Формирование профессиональной готовности будущих дизайнеров швейных изделий к обучению батика
Автор: Азизов А.А., Таирова М.М., Абдуллоева А.У.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 6 (36), 2018 года.
Бесплатный доступ
Приоритетной целью в образовании и воспитании будущих спесциалистов - дизайнеров является формирование профессиональной готовности будущих дизайнеров швейных изделий к обучению батика Современный дизайнер должен обладать целым комплексом знаний и умений, включающим специальные технологические и инженерно-технические знания; знания организационно-технического характера и технической подготовки дизайнер должен быть универсальным специалистом, разносторонне развитым. Помимо этого в нем должны быть сформированы предпринимательские способности. Выполнение работ по батику дает возможность мыслить студенту без слов, средствами искусства, оно может служить источником вторичной фантазии и эстетического удовольствия, активизировать творческое воображение.
Батик, изобразительное искусства, художественное способности, творчество, профессиональной компитенции, личностный качества, узелковый батик, горячий батик, холодный батик
Короткий адрес: https://sciup.org/140273571
IDR: 140273571
Список литературы Формирование профессиональной готовности будущих дизайнеров швейных изделий к обучению батика
- Абслямова И.Р. Формирование основ профессиональной компетентности дизайнера в техническом коллдже: Автореф. дис… канд. канд. Пед. наук.- Москва: 2007.-24с.
- Беликов, В.А. Опорные конспекты по педагогике: учеб.пособие для студентов, аспирантов и соискателей / В.А. Беликов. Магнитогорск: МаГУ, 2009.-76 с.
- Бердяев Н. А. Опыт прикладной этики. М.:АСТ, 2003.-701с.
- Деркач А.А. Экологические основы развития профессионала / А.А.Деркач. - Воронеж: НПО МОДЭК, 2004. - 752 с.
- Дональд А. Норман Дизайн привычных вещей/ Дональд А. Норман.-М.: Вильямс, 2006.-384с.
- Каган Б.Л. Педагогические условия формирования авторской позиции будущих художников декоративно прикладного искусства: автореф. дис.кан. пед. наук / Б.Л. Каган-Розенцвейг. Магнитогорск, 2006.-23 с.
- Кузьмина О.В. Компетентностная модель формирования конструкторской готовности дизайнера костюма в вузе: дисс.. канд. псд. наук. - Москва: 2011. - 226 с.
- Марченко М.Н.- Развитие художественноконструкторских способностей студентов педвузов в процессе обучения изображений на чертежах: автореф. дис.кан.пед.наук М.Н. Марченко М. 1996-17 с.
- Рунге В. Ф. Основы теории и методологии дизайна / В. Ф. Рунге. В. В. Сеньковский - М.: М3 Пресс. 2005. - 368
- Шадриков, В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности / В.Д. Шадриков. - М.: Наука. 1982,- 185 с.
