Формирование профессиональных компетенций при обучении бакалавров дизайна методом композита
Автор: Кольцова Е.А.
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 15, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается механизм формирования общекультурных и профессиональных компетенций у бакалавров дизайна при обучении методом композита. Приводятся варианты и подчеркиваются преимущества применения авторской методики при обучении студентов очно-заочной формы направления дизайн.
Метод композита, компетенции, активные методы обучения, исследовательская активность, дизайн-образование, интеграционное обучение, активная познавательная деятельность, проблемное задание
Короткий адрес: https://sciup.org/14937353
IDR: 14937353
Список литературы Формирование профессиональных компетенций при обучении бакалавров дизайна методом композита
- Смолкин А.М. Методы активного обучения. М., 1991, 176 с.
- ФГОС ВПО по направлениям бакалавриата . URL: http://fgosvo.ru/fgosvpo/7/6/1 (дата обращения: 27.07.2015).
- Ефремова Т.Ф. Новый толково-словообразовательный словарь русского языка. М., 2000. 1233 с.
- Земскова А.С. Использование кейс-метода в образовательном процессе //Совет ректоров. 2008. № 8. С. 12-16. URL: http://ispu.ru/files/SovetRectorov-c89-92_08-2008.pdf (дата обращения: 10.08.2015).
- Кольцова Е.А. Ландшафтное проектирование: учеб.-метод. пособие. Волгодонск, 2013. 98 с.
- Кольцова Е.А. Детский игровой комплекс как трансформируемая модульная система: учеб.-метод. пособие. Волгодонск, 2013. 77 с.
Статья научная
