Формирование ответственного отношения школьников к природе при взаимодействии школьного и дополнительного образования
Автор: Волкова Юлия Леонидовна, Скалон Николай Васильевич
Журнал: Вестник Тверского государственного университета. Серия: Биология и экология @bio-tversu
Статья в выпуске: 4, 2014 года.
Бесплатный доступ
Формирование ответственного отношения школьников к природе - одна из главных задач экологического образования. В статье рассматривается региональный аспект экологического образования школьников, основанный на взаимодействии школьного и дополнительного образования. В школьном экологическом образовании преобладает знаниевый компонент, в дополнительном образовании - практикоориентированная деятельность. При их взаимодействии задачи экологического образования решаются результативнее.
Экологическое образование, ответственное отношение к природе, школьное и дополнительное экологическое образование
Короткий адрес: https://sciup.org/146116546
IDR: 146116546
Список литературы Формирование ответственного отношения школьников к природе при взаимодействии школьного и дополнительного образования
- Верзилин Н.М., Корсунская В.М. 1984. Общая методика преподавания биологии. М.: Просвещение. 368 с.
- Захлебный А.Н. 1981. На экологической тропе Москва: Просвещение. 64 с.
- Захлебный А.Н., Дзятковская Е.Н., Вагнер И.В., Либеров А.Ю., Алексеев С.В., Ермаков Д.С., Мамедов Н.М., Панов В.Н. 2012. Концепция общего экологического образования в интересах устойчивого развития (2010)//Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. №2. С. 4-15.
- Захлебный А.Н., Скалон Н.В., Аргунова М.В. 1999. «Строим экоград» -ролевая игра для старших классов//Экологическое образование в школе. №1. С. 25-32.
- Захлебный А.Н., Суравегина И.Т. 1984. Экологическое образование школьников во внеклассной работе: пособие для учителя. М.: Просвещение. 160 с.
- Зверев И.Д. Суравегина И.Т. 1988. Отношение школьников к природе. М.: Педагогика. 128 с.
- Зверев И.Д., Суравегина И.Т., Захлебный А.Н., Симонова-Салеева Л.П., Кучер Т.В. 1997. Концепция общего школьного экологического образования//Экологическое образование в России: теоретические аспекты. Сб. тр. к 25-летию Научного совета по экологическому образованию Президиума РАО. М.: Центр «Экология и образование». С. 37-47.
- Пономарева И. Н., Соломин В. П. Экологическое образование в российской школе: История. Теория. Методика: учеб. пособие. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена. 415 с.
- Скалон Н. В. 1998. Урбоэкология в общеобразовательной школе: концепция школьного урбоэкологического образования и методические рекомендации для учителя по организации учебной деятельности учащихся. Кемерово: Кузбассвузиздат. 56 с.
- Скалон Н.В., Галеева Н.Н., Свиридова О.А. 2011. Опыт методической работы Кемеровской областной детской эколого-биологической станции//Непрерывное экологическое образование: проблемы, опыт, перспективы. Мат. III Межрегиональной научно-практической конференции (2-3 ноября 2010 г.). Томск: ОГКУ РЦРО. С. 311-313.
- Скалон, Н.В. 2000. Школьное экологическое образование в Кузбассе: модели реализации и их выбор школами в эксперименте//Региональные проблемы экологического образования на рубеже XXI века: Сборник докладов. Кемерово: Кузбассвузиздат. С. 39-45.
- Хассард Дж. 1993. Уроки естествознания (из опыта работы педагогов США): Пер. с англ./под ред. А. Н. Захлебного. М.: Центр «Экология и образование». 290 с.
- Чернова Н.М. 1995. О содержании школьного экологического образования//Материалы 1-й Московской научно-практической конференции по непрерывному экологическому образованию в области окружающей среды. М.: МНЭПУ. С. 15-25.
- Ягодин Г.А. 1995. Некоторые аспекты экологического образования в школе//Материалы 1-й Московской научно-практической конференции по непрерывному экологическому образованию в области окружающей среды. М.: МНЭПУ. С. 25-28.
