Гендерные различия в стратегиях и тактиках самопредъявления

Автор: Курышева Ольга Васильевна, Вознесенская Анастасия Витальевна

Журнал: Природные системы и ресурсы @ns-jvolsu

Рубрика: Психология и психофизиология

Статья в выпуске: 2 (12), 2015 года.

Бесплатный доступ

В статье представлены результаты эмпирического исследования гендерных различий в стратегиях и тактиках самопредъявления. Выявлено, что наиболее предпочитаемыми для людей с феминными чертами являются защитные тактики самопредъявления, такие как «извинение» и «просьба», и стратегии «аттрактивное поведение» и «самопринижение». Обладатели свойств маскулинности чаще используют стратегию «силовое влияние» и соответствующую ей тактику «запугивание». Индивиды, относящиеся к андрогинному типу, достоверно чаще используют стратегию «уклонение», а также целый ряд разнообразных тактик. Для людей с феминными и андрогинными характеристиками способность к самопредъявлению является более значимой, чем для представителей маскулинного гендера. Установлено, что гендерные различия не влияют на эффективность самопредъявления.

Еще

Гендер, маскулинность, феминность, андрогинность, самопредъявление, стратегии и тактики самопредъявления, эффективность самопредъявления

Короткий адрес: https://sciup.org/14967522

IDR: 14967522   |   DOI: 10.15688/jvolsu11.2015.2.15

Текст научной статьи Гендерные различия в стратегиях и тактиках самопредъявления

DOI:

В современной социальной психологии самопредъявление рассматривается как специфически организованный, в разной степени осознаваемый процесс, направленный на формирование желаемого впечатления о себе у других людей. Являясь производным от английского термина self-presentation, самопредъ-явление раскрывает проблему содержания, способов и эффективности предъявления и раскрытия себя как субъекта социального общения. Способность человека целенаправленно формировать впечатление о себе в соот- ветствии c требованиями социальной ситуации является сегодня важнейшим социальным умением. Трудности в успешном самопредъ-явлении, формировании положительного впечатления о себе являются существенным препятствием на пути достижения успеха в самых разнообразных социальных сферах и ситуациях.

В настоящее время феномен самопредъ-явления получает все большее распространение в российском научном пространстве, привлекая внимание к проблеме самовыражения в процессах социального взаимодействия и межличностного общения (Н.В. Амяга, В.Н. Куницына, В.А. Лабунская, О.А. Пику-лева, И.П. Шкуратова и др.) [1; 6; 7; 10; 12].

Существует несколько определений данного феномена, в каждом из которых подчеркиваются определенные характеристики са-мопредъявления. Д. Майерс рассматривает самопредъявление как «акт самовыражения и поведения, направленный на то, чтобы создать благоприятное впечатление или впечатление, соответствующее чьим-либо идеалам» [8, c. 129]. По мнению В.Н. Куницыной, само-предъявление – это «кратковременный, специфически мотивированный и организованный процесс предъявления информации о себе в вербальном и невербальном поведении» [6, c. 317]. И.П. Шкуратова определяет само-предъявление как «совокупность всех действий человека с целью создания определенного образа в глазах аудитории, в качестве которой может выступать как отдельный человек, так и группа людей» [12, c. 7]. С точки зрения В.А. Янчука, самопредъявление – это «процесс осознаваемого или неосознаваемого, целенаправленного или стихийного предъявления определенных аспектов собственной самости окружающим, осуществляемый при взаимодействии между людьми» [13, c. 392]. О.А. Пикулева, отмечая разнообразие трактовок понятия, полагает необходимым рассмотреть его как «общий феномен любой социальной коммуникации, постоянно проявляющийся в поведении субъекта общения, независимо от степени осознаваемости им своего поведения [10, c. 4].

Истоки научного интереса к феномену самопредъявления можно найти в зарубежной психологии середины прошлого века. Одним из первых к исследованию феномена само-предъявления обращается И. Гоффман. Он считает, что, присутствуя в обществе других людей и вступая с ними в социальное взаимодействие, человек не только стремится получить информацию об окружающих его людях, но и представляет себя окружающим. Независимо от конкретных намерений общения в интересы общающегося человека входит контролирование поведения других людей, их ответные реакции на его действия. Поэтому он старается подать себя так, чтобы впечатле- ние, которое он производит на окружающих, побуждало их добровольно действовать в его интересах. Используя понятия «роль» и «актер», И. Гоффман отмечает, что «исполнение роли» необходимо человеку, чтобы создать нужное впечатление, управлять им и не допустить непроизвольных способов самовыражения. Таким образом, самопредъявление выступает как средство формирования собственного, обычно похвально-положительного образа, который личность пытается закрепить в сознании других людей [2].

Наибольшее развитие категория само-предъявления получила в последние 20 лет. За это время в изучение феномена самопредъ-явления внесли вклад представители самых разных подходов и направлений – социологического, психологического, психолингвистического, педагогического, социокультурного и др. Благодаря этому сегодня самопредъяв-ление является многозначным термином, имеющим междисциплинарный характер [10].

В зарубежной психологии термин рассматривается в контексте таких проблем, как мотивация самопредъявления (R. Baumeister, E. Goffman, J. Nedeschi, M. Snyder), влияние социокультурных и личностных факторов на характер самопредъявления (R.M. Arkin, H. Gleitman), гендерные различия в само-предъявлении (R.M. Arkin, K. Deaux, S.-J. Lee, B. Quigley, M. Nesler, M. Snyder), стратегии и тактики самопредъявления (S.-J. Lee, B. Quigley, M. Nesler, T. Pitman, A. Schutz, J. Tadeschi) [15; 17; 21; 22] и др.

В отечественной психологии феномен са-мопредъявления рассматривается как часть социальной перцепции (А.А. Бодалев, В.Н. Куницына, В.А. Лабунская, О.А. Пикуле-ва, И.П. Шкуратова и др.), в контексте коммуникативных умений и навыков, необходимых для успешного социального взаимодействия (Н.В. Амяга, Ю.М. Жуков, В.А. Лабунская, И.П. Шкуратова и др.), в рамках проблематики манипулятивного общения (Е.Л. Доценко, В.Н. Куницына, Е.В. Сидоренко и др.) [1; 5–7; 9; 10; 12].

Одним из ключевых в теориях и исследованиях феномена самопредъявления является вопрос о том, какие стратегии и тактики использует человек для создания позитивного образа себя у партнера по общению. В ра- ботах многих авторов понятия «стратегии» и «тактики» самопредъявления различаются по степени и времени проявления этих феноменов в социальном взаимодействии. По мнению И.П. Шкуратовой, стратегия самопредъ-явления «является совокупностью поведенческих актов личности, разделенных во времени и пространстве, направленных на создание определенного образа в глазах окружающих», тогда как тактика самопредъявления – «это определенный прием, с помощью которого реализуется выбранная стратегия» [12, с. 57]. Тактика самопредъявления является краткосрочным поведенческим актом и направлена на создание желаемого впечатления в определенной социальной ситуации [5].

Исходя из этого стратегия и тактика са-мопредъявления выступают взаимосвязанными характеристиками: стратегия определяет преимущественно типологию самопредъявле-ния, тогда как тактика характеризует выбор конкретного метода создания собственного образа в рамках определенной поведенческой стратегии.

Существует несколько классификаций стратегий самопредъявления (Р. Баумайстер, Э. Джонс и Т. Питтман, Г. Линдсколд и Д. Тедески, А. Шутц и др.). Одними из первых, кто предложил свою классификацию, были Э. Джонс и Т. Питтман.

В качестве критерия классификации они использовали цели, ради которых происходит самопредъявление, и описали пять основных видов стратегий. К ним относятся: 1) аттрактивное поведение, то есть стремление понравиться, главная цель этой стратегии – казаться привлекательным для окружающих; 2) са-мопродвижение или самовозвышение – стратегия, основной целью которой является проявление своей компетентности, превосходства в чем-либо; 3) cтратегия уклонения, которая проявляется в стремлении уйти от ответственности и избегании решительных действий; 4) силовое влияние, или запугивание, представляет собой стратегию, содержанием которой является стремление казаться опасным, агрессивным. Это достигается путем демонстрации силы, угроз, негативных оценок, которые формируют отношения подчинения и страха; 5) демонстрация слабости, или самозат-руднение, – стратегия, основными характери- стиками которой являются мольба, демонстрация собственной беспомощности, создание образа слабого человека с целью получения власти сострадания [12; 21; 22].

На основе классификации Э. Джонса и Т. Питтмана, С.-Ж. Ли, Б. Куигли, А. Корбетт и Дж. Тедеши разделили все представленные тактики на два типа: защитные и ассертив-ные, ими также была составлена шкала измерения тактик самопрезентации (SelfPresentation Tactics Scale, SPT) [17].

В исследовании стратегий и тактик са-мопрезентации большое значение отводится факторам, определяющим их выбор и эффективность использования. К настоящему времени собран обширный фактический материал, свидетельствующий о влиянии на эти переменные различных социально-психологических и личностных характеристик субъекта самопредъявления, ситуационных и социокультурных обстоятельств социального взаимодействия, в рамках которого происходит самопредъявление. Одним из факторов, обративших на себя пристальное внимание исследователей, является гендер.

Традиционно в психологии под гендером понимается отнесение индивида к одному из психологических типов на основании представленности в структуре характера качеств, традиционно считающихся принадлежностью мужского или женского начала.

Гендерную типологию личности составляют маскулинный, феминный, андрогинный и неопределенный типы личности. Маскулинность характеризуется такими традиционно мужскими чертами, как активность, доминантность, уверенность в себе, агрессивность, логическое мышление, эмоциональная сдержанность, организаторские способности, решительность, стремление к власти, высокий самоконтроль. Феминность же, напротив, проявляет типично женские черты, включающие коммуникативные умения, уступчивость, застенчивость, тревожность, внешнюю привлекательность, зависимость, заботливость и эмоциональность. Андрогинный тип личности, в свою очередь, является переходным, смешанным и совмещает в себе традиционно мужские и женские качества [3; 4].

Необходимо отметить, что довольно часто характеристики как маскулинности, так и феминности могут не совпадать с биологическим полом. Такое несовпадение не является патологией: как мужская феминность, так и женская маскулинность могут существовать в рамках выбранной гендерной идентичности и соответствовать нормативным половым и социальным ролям. Таким образом, в рамках гендерного подхода в гуманитарных науках оба эти типа являются скорее культурной метафорой, социальным стереотипом, отражающим существующие социокультурные нормы и ожидания относительно паттернов признаков определенного пола [4; 16].

Характеризуя проблему влияния пола и гендера субъекта на процесс самопредъявле-ния, И.П. Шкуратова отмечает, что они являются определяющими характеристиками содержания создаваемого образа, влияя на выбор предпочитаемых стратегий, тактик и средств самопредъявления. Это проявляется в оформлении собственной внешности, выборе одежды, речи [12, с. 105].

Многие исследования свидетельствуют о том, что в ситуации самопредъявления мужчинам и женщинам присуще различное поведение. В соответствии с гендерными ролями женщины ведут себя менее агрессивно и имеют тенденцию недооценивать свои способности, тогда как мужчины склонны выбирать более напористые поведенческие стратегии и преувеличивать свои способности и достижения [14; 21].

В частности, Р. Чалдини отмечает влияние половых особенностей на цели и мотивы самопредъявления. Он считает, что для женщин более важную роль в жизни играет желание нравиться другим. Они больше, чем мужчины, озабочены своей физической привлекательностью и умело пользуются различными тактиками самопредъявления для создания привлекательного образа себя. Мужчины же больше уделяют внимания тому, чтобы выглядеть сильным, самостоятельным и имеющим высокий статус [11].

В исследовании И.П. Шкуратовой и Ю.А. Гоцевой выявлены различия в стратегиях самопредъявления у старшеклассников разного пола. Установлено, что среди юношей предпочитаемыми стратегиями являются са-мопродвижение, инграциация и стратегия примерности: именно эти стили позволяют моло- дым людям добиться признания, доверия и внимания со стороны окружающих. У девушек же все стратегии социально одобряемого поведения выражены в равной степени, то есть существует равная вероятность их использования [12, с. 118].

Таким образом, многие авторы сходятся во мнении, что стратегии и тактики само-предъявления имеют гендерные различия и во многом зависят от объектов, на которые они направлены. Несмотря на то что существует достаточно широкий круг исследований гендерных различий стратегий и тактик само-предъявления, как правило, в них не затрагиваются вопросы эффективности и значимости самопредъявления у индивидов с различными гендерными характеристиками. Выявление этих особенностей и является задачей данной работы.

Мы предположили, что гендерные характеристики влияют на выбор стратегий и тактик самопредъявления, его эффективность, а также значимость самопредъявления в различных сферах общения.

Для определения стратегий и тактик са-мопредъявления использована «Шкала тактик самопрезентации» (Self-Presentation Tactics Scale, SPT) [17]. Методика позволяет выявить 12 базовых тактик, объединенных в две группы: тактики защитного типа (оправдание с отрицанием ответственности, оправдание с принятием ответственности, отречение, препятствование самому себе, извинение) и тактики ассертивного типа (желание понравиться, запугивание, просьба/мольба, приписывание себе достижений, преувеличение своих достижений, негативная оценка других и пример для подражания). Все эти тактики в свою очередь объединяются в 5 основных стратегий самопредъявления: аттрактивное поведение (инграциация); самовозвышение; уклонение; силовое влияние; самопринижение [10; 17].

Для измерения степени эффективности самопредъявления использовался опросник способности к управлению самопредъявлени-ем в общении (М. Снайдер в адаптации Н.В. Амяга). Опросник позволяет выяснить, в какой степени люди осуществляют контроль над своим поведением и тем самым могут воздействовать на впечатление, которое складывается о них у окружающих.

Для измерения значимости самопредъ-явления в различных ситуациях общения разработан авторский опросник. Опросник состоит из кратких описаний 24 ситуаций общения, в каждой из которых необходимо оценить степень значимости самопредъявления. Ситуации сгруппированы в три шкалы, отображающие основные сферы общения: профессиональную, межличностную и семейную. Профессиональная сфера включает в себя ситуации взаимодействия на работе, учебе и т. д., которые строятся в основном на формальном общении и часто зависят от должностного положения субъектов. К сфере межличностных отношений относятся приятельские, дружеские и любовные отношения. Они отражают социальные взаимодействия, не ограниченные формальными правилами и не зависящие от выполняемой работы и должности. Сфера семейных отношений включает ситуации супружеского и семейного, в том числе детско-родительского общения. Она является частным случаем предыдущей группы неофициального общения и позволяет измерить отношение к самопредъявлению в узком кругу самых близких и родных людей.

Для исследования гендерных особенностей использовался поло-ролевой опросник Сандры Бем, с помощью которого определялась степень выраженности андрогинности, маскулинности и феминности личности.

Полученные результаты были обработаны с помощью статистической программы SPSS «Statistic 17.0». Применены методы сопряженности, описательной статистики, методы сравнения средних значений на независимых выборках ( t -критерий Стъюдента), однофакторный дисперсионный анализ.

Выборку испытуемых составили респонденты в возрасте от 19 до 35 лет в количестве 50 человек (25 мужчин и 25 женщин).

Диагностика гендерных особенностей показывает следующее распределение выборки (табл. 1). Из таблицы 1 следует, что из всей выборки 52 % мужчин обладают свойствами мускулинности, у 24 % респондентов мужского пола выявлены особенности феминного типа, у 24 % мужчин выявлена андрогинность.

Среди женщин 48 % респондентов обладают феминностью, 52 % респондентов отнесены к андрогинному типу. Черты мускулин-ного типа у опрашиваемых женщин обнаружены не были. Таким образом, в целом по выборке определено 26 % маскулинного, 36 % феминного и 38 % андрогинного типов.

Анализ средних значений стратегий са-мопредъявления в целом по выборке показывает преобладание позитивных стратегий «аттрактивное поведение» и «самовозвышение», что совпадает с результатами других исследований [20; 22]. Сравнительный анализ обсуждаемых результатов у респондентов с различными гендерными характеристиками показывает, что индивиды с феминными чертами достоверно чаще, по сравнению с маскулинным типом, используют стратегию «аттрактивное поведение» ( р 0,01) и «самопри-нижение» ( р 0,05). Респонденты, которым свойственны маскулинные черты, достоверно чаще, чем представители феминного типа, прибегают к стратегии «силовое влияние» ( р 0,05). Индивиды, относящиеся к андрогинному типу, достоверно чаще используют стратегию «уклонение» ( р 0,05) (см. табл. 2).

Сравнительный анализ обобщенных показателей тактик самопредъявления показы-

Таблица 1

Результаты метода сопряженности переменных «Пол» и «Гендер»

Показатель Гендер Итого Маскулинный тип Феминный тип Андрогинный тип Пол Муж Частота 13 6 6 25 % в пол 52,0 24,0 24,0 100 % в гендер 100,0 33,3 50,0 50,0 Жен Частота 0 12 13 25 % в пол 0 48,0 52,0 100,0 % в гендер 0 66,7 50,0 50,0 Итого Частота 13 18 19 50 % в пол 26,0 36,0 38,0 100,0 % в гендер 100,0 100,0 100,0 100,0 вает, что в целом по выборке преобладают тактики защитного типа. Они же являются ведущими для респондентов с феминными характеристиками, в отличие от представителей маскулинного типа (р ≤ 0,01). В обобщенных показателях по тактикам ассертив-ного типа достоверных различий не обнаружено (табл. 3).

Анализ средних значений тактик само-предъявления в целом по выборке показывает, что респонденты чаще используют такие тактики, как «извинение» и «пример для подражания», относящиеся к аттрактивной поведенческой стратегии. Далее располагаются тактики «отречение» и «препятствование самому себе» из стратегии «уклонение». Реже всего для успешного самопредъявления используется тактика запугивания и стратегия демонстрации силы соответственно (табл. 3).

Из таблицы также следует, что респонденты с феминными чертами достоверно чаще, чем представители маскулинного гендера, используют тактику «извинение» ( р 0,01), то есть для них характерно чувство вины и признание ответственности за негативные поступки, обиду или вред, нанесенные партнеру по общению, а также выражение раскаяния. Обладатели свойств маскулинности достоверно чаще, чем респонденты с феминными чертами, используют тактику «запугивание» ( р 0,05). Им свойственно стремление казаться опасным с помощью демонстрации силы или угрозы, которые формируют власть страха. Респонденты с андрогинными чертами достоверно чаще, чем представители маскулинного гендера, используют тактики «приписывание себе достижений» ( р 0,05), «оправдание с принятием ответственности» ( р

Таблица 2

Результаты сравнительного анализа (однофакторный t -критерий Стьюдента для независимых выборок) стратегий самопредъявления у респондентов с различными гендерными характеристиками

Стратегии само-предъявления

Результаты описательной статистики (средние значения)

Уровень достоверности

В целом по выборке

Маскулинный тип

Феминный тип

Андрогинный тип

Аттрактивное поведение

4,80

3,74*

5,01*

4,90

p 0,01

Самовозвышение

3,74

3,00

3,63

3,98

-

Уклонение

3,68

2,78*

3,77

3,82*

p 0,05

Силовое влияние

2,53

2,89*

1,95*

2,68

p 0,05

Самопринижение

3,54

2,73*

3,93*

3,47

p 0,05

Примечание. * обозначены группы, результаты в которых имеют статистически значимые различия.

Таблица 3

Результаты сравнительного анализа (однофакторный t -критерий Стьюдента для независимых выборок) стратегий самопредъявления у респондентов с различными гендерными характеристиками

Тактики самопредъявления

Результаты описательной статистики (средние значения)

Уровень достоверности

В целом по выборке

Маскулинный тип

Феминный тип

Андрогинный тип

Тактики защитного типа

4,32

3,07*

4,50*

4,32

p 0,01

Тактики ассертивного типа

3,38

3,04

3,57

3,38

-

0,05) и «оправдание с отрицанием ответственности» ( р 0,05). И достоверно чаще, чем все остальные группы, используют тактику «негативная оценка других». Можно предположить, что такое разнообразие тактик, выбираемых респондентами андрогинного типа, объединяют тенденции компенсаторного характера, проявляемые в самопредъявлении.

Среди сфер социальных отношений в целом по выборке лидирует сфера межличностных отношений: респонденты отмечают значимость самопредъявления в неофициальных, преимущественно дружеских отношениях. Что касается гендерных различий, то во всех без исключениях сферах получены достоверно более высокие результаты у респондентов с феминными характеристиками. Это позволяет утверждать, что для людей с феминным социальным полом во всех сферах общения значимость самопредъявления выше, чем для индивидов с маскулинными или андрогинными характеристиками (табл. 4).

Достоверных гендерных различий в эффективности самопредъявления не обнаружено. Результаты дисперсионного анализа показывают, что гендер не влияет на успешность и эффективность самопредъявления (см. табл. 5).

Таблица 4

Результаты статистического анализа стратегий и тактик самопредъявления у респондентов с различными гендерными характеристиками

Стратегии самопредъяв-ления

Тактики самопредъяв-ления

Результаты описательной статистики (средние значения)

Результаты однофакторного дисперсионного анализа

В целом по выборке

Маскулинный тип

Феминный тип

Андрогинный тип

F

Уровень достоверности

Аттрактивное поведение (инграциация)

Желание понравиться

3,53

2,98

3,41

3,73

1,28

-

Извинение

6,56

4,00

7,35

6,61

14,65

p 0,01

Пример для подражания

4,32

4,23

4,27

4,37

,021

Самовозвыше-ние

Приписывание себе достижений

3,76

2,70

3,83

3,95

2,62

p 0,05

Преувеличение своих достижений

3,46

3,27

3,23

3,67

,550

Оправдание с принятием ответственности

4,00

3,03

3,83

4,33

2,66

p 0,05

Уклонение

Оправдание с отрицанием ответственности

3,46

2,46

3,42

3,72

2,74

p 0,05

Отречение

3,83

3,13

3,75

4,05

1,16

Препятствование самому себе

3,73

2,70

4,12

3,70

2,52

Силовое влияние

Запугивание

2,20

2,76

1,60

2,48

2,73

p 0,05

Негативная оценка других

2,85

2,60

2,29

3,30

4,68

p 0,01

Самоприниже-ние

Просьба / мольба

3,54

2,73

3,92

3,46

2,89

p 0,05

Таблица 5

Результаты статистического анализа сфер и эффективности самопредъявления у респондентов с различными гендерными характеристиками

Сферы и эффективность самопредъявления

Результаты описательной статистики (средние значения)

Результаты однофакторного дисперсионного анализа

В целом по выборке

Маскулинный тип

Феминный тип

Андрогинный тип

F

Уровень достоверности

Профессиональные отношения

2,92

2,17

3,22

2,88

3,45

p 0,05

Межличностные отношения

3,12

3,17

3,56

2,81

3,57

p 0,05

Семейные отношения

3,04

2,50

3,39

2,92

3,00

p 0,05

Эффективность

14,0

14,7

13,6

14,2

,208

На основании результатов исследования можно утверждать следующее. Респонденты, имеющие феминные черты, достоверно чаще используют стратегии «аттрактивное поведение» и «самопринижение». Самопредъявление имеет для них большее значение, чем для других гендерных групп. В целом, предпочитая тактики защитного типа, они чаще всего используют тактику «извинение». Эти результаты говорят о том, что в самопредъявлении они прежде всего стремятся понравиться окружающим, вызвать их симпатию. В то же время для них характерно чувство вины и признание ответственности за негативные поступки, обиду или вред, нанесенные партнеру по общению, а также выражение раскаяния. На наш взгляд, это связано с традиционным приписыванием женщинам таких характеристик, как мягкость, уступчивость, бесконфликтность, покорность, что проявляется в соответствующих поведенческих стратегиях, имеющих аттрактивный характер.

Респонденты, отличающиеся маскулинными чертами, предпочитают использовать стратегию «силовое влияние» и соответствующую ей тактику «запугивание». Им свойственно стремление казаться опасным с помощью демонстрации силы или угрозы, которые формируют власть страха. Это можно объяснить тем, что людям с маскулинным гендером присущи такие «типично мужские» черты, как активность, доминантность, уверенность в себе, агрессивность, логическое мыш- ление, эмоциональная сдержанность, организаторские способности, решительность, стремление к власти, высокий самоконтроль. Следовательно, они больше склонны к демонстрации своей силы и проявлению агрессивности, чем другие.

Индивиды, относящиеся к андрогинному типу, достоверно чаще используют стратегию «уклонение», а также целый «веер» разнообразных тактик. На наш взгляд, это связано с несколькими причинами. С одной стороны, поскольку андрогинность подразумевает сочетание характеристик обоих полов, андрогинные индивиды характеризуются большей гибкостью в поведении и в меньшей степени ограничены гендерно-ролевыми нормами. Андрогинному типу свойственна эмоциональная, профессиональная и поведенческая компетентность. Однако в некоторых ситуациях размытые гендерные характеристики требуют ухода – «уклонения» от самопредъявления, провоцируя выбор тактик компенсаторного характера.

Таким образом, результаты исследования доказывают, что существуют гендерные различия в стратегиях и тактиках, а также значимости самопредъявления.

Список литературы Гендерные различия в стратегиях и тактиках самопредъявления

  • Амяга, Н. В. Самораскрытие и самопредъявление личности в общении/Н. В. Амяга//Личность. Общение. Групповые процессы: сб. обзоров. -М.: АН СССР: ИНИОН, 1991. -С. 37-74.
  • Гоффман, И. Представление себя другим в повседневной жизни/И. Гоффман. -М.: Канон-пресс-Ц: Кучково поле, 2000. -304 с.
  • Ильин, Е. П. Пол и гендер/Е. П. Ильин. -СПб.: Питер, 2010. -688 с.
  • Клецина, И. С. Психология гендерных отношений: теория и практика/И. С. Клецина. -СПб.: Алетейя, 2004. -309 с.
  • Крылов, Е. Ю. Формирование тактик целенаправленной самопрезентации у студентов в виртуальной среде: автореф. дис.... канд. психол. наук: 19.00.07/Крылов Евгений Юрьевич. -СПб., 2012. -22 с.
  • Куницына, В. Н. Трудности межличностного общения: автореф. дис. … д-ра психол. наук/Куницына Валентина Николаевна. -СПб., 1991. -38 с.
  • Лабунская, В. А. Невербальное поведение: социально-перцептивный подход/В. А. Лабунская. -Ростов н/Д: Изд-во Рост. ун-та, 1986. -362 с.
  • Майерс, Д. Социальная психология/Д. Майерс. -СПб.: Питер, 2000. -310 с.
  • Михайлова, Е. В. Самопрезентация: теории, исследования, тренинг/Е. В. Михайлова. -СПб.: Речь, 2007. -224 с.
  • Пикулева, О. А. Социальная психология самопрезентации личности: дис. … д-ра психол. наук: 19.00.05/Пикулева Оксана Анатольевна. -СПб., 2014. -426 с.
  • Чалдини, Р. Психология влияния/Р. Чалдини. -СПб.: Питер, 2002. -288 с.
  • Шкуратова, И. П. Самопредъявление личности в общении/И. П. Шкуратова. -Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2009. -192 с.
  • Янчук, В. А. Введение в современную социальную психологию/В. А. Янчук. -Минск: АСАР, 2005. -768 с.
  • Arkin, R. M. Self-presentation/R. M. Arkin//The self in social psychology/ed. by D. M. Wegner, R. R. Vallacher. -L.; NY: Oxford University Press, 1980. -P. 158-182.
  • Baumeister, R. F. A self-presentational view of social phenomena/R. F. Baumeister//Psychological bulletin. -1982. -Vol. 91. -P. 3-26.
  • Deaux, K. Gender/K. Deaux, M. LaFrance//Handbook of social psychology/ed. by D. Gilbert, S.T. Fiske, G. Lindzey. -N. Y.: Random House, 1998. -P. 788-927.
  • Development of a self-presentation tactics scale/S.-J. Lee, et al.//Personality and individual differences. -1999. -Vol. 26, № 4. -P. 701-722.
  • Friedlander, M. L. Toward a theory of selfpresentation in counseling and psychotherapy/M. L. Friedlander, G. S. Schwartz//Journal of counseling psychology. -1985. -Vol. 32. -P. 483-501.
  • Paulhus, D. L. Attentional load increases the possibility of self-presentation/D. L. Paulhus, P. Graf, M. Van Selst//Social cognition. -1989. -Vol. 7. -P. 389-400.
  • Pearson, J. C. Gender and communication/J. C. Pearson. -N. Y., 1995. -465 p.
  • Schlenker, B. R. Self-presentation/B. R. Schlenker//Handbook of self and identity/ed. by M. R. Leary, J. P. Tangney. -N. Y.: Guilford, 2003. -P. 492-518.
  • Self-representation: the second attributionpersonality theory conference/ed. by S. L. Zelen. -N. Y.: Springer, 1988. -187 p.
Еще
Статья научная