Формы организации умственной деятельности учащихся на этапе осмысления условия планиметрической задачи
Автор: Гришина Юлия Олеговна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Проба пера
Статья в выпуске: 2 (22), 2013 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрена проблема недостаточной разработки методики организации учебной деятельности учащихся на этапе понимания условия планиметрической задачи. Предлагаются различные формы организации умственной деятельности учащихся в ходе осмысления условия планиметрической задачи, эвристические предписания для самостоятельного анализа учащимися условия планиметрической задачи.
Планиметрическая задача, этапы решения задачи, анализ условия задачи, умение проводить анализ условия задачи
Короткий адрес: https://sciup.org/14821879
IDR: 14821879
Список литературы Формы организации умственной деятельности учащихся на этапе осмысления условия планиметрической задачи
- Ковалева Г.И. Теория и практика обучения будущих учителей математики конструированию систем задач: моногр. Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2012.
- Колягин Ю.М., Луканкин Г.Л., Мерлина Н.И. Методика преподавания математики в средней школе. Общая методика: учеб. пособие. Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2009.
- Лоповок Л.М. Методика отбора упражнений по геометрии и обучение их решению//Методика преподавания геометрии в старших классах средней школы/под ред. А. И. Фетисова. М.: Просвещение, 1967.
Статья научная
