Формирование лидерских качеств личности

В настоящий период развития общества, всё более стремительно развивающих технологий необходимы грамотные, высококвалифицированные быстро ориентирующиеся в изменяющихся условиях, отвечающие современным требованиям кадры, и в первую очередь руководители.

На данный момент недостаточно быть эффективным менеджером, важно стать ещё и успешным лидером. Ведь если подчиненные руководствуются только правилами и потребностями, установленными руководством, они могут работать примерно на 60% или 65% своих возможностей, просто выполнять свои обязанности достаточно удовлетворительно, чтобы удержаться на работе. Чтобы добиться полного использования способностей подчиненных, руководитель должен вызвать у них соответствующий отклик, осуществляя лидерство [3].

Понятия лидерство и руководство имеют определённое функциональное сходство, которое отражает две стороны единого процесса управления людьми, реализацию влияния в системе неформальных отношений. На наш взгляд, невозможно однозначно определить сущность понятия «лидерство».

Во-первых, данное понятие мы можем рассмотреть как процесс, который предполагает использование «не принудительного» влияния для того, чтобы направлять и координировать деятельность организации, для достижения поставленных целей.

Во-вторых, рассмотреть, как свойство, представляющее собой набор качеств и характеристик, которые приписывают людям, успешно использующим это влияние.

По мнению отечественных исследователей, лидерство возникает и развертывается в системе неформальных отношений людей с целью организации и управления. Оно основывается на межличностном влиянии лидера на последователей (членов группы) с целью ориентации их неформальными (психологическими) средствами на решение стоящих задач. Последствия влияния связаны с изменением поведения, отдельных личностных черт, установок, мотиваций и т.п. членов группы.

От руководителя зависит многое: функционирование организации, экономика и обстановка во всём рабочем коллективе. Быть преуспевающим руководителем, это большая ответственность и нагрузка, человек занимающий руководящую должность должен смотреть вперёд, уметь видеть и ставить цели, грамотно и слаженно управлять рабочим коллективом, принимать быстрые и верные решения.

В последнее время существенный прогресс был достигнут в понимании понятия лидерства. На сегодняшний момент многие трактуют понятие лидерство и лидер по-разному. А. Л. Яманова дает следующее толкование понятию «лидер»: «это лицо в организованной группе, которое пользуется наибольшим признанным авторитетом и которое обладает реальным влиянием на членов данной группы, проявляющееся в форме управляющего воздействия» [2]. В. Б. Сергеева определяет лидера как «члена организованной группы, за которым эта группа признает определенное право принимать и диктовать значимые для группы решения в ситуациях любого уровня» [3].

Согласно И. Адизесу под лидерством понимается способность влиять на поведение сотрудников без власти и полномочий, то есть за счёт характера и развитых компетенций [2]. Согласно Дж. Терри лидерство – это воздействие на группы людей, побуждающее их к достижению общей цели. Р. Тан-ненбаум, И. Вэшлер и Ф. Массарик определяли лидерство как межличностное взаимодействие, проявляемое в определенной ситуации с помощью коммуникативного процесса и направляемое на достижение специфической цели.

П. Друкер отмечал, что лидерство – это способность поднять человеческое видение на уровень более широкого кругозора, на уровень более высоких стандартов, а также способность формировать личность. Большинство авторов признает, что лидерство означает способность оказывать влияние на людей, группы, направляя их усилия на достижение общих целей.

Лидерство характеризует отношения, в основе которых лежит доверие, признание высокого уровня квалификации, готовность поддерживать во всех начинаниях, личные симпатии, стремление перенимать положительный опыт [1].

Основными качествами эффективного лидера являются [4]: настойчиво стремится к управлению людьми; признает, что не все знает сам; ставит в известность подчиненных; скучный труд превращает в творческий; уверен в себе; умеет ценить время подчиненных; требователен и строг; умеет поощрять и наказывать; вежлив и приветлив; имеет чувство юмора; умеет говорить и молчать; проявляет интерес к подчиненным.

Лидеру необходимы особые черты: интерес к работе, наличие организаторских знаний и умений, стремление к лидерству, как правило, с раннего возраста.

В целом, современный взгляд на лидерство как ключевой характеристики эффективного управления, акцентирующая преимущественное внимание на способности сформировать качественно новое видение решения проблемы и объяснения значения этой проблемы своим подчиненным так, чтобы это не только вдохновляло, но и вызвало у них энтузиазм к реализации поставленных руководителем целей. Управление всегда будет нуждаться в способном, талантливом руководителе, который обладает лидерскими качествами.

Руководитель организации в первую очередь является специалистом по работе с людьми. Эта должность требует от него умения строить взаимоотношения с подчиненными и вышестоящими руководителями уметь обучать и развивать работников, обладать высокой психологической, педагогической, правовой, управленческой культурой, умело создавать условия для самоактуализации и личностного роста подчиненных.

Одно из важных качеств руководителя – это способность регулировать свое поведение. Умелый руководитель не увлекается командованием людей, а заботится об успешном решении проблемы оптимизации условий, необходимых для их трудовой деятельности. Руководитель – это менеджер, который, работая с людьми, отвечает за их профессиональные достижения и безопасность, организует и координирует их усилия для решения задач, стоящих перед организацией. Результат деятельности любой организации зависит, прежде всего, от того, какой руководитель стоит во главе ее управления.