Формирование коммуникативной компетентности студентов технического вуза
Автор: Абраменко Е.В.
Журнал: Вестник Нижневартовского государственного университета @vestnik-nvsu
Статья в выпуске: 4, 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье аргументируется необходимость формирования коммуникативной компетентности студентов технического вуза. В условиях конкурентоспособной борьбы на рынке труда, побеждает тот специалист, который владеет навыками деловой коммуникации, способен профессионально презентовать себя, сдержан и уверен в себе. Следовательно, важнейшая задача технического вуза - формирование коммуникативной компетентности у студентов в процессе преподавания гуманитарных дисциплин. Автор в статье предлагает рассматривать коммуникативную компетентность как профессионально необходимую, что обосновывает актуальность проблемы. Коммуникативная компетентность рассматривается как умение эффективно сотрудничать в рабочей команде, способность учитывать индивидуально-психологические и национальные особенности партнера по общению, использовать нормы делового этикета, управлять конфликтом и плодотворно взаимодействовать в рамках сотрудничества. Развитие всех этих умений предполагает реализация в учебном процессе технического вуза коммуникативной компетенции, прописанной в Федеральном государственном образовательном стандарте высшего образования...
Коммуникативная компетентность, профессиональная подготовка, студент, руководитель, инженер, игровые технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/14117179
IDR: 14117179 | DOI: 10.36906/2311-4444/19-4/04
Список литературы Формирование коммуникативной компетентности студентов технического вуза
- Абраменко Е.В., Васильева В.Д., Федотова Л.А. Деловые коммуникации. Волгоград, 2016.
- Абраменко Е.В., Федотова Л.А., Ященко Р.В. Использование игровых технологий в преподавании курса "Психология делового общения" студентам технического вуза // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2014. № 4. C. 56-59.
- Бондарева В.В., Диулина И.Е., Абраменко Е.В. Проблема трудоустройства современной молодежи // Инновационные механизмы решения проблем научного развития: сборник статей международной научно-практической конференции. Уфа, 2017. № 3. C. 192-196.
- Ваганова О.И., Смирнова Ж.В., Мокрова А.А. Применение игровых технологий в обучении студентов // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. 2019. № 1(35). С. 16-21.
- Васильева В.Д., Абраменко Е.В., Федотова Л.А. Деловое общение в профессиональной деятельности: контрольные работы. Волгоград, 2017.
- Долженко Р.А. Управление эмоциями студентов как основа формирования позитивной мотивации к обучению // Вестник Томского государственного университета. Экономика. 2011. № 1(13). C. 127-131.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1977.
- Морозова Е.В., Адонина Е.В. Коммуникативная компетентность как одна из ключевых компетентностей профессиональной деятельности // Вестник научных конференций. 2018. № 12-3(40). C. 134-135.
- Мудрик А.В. Социализация личности. М., 2006. Пак Л.Г. Социально-ориентированная деятельность студента вуза: от идеи к реализации. Оренбург, 2013.
- Сергеева С.О. Знакомство с профессией инженера в начальной школе при реализации ФГОС ОО // Формирование престижа профессии инженера у современных школьников: сборник материалов I Межрегиональной очно-заочной научно-практической конференции. СПб., 2013. C. 79-82.
