Формирование информационных компетенций на уроках физики и информатики
Автор: Сень Ольга Александровна
Журнал: Science for Education Today @sciforedu
Рубрика: Математические и технические науки
Статья в выпуске: 1 (1), 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье определяется понятие информационной компетентности, выявляются критерии классификации информационных компетентностей в современной научной литературе. Автор исследует возможности формирования информационных компетентностей на уроках физики и информатики, обращая особое внимание на возможности реализации образовательных стандартов через изучение реальных объектов.
Компетенция, информация, коммуникация, интернет, образовательные стандарты
Короткий адрес: https://sciup.org/147137338
IDR: 147137338
Список литературы Формирование информационных компетенций на уроках физики и информатики
- Приказ ДО «Об утверждении примерного регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Новосибирской области, организующих образовательный процесс на основе минимума содержания начального общего, среднего (полного) общего образования, временных требований к минимуму содержания основного общего образования и (или) государственных образовательных стандартов первого поколения в 2008 -2009 учебном году» от 02.07. 2008г. № 717.
- Приказ ДО «О внесении изменений в примерный региональный базисный учебный план» от 15.10. 2008г. № 987.
- Приказ № 717 02.07.2008 г. Администрации НСО.
- Скала К. Социальная компетенция. Ключевые компетенции. WWW.uni-protokolle.de/Forum/25, 2003 (на немецком языке).
- Хуторской А. В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты//Интернет-журнал "Эйдос". -2002. -23 апреля. http://eidos.ru/journal/2002/0423.htm. В надзаг: Центр дистанционного образования "Эйдос", e-mail: list@eidos.ru .
- Штраке Х. http://www.wip.wiwi.uni-due.de/fileadmin/fileupload/WI-WIP/Dokumente/kompetenz.pdf>
- Примерная программа по информатике и информационным технологиям составленная на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.