали, что индекс развития человеческого капитала молодежи Вологодской области в возрасте от 14 до 21 года превышает значение данного индекса для группы молодежи в возрасте от 22 до 29 лет на 22% (0,5 и 0,39 соответственно). Причем, как показывают расчеты, все составляющие индекса развития человеческого капитала молодежи у первой группы выше, чем у второй, т.е. в возрасте от 22 до 29 лет человеческий капитал уже не накапливается, а растрачивается.

Учитывая, что максимальное значение ИРЧКМ принимает значение 1, то можно констатировать факт, что для обеих возрастных групп полученный показатель не достаточно высок.

Самое низкое значение зафиксировано по индексу социальной активности для группы от 15 до 21 года (0,31) и по индексу инновационной активности для группы от 22 до 29 лет (0,18). Наибольшее снижение показателя (на 50%) наблюдается для индекса инновационной активности, в то время как для остальных составляющих индекса падение происходит от 7 до 18%.

Проанализируем полученные результаты в разрезе каждой составляющей сводного индекса развития человеческого капитала молодежи.

Индекс здоровья включает в себя уровень имеющегося здоровья, по мнению респондентов, и их отношение к собственному здоровью, т.к. именно заложенные с детства привычки в питании и поведении оказывают влияние на состояние здоровья в зрелом возрасте.

Самооценка здоровья – это оценка индивидом своего физического и психического состояния. Вместе с тем самооценка выступает в качестве реального показателя здоровья людей, поскольку обнаружена довольно высокая степень соответствия самооценки и объективной характеристики здоровья (до 80%), выявленная в результате сравнения самооценок и данных медицинских карт [4].

Распределение самооценки здоровья в зависимости от возраста (табл.3) показывает традиционную картину снижения уровня здоровья с возрастом.

Таблица 3

Самооценка здоровья молодежи в % от числа опрошенных

Вариант ответа	Возраст		Область
	от 14 до 21 года	от 22 до 29 лет
Отличное	20,8	10,8	15,5
Хорошее	48,1	51,2	49,7
Удовлетворительное	21,8	30,6	26,5
Плохое	5,0	4,8	4,9
Очень плохое	0,7	0,6	0,6
Затрудняюсь ответить	3,7	2,0	2,8

Источник: Мониторинг положения молодежи в Вологодской области, ИСЭРТ РАН 2012 г.

Здоровье обусловлено комплексным воздействием различных факторов. В соответствии с моделью экспертов ВОЗ, соотношение факторов, влияющих на здоровье, таково [5]: социально-экономические условия и образ жизни – 50%; биологические свойства организма – 20%; внешняя среда, природные условия – 20%, здравоохранение – 10%. Таким образом, наполовину состояние здоровья человека зависит от самого индивида, его образа жизни. Поэтому для укрепления и улучшения состояния здоровья необходимо уделять внимание формированию здорового образа жизни, как одного из основных факторов, влияющих на здоровье.

Согласно полученным данным, четверть молодежи Вологодской области курят. С возрастом процент курящей молодежи и тех, кто пробовал курить, возрастает, причем более чем в 1,5 раза (с 18,6 % до 30,1%). Более 10% респондентов ответили, что курили, но бросили, 4,3 % - отказались отвечать.

Еще одной вредной привычкой является чрезмерное потребление алкоголя. Самым распространенным алкогольным напитком среди молодежи является пиво, причем как в раннем возрасте (51,2%), так и в более зрелом (72,6%) молодые люди пьют этот напиток с разной периодичностью от нескольких раз в год, до ежедневного употребления. Тревожным фактом является активное потребление крепких спиртных напитков: в целом по исследованию 47%.

Менее половины (48%) из опрошенных молодых людей ответили, что занимаются спортом. В разрезе возрастных когорт: от 14 до 21 года 63% занимаются физкультурой и спортом, от 22 до 29 лет лишь 36%.

Таким образом, анализ здоровья молодежи Вологодской области, позволяет сделать вывод, что для молодого поколения важно состояния их здоровья, однако, высокая распространенность поведенческих факторов риска (табакокурение, потребление алкоголя) в отношении своего здоровья способствует снижению потенциала здоровья молодежи.

Индекс образования характеризуется качественными показателями, а именно, трудоустройство по специальности и соответствие квалификации выполняемой работе. Мониторинг показал, что 46% молодых людей в целом по области не имеют работы. Большая часть не работающих людей относится к возрастной группе от 14 до 21 года. Это вполне объяснимо тем, что в данный период молодежь получает образование и, как видно, предпочитает не совмещать учебу с работой.

Следует отметить, что большинство молодых людей не работают по специальности (более 47%). Среди основных причин трудоустройства не по специальности, полученной в образовательном учебном заведении, – отсутствие спроса на данную специальность на рынке труда (примерно 20% опрошенных), а также изменение профессиональных интересов (примерно 20% опрошенных). Одним из препятствий для трудоустройства по специальности часть молодых людей отмечает несоответствие требованиям работодателя, что говорит о качестве подготовке специалистов.

Таким образом, для преодоления разрыва между потребностями рынка труда и подготовкой специалистов учебными заведениями профессионального образования, необходима разработка и внедрение эффективной системы профессиональной ориентации молодого поколения.

Индекс инновационной активности позволяет оценить уровень мотивации молодежи к инновационной деятельности.

По результатам мониторинга большей части молодых людей (более 50% опрошенных) не свойственно занятие творческой (рационализаторской, изобретательской и т.д.) деятельностью и почти 18% респондентам свойственна инновационная активность только при получении соответствующего задания от руководства. Причем доля творческой молодежи снижается вдвое с достижением более старшего возраста.

Такие результаты вполне предсказуемы, т.к. 75% молодых людей никогда не принимали участия в конкурсах, олимпиадах, фестивалях, т.е. не имеют опыта личностной самореализации, проявления собственного творчества, изобретательности, находчивости.

Отсутствие опыта творческой активности, заинтересованности в участии в инновационной деятельности, необходимости проявления рационализаторских способностей при трудовой деятельности ведет к тому, что 76% молодежи не связывают свою карьеру с инновационным бизнесом. Проблемы инновационной активности населения необходимо решать через массовое вовлечение молодых людей в творческую, научноисследовательскую, рационализаторскую деятельность.

Индекс социальной активности дает оценку социальной мотивации молодого поколения и культурной активности. Социальная активность формирует ответственность, способность реагировать на социальные явления и процессы, настроенность на лидерство, характеризует потребности человека.

Для оценки уровня социализации молодых людей области был задан вопрос: «Что, по-вашему, наиболее характерно для современной российской молодежи?» Распределение ответов на данный вопрос представлено в таблице 4.

Таблица 4

Распределение ответов на вопрос: Что, по-Вашему, наиболее характерно для современной российской молодёжи?

Вариант ответа	Воз	раст	Область
	от 14 до 21 года	от 22 до 29 лет
Стремление быть полезными для общества, для государства	16,6	13,3	14,8
Стремление быть полезными для своих близких и друзей	23,9	19,0	21,3
Стремление заботиться только о самом себе	20,1	25,8	23,1
Стремление избежать всяких забот	23,8	25,6	24,7

Затрудняюсь ответить

15,6

16,4

16,0

Источник: Мониторинг положения молодежи в Вологодской области, ИСЭРТ РАН 2012 г.

На основании полученных ответов можно сделать вывод, что значительная часть молодых людей не готова к восходящей социальной мобильности, привержена потребительским ценностям. Очевидна дезинтеграция и социальное обособление молодежи от общества, причем, с возрастом она усиливается. Сегодня молодые россияне вынуждены решать жизненные проблемы самостоятельно, либо надеясь на помощь семьи и знакомых, не веря в социальную эффективность государственных институтов. Однако и желания изменить ситуацию в другую сторону молодежь также не проявляет.

Участие молодежи в общественных объединениях и организациях способствует развитию их социальных инициатив, посредством которых реализуются как личный интерес, так и конкретная социальная помощь территориальному сообществу.

По результатам исследования в Вологодской области большинство представителей молодого поколения области не принимает активного участия в общественной и политической жизни страны (61%). О своём членстве в какой-либо партии заявили только 2% молодёжи региона. Несколько выше доля тех, кто состоит в общественных организациях (12%). Только 4% молодёжи принимают участие в деятельности профсоюзных организаций. Значительной тенденции к повышению участия в общественной и политической жизни в более старшем возрасте не наблюдается.

Таким образом, полученные данные свидетельствуют о низком уровне социальной активности молодежи и ее реального участия в политических и общественных инициативах, а также о необходимости усиления работы по формированию в регионе общественно-политической силы, способной аккумулировать интересы молодого поколения.

Для того, чтобы молодежь могла реализовать свой человеческий капитал, обществом должны быть созданы соответствующие условия с учетом политических, духовных и социально-экономических интересов государства. Государство должно четко определить свои цели и основные направления работы с молодежью. В зависимости от этого будут формироваться и черты будущего и последующего поколения населения. Цели и задачи молодежной политики в области формирования человеческого капитала должны определяться двумя обстоятельствами: во-первых, теми качествами, которые имеются у молодежи и их жизненными планами. Во-вторых, теми приоритетами, которые выбирает государство в каждой конкретной социально-экономической и политической ситуации для развития страны[2].