Гендерный аспект и мотивационные факторы на примере госсектора Израиля
Автор: Давидов П.Г.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 7 (26), 2016 года.
Бесплатный доступ
Короткий адрес: https://sciup.org/140121022
IDR: 140121022
Текст статьи Гендерный аспект и мотивационные факторы на примере госсектора Израиля
Проблемам стимулирования и оплаты труда посвятили свои научные работы такие известные ученые прошлого и современности, как М. Армстронг, Ф. Герцберґ, Р. Дафт, Д. Мак-Грегор, А. Маслоу, М. Мескон и другие, однако, проблема современных мотивационных процессов, особенностей формирования форм, методов и техники стимулирования труда, основанных на гендерных аспектах, остается малоисследованной.
Большинство исследователей предполагают, что традиционные гендерные установки ограничивают развитие личности, чем приводят к социальному неравенству, в то время как большая часть общества считает мужские и женские роли, основанные на биологических различиях, традиционно взаимодополняющими [ 1, с.104 ] . К примеру, в американских правовых фирмах, 92 процента всех руководящих партнеров – мужчины; мужчины занимают 85 процентов мест на руководящих должностях, управляют политикой фирм, и они являются держателями 84 процентов всего акционерного капитала корпораций [5, с.134]. Кроме того, исследования показали, что женщинам как правило платят меньше чем мужчинам на сопоставимых рабочих местах и женщины, за одинаковую работу, ожидают плату меньше нежели мужчины. Конечно, стереотипы работодателей о женщинах (например, убеждение, что женщины менее привержены организации, или что "женская работа" является менее ценной), также могут внести свой вклад в разницу в оплате труда [6, с.221]. В Израиле в 2014 году средний доходом наемного работника женщины был на 31.9% меньше чем у мужчины. Также в исследованиях отмечается, что 60 процентов задира на рабочем месте – мужчины и 40 процентов – женщины. [6, с.12]. В Израиле доля женщин, пострадавших в результате сексуальных домогательствах на работе была выше, чем у мужчин.
Полученные данные исследований относительно различий мотивационных факторов у мужчин и женщин разнились и не позволяли прийти к однозначному выводу. Более ранние – пришли к выводам, что женщины показали более низкий уровень мотивации, нежели мужчины. В течении этого времени низкие уровни женских профессиональных достижений объяснялся низким уровнем мотивации [7, с.633]. За последние два десятилетия влияние ролевого восприятия, личностных характеристик мужчин и женщин с точки зрения подходов к управлению вызвало значительный исследовательский интерес.
По мнению исследователей [2,3,7] основными ценностями трудовой деятельности у женщин являются:
- 
        - возможность повышать свой профессиональный уровень на систематической основе; 
- 
        - необходимость расширения знаний по правовым вопросам [ 2 ] ; 
- 
        - потребность тренингов для развития психологических знаний и лидерских качеств; 
- 
        - приобретение необходимых умений и навыков социально-эмоционального межличностного общения [ 3 ] ; 
- 
        - введение гибких графиков работы и мужчин и женщин для сочетания профессиональных и семейных, родительских обязанностей. 
Итак, основными проблемами женщин есть сложности самореализации, карьерного роста, сочетания служебных обязанностей с семейными [2, 7].
| Таблица 1 - Гендерные прио | ритеты карьерного роста персонала | 
| Мужчины | Женщины | 
| Карьерный рост, оплата тренажерного зала и обеда | Участие в культурных программах, выставках | 
| Участие в культурных программах, выставках | Оплата транспортных услуг, мобильной связи, ценные подарки | 
| Оплата отпусков | Оплата отдыха | 
| Участие в тренингах, учебных курсах | Участие в тренингах, учебных курсах | 
| Оплата отдыха | Оплата отпусков | 
| Оплата транспортных услуг, мобильной связи, ценные подарки | Карьерный рост, оплата тренажерного зала и обеда | 
Источник: авторская разработка на основе [2,7]
Целью настоящего исследования является изучение мотивации персонала государственных учреждений в гендерном аспекте.
Объект исследования: персонал государственных учреждений Израиля.
Основная гипотеза исследования: существуют различия в мотивации персонала, обусловленные полом сотрудника.
Основная выборка исследования: персонал государственных учреждений и частных фирм, занятых в различных сферах профессиональной деятельности: образование, культура, государственная служба,связь, муниципальные службы, сфера бытовых услуг и др.
В исследовании приняли участие 765 человек в возрасте от 18 до 65 лет, проживающих в г. Иерусалиме и его окрестносях Из них:
- 
        - персонал государственных учреждений - 585 человек ( %44.6 - 
- мужчины и 54.4% - женщины).
- 
        - персонал частных фирм - 180 человек (50.5% - мужчины и 49.5% -женщины). 
Поставленная цель и гипотеза исследования определили необходимость использования опросника факторов мотивации труда Ричи и Мартина [4].
Теория 12 факторов мотивации труда Шейлы Ричи и Питера Мартина описывает факторы и степень их влияния на мотивирование работников. Для определения индивидуального сочетания наиболее и наименее актуальных для конкретного человека потребностей составляется индивидуальный мотивационный профиль, состоящий из следующих мотивационных факторов:
- 
        - потребность в хорошем материальном вознаграждении; 
- 
        - потребность в хороших условиях работы; 
- 
        - потребность в четком структурировании работы и наличии обратной связи; 
- 
        - потребность в социальных контактах с коллегами, партнерами и клиентами; 
- 
        - потребность в долгосрочных и стабильных взаимоотношениях; 
- 
        - потребность в завоевании признания со стороны других людей; 
- 
        - потребность ставить для себя дерзновенные, сложные цели и достигать их; 
- 
        - потребность во влиятельности и власти, стремление руководить; 
- 
        - потребность в разнообразии и переменах; 
- 
        - потребность быть креативным работником, открытым для новых идей; 
- 
        - потребность в самосовершенствовании, росте и развитии как личности; 
- 
        - потребность в интересной, общественно полезной работе; 
Чтобы проверить гипотезу о влиянии гендерного аспекта на мощность мотивационных факторов были проведены t-тесты Стьюдента для независимых выборок (число степеней свободы - 341).
Таблица 2 - Разлочия влияние мотивационных факторов в гендерном аспекте
| Источник мотивации | Мужчины Д ^ ) | Женщины д ^ ) | t- value | p- value | Размер эффекта Коэна | 
| Потребность в хорошем материальном вознаграждении | 40.57 (1.17) | 32.94 (15.54) | 4.67 | .000 | 0.69 | 
| Потребность в хороших условиях работы | 27.52 (9.95) | 32.93 (12.65) | -4.43 | .000 | 0.48 | 
| Потребность в четком структурировании работы и наличии обратной связи. | 28.20 (11.65) | 34.68 (12.93) | -4.78 | .000 | 0.53 | 
| Потребность в социальных контактах с коллегами, партнерами и клиентами | 28.21 (11.64) | 34.68 (12.92) | -4.78 | .000 | 0.53 | 
| Потребность в долгосрочных и стабильных взаимоотношениях | 24.36 (8.11) | 25.25 (7.77) | -1.02 | .31 | ------- | 
| Потребность в завоевании признания со стороны других людей | 29.85 (9.48) | 33.15 (10.10) | -3.07 | .002 | 0.33 | 
| Потребность ставить для себя дерзновенные, сложные цели и достигать их | 13.02 (5.55) | 13.81 (3.76) | -1.49 | .115 | ------- | 
| Потребность во влиятельности и власти, стремление руководить | 33.53 (16.87) | 22.72 (9.12) | 7.02 | .000 | 0.79 | 
| Потребность в разнообразии и переменах | 26.09 (7.62) | 27.01 (8.15) | -1.06 | .288 | ------- | 
| Потребность быть креативным работником, открытым для новых идей | 25.99 (10.69) | 28.79 (9.69) | -2.58 | .010 | 0.28 | 
| Потребность в самосовершенствовании, росте и развитии как личности | 28.14 (10.06) | 31.48 (7.54) | -3.37 | .001 | 0.37 | 
| Потребность в интересной, общественно полезной работе | 31.27 (8.67) | 32.25 (9.55) | -1.98 | .096 | ------- | 
Источник: авторская разработка
Исследование показало, что гендерный аспект влияет на мотивационную структуру сотрудника и влияние мотивационных факторов и это следует учитывать при мотивировании.
Список литературы Гендерный аспект и мотивационные факторы на примере госсектора Израиля
- Берн Шон Меган Гендерная психология: законы муж. и жен. поведения: /Шон Берн. -СПб: Прайм-Еврознак, 2007. -318.
- Ву, Ван-Ю, Лин, Чинхо, Ли, Ли-Йо Личностные особенности, методы принятия решений и стили руководства женщин-менеджеров: сравнительное исследование американских, тайваньских и японских менед-жеров-женщин//Сравнительный менеджмент. Хрестоматия/под ред. Филонович С.Р., Аленина К.А. -Пермь: ПФ ГУ-ВШЭ, 2006, С.166-176.
- Декон Л. Психология. Как понять себя и других людей/Луиза Декон. пер.сангл. -М. Претекс, 2015. -304 с.
- Ричи, Ш. Управление мотивацией: учеб. пособие/П. Мартин, Ш. Ричи.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.-(Зарубежный учебник).-Пер. с англ. под ред. Е.А. Климова.
- Griffin R.W. Organizational Behavior: Managing People and Organizations Cengage Learning, Eleventh Edition/Ricky W. Griffin, Gregory Moorhead. -South-Western, Cengage Learning, 2014. -624 p.
- Organizational behavior/Stephen P. Robbins, Timothy A. Judge. -Prentice Hall -2013 -720 p.
- Psychology of women: A handbook of issues and theories/Florence L. Denmark and Michele A. Paludi. -Westport, Connecticut London. 2010. -807 p.
 
	 
		