Формирование звукопроизношения у детей методом сказкотерапии
Автор: Лядущенкова Е.Г.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 10 (26), 2018 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматривается проблема коррекции звукопроизношения у детей с нарушением интеллекта. Проанализирована методическая литература и описано экспериментальное исследование по обследованию и формированию произносительной стороны речи у детей с нарушением интеллекта методом сказкотерапии.
Звукопроизношение, интеллектуальное нарушение, сказкотерапия, дети с ограниченными возможностями здоровья
Короткий адрес: https://sciup.org/140280145
IDR: 140280145
Список литературы Формирование звукопроизношения у детей методом сказкотерапии
- Епифанцева Т.Б. Настольная книга педагога-дефектолога. -2-е изд. Ростов н/д: Феникс, 2007. - 486с.
- Особенности психического развития глухих детей, имеющих другие первичные нарушения развития. [электронный ресурс] - Режим доступа. - URL: http://www.asabliva.by/ru/main.aspx?guid=5355
- Логопедия: Учебник; [под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской]. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. - 680 с.
- Рубинштейн С. Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике.- М.: Апрель Пресс: Психотерапия, 2010.- 159 с.
- Рау Ф.Ф., Слезина Н.Ф. Организация работы по технике речи в школе глухих (планирование) - Методические рекомендации. - М.: Просвещение, 1967. - 55 с.
Статья научная
