Формирование универсальных учебных действий в процессе обучения биологии посредством информационно - коммуникационных технологий
Автор: Котова Е.В., Тригуб Н.И.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 1 (19), 2017 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена роли информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения биологии. Сегодня в обучении особый акцент ставится на активизацию мыслительного процесса, самостоятельную деятельность учащегося при поиске новых знаний. Применение компьютерных технологий на уроке позволяет сконцентрировать внимание учащихся. Развитие и формирование универсальных учебных действий с помощью информационно - коммуникационных технологий повышает познавательную и мыслительную деятельность учащихся, стимулирует к изучению предмета, развивает навыки анализа и рефлексии.
Короткий адрес: https://sciup.org/140269936
IDR: 140269936
Список литературы Формирование универсальных учебных действий в процессе обучения биологии посредством информационно - коммуникационных технологий
- Башмаков М.И., Поздняков С.Н., Резник Н.А. Процесс обучения в ин-формационной среде //Школьные технологии. - 2000, № 6 - с. 153 - 182.
- Григорьев С.Г., Гриншкун В.В. Информатизация образования. Фунда-ментальные основы.- Томск Из-во «ТМЛ-Пресс», 2008.-286 С.
- Колпаков О.Л., Жуланова В.П., Борздун В.Н., Казадаева Е.О. /С ком-пьютером на урок: с чего начинать: Учебно-методическое пособие/ Кемерово: Издательство КРИПКиПРО, 2004. - 53 С.
- Мягков А.Н., Калинова Е.Г., Бровкина Г.С. и др. Организация учебной деятельности школьников на уроках биологии. М.: Просвещение, 1988. - 192 С.
